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Questões Simple Present – 6º ano

Simple Present no 6º ano: pratique com questões contextualizadas

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24 de julho de 2026
em Exercícios
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O Simple Present aparece com frequência em rotinas, hábitos, fatos e informações do cotidiano. Nesta página, você vai praticar esse tempo verbal com questões contextualizadas e vocabulário acessível.

As atividades foram pensadas para desenvolver atenção às formas afirmativa, negativa e interrogativa, além do uso de he, she e it. Leia com cuidado e escolha a alternativa que melhor completa cada situação.

Questões Simple Present – 6º ano

Questão 01

1. Em uma rotina escolar, a professora escreve na lousa: “She ____ her homework every day.” Qual forma completa a frase corretamente no Simple Present?

Gabarito: alternativa B). Correto. Com she, usa-se does para a forma afirmativa no Simple Present.

Comentários por alternativa:

  • A) Do combina com I, you, we e they, não com she.
  • B) Correto. Com she, usa-se does para a forma afirmativa no Simple Present.
  • C) Doesn't cria negação, mas a frase é afirmativa.
  • D) Did indica passado, não hábito atual.
  • E) Doing não completa a estrutura verbal da frase.

Questão 02

2. No caderno de um aluno, aparece a frase sobre hábitos de estudo: “My brother plays football on Saturdays.” Qual explicação melhor descreve o uso do Simple Present nessa frase?

Gabarito: alternativa D). Correto. O Simple Present é usado para hábitos e rotinas regulares.

Comentários por alternativa:

  • A) Ação contínua pede outra estrutura, como present continuous.
  • B) Planejamento futuro não é o sentido da frase.
  • C) A ideia de passado exige outra forma verbal.
  • D) Correto. O Simple Present é usado para hábitos e rotinas regulares.
  • E) A frase declara um hábito, não dá uma ordem.

Questão 03

3. A turma precisa negar a frase “Ana and Lucas study English after class.” Qual opção mantém o sentido correto na negativa do Simple Present?

Gabarito: alternativa A). Correto. Com Ana and Lucas, usa-se do not + verbo base.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Com Ana and Lucas, usa-se do not + verbo base.
  • B) Does not é usado com he, she e it, não com sujeito plural.
  • C) After do not, o verbo não recebe -s.
  • D) Didn't marca passado, não presente.
  • E) A negativa precisa de auxiliar, como do not ou does not.
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Questão 04

4. Em um diálogo sobre a escola, um estudante diz: “_______ your father work at this school?” Qual alternativa completa a pergunta de forma natural no Simple Present?

Gabarito: alternativa E). Correto. Com he, she ou it, usa-se does nas perguntas no Simple Present.

Comentários por alternativa:

  • A) Do é usado com I, you, we e they.
  • B) Did remete ao passado, não ao presente simples.
  • C) Is indica verbo to be, não o padrão da pergunta pedida.
  • D) Are também pertence ao verbo to be, não ao verbo principal work.
  • E) Correto. Com he, she ou it, usa-se does nas perguntas no Simple Present.

Questão 05

5. Em uma apresentação oral, o aluno precisa escolher a forma correta: “The museum ____ at nine o'clock on Sundays.” Qual alternativa completa a frase adequadamente?

Gabarito: alternativa C). Correto. Com the museum, usa-se opens no Simple Present.

Comentários por alternativa:

  • A) Open é a forma base, mas falta a marca da terceira pessoa.
  • B) Opening não forma a oração principal sozinha aqui.
  • C) Correto. Com the museum, usa-se opens no Simple Present.
  • D) Opened indica passado, não rotina atual.
  • E) Is open pode funcionar em outro contexto, mas a questão pede o verbo simples opens.

Questão 06

6. Durante um jogo de revisão, o professor pergunta: “Why does Maria brush her teeth after lunch?” Qual alternativa explica melhor a presença de does nessa pergunta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em perguntas no Simple Present com sujeito na terceira pessoa, usa-se does.

Comentários por alternativa:

  • A) Does não é o auxiliar típico de afirmativas com sujeito plural.
  • B) Correto. Em perguntas no Simple Present com sujeito na terceira pessoa, usa-se does.
  • C) O passado recente não é expresso por does.
  • D) A estrutura da pergunta ainda precisa do verbo principal na forma base.
  • E) Ação futura exige outra organização verbal.

Questão 07

7. Complete a frase da rotina doméstica: “My parents ____ dinner together every weekend.”

Gabarito: alternativa E). Correto. My parents é sujeito plural, então o verbo fica em have.

Comentários por alternativa:

  • A) Has é usado com he, she e it.
  • B) Haves não é forma correta em inglês padrão.
  • C) Having não completa a estrutura da oração principal.
  • D) Had indica passado.
  • E) Correto. My parents é sujeito plural, então o verbo fica em have.

Questão 08

8. Em uma conversa sobre hábitos de leitura, a aluna diz: “I read before sleeping.” Qual interpretação melhor corresponde ao uso do Simple Present nessa frase?

Gabarito: alternativa A). Correto. O presente simples pode indicar hábito e rotina pessoal.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O presente simples pode indicar hábito e rotina pessoal.
  • B) Ação em progresso pede present continuous.
  • C) O passado exigiria outra marca temporal e outro verbo.
  • D) Previsão futura não é a ideia principal da frase.
  • E) A frase é declarativa, não imperativa.

Questão 09

9. Ao revisar um texto, o estudante encontra: “It ____ rain a lot in July.” Qual alternativa preenche corretamente a lacuna no Simple Present?

Gabarito: alternativa D). Correto. Com it, o verbo recebe -s na terceira pessoa do singular.

Comentários por alternativa:

  • A) Rained indica passado.
  • B) Rain fica sem a marca da terceira pessoa.
  • C) Raining não funciona como verbo principal sozinho aqui.
  • D) Correto. Com it, o verbo recebe -s na terceira pessoa do singular.
  • E) Is rains mistura estruturas diferentes de forma inadequada.

Questão 10

10. Em uma atividade final, a professora pede a melhor pergunta para a resposta “Yes, she does.” Qual alternativa corresponde corretamente no Simple Present?

Gabarito: alternativa C). Correto. A pergunta usa does + sujeito + verbo base.

Comentários por alternativa:

  • A) Do não combina com she nessa pergunta.
  • B) A ordem da frase interrogativa está incorreta.
  • C) Correto. A pergunta usa does + sujeito + verbo base.
  • D) After does, o verbo principal fica na forma base.
  • E) Is não forma corretamente a pergunta com like nesse contexto.

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