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Questões sobre a Independencia do Brasil – 5º ano – parte 2

Independência do Brasil: questões desafiadoras para o 5º ano

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24 de julho de 2026
em Exercícios
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A Independência do Brasil foi um processo histórico marcado por interesses políticos, tensões entre Brasil e Portugal e decisões que mudaram o rumo do país. Para compreender esse momento, é importante observar como a elite brasileira, as elites locais e a Coroa portuguesa reagiram às transformações do início do século XIX.

Nesta atividade, as questões retomam acontecimentos, personagens e consequências da Independência do Brasil em linguagem adequada ao 5º ano, mas com nível de desafio mais alto. Leia com atenção os enunciados e compare as alternativas para identificar a relação correta entre os fatos históricos.

Questões sobre a Independencia do Brasil – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Em 1822, a decisão de romper com Portugal foi influenciada por vários acontecimentos anteriores. Qual situação ajudou a aumentar as tensões entre portugueses e brasileiros naquele período?

Gabarito: alternativa B). Correto. A presença da corte no Brasil mudou a relação com Portugal e aumentou disputas políticas e econômicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve extinção imediata de todos os impostos nem união automática.
  • B) Correto. A presença da corte no Brasil mudou a relação com Portugal e aumentou disputas políticas e econômicas.
  • C) Navios franceses não transferiram a capital do Império.
  • D) Não existia um parlamento brasileiro independente nesse momento.
  • E) O rompimento não veio de acordo de paz com a Espanha.

Questão 02

2. Leia a situação: em diferentes regiões do Brasil, muitos grupos acompanhavam com atenção as decisões tomadas no Rio de Janeiro e em Lisboa. Nesse contexto, qual ideia resume melhor a posição de parte das elites brasileiras?

Gabarito: alternativa D). Correto. Parte das elites queria autonomia maior, mas não necessariamente uma ruptura imediata.

Comentários por alternativa:

  • A) República igualitária e voto universal não eram propostas centrais da Independência.
  • B) A separação imediata não foi a postura predominante entre as elites.
  • C) A volta completa ao antigo sistema colonial contrariava interesses locais.
  • D) Correto. Parte das elites queria autonomia maior, mas não necessariamente uma ruptura imediata.
  • E) Portugal governar diretamente não expressa a busca por maior autonomia.

Questão 03

3. O chamado “Dia do Fico” teve grande importância no processo de Independência. O que aconteceu nesse episódio?

Gabarito: alternativa A). Correto. No “Dia do Fico”, Dom Pedro afirmou que ficaria no Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. No “Dia do Fico”, Dom Pedro afirmou que ficaria no Brasil.
  • B) Não houve tratado com a Espanha nesse episódio.
  • C) Não foi proclamada a república.
  • D) A capital não foi transferida para Lisboa.
  • E) Não houve pedido de apoio militar francês.
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Questão 04

4. Em cartas, discursos e notícias da época, discutia-se muito quem deveria mandar no Brasil. Qual alternativa explica melhor por que o “Dia do Fico” fortaleceu o processo de Independência?

Gabarito: alternativa E). Correto. A decisão indicou apoio a interesses brasileiros e confronto com ordens de Portugal.

Comentários por alternativa:

  • A) As decisões da corte no Rio de Janeiro não terminaram por esse motivo.
  • B) O episódio não resolveu todos os conflitos sociais.
  • C) Portugal não aceitou sem resistência a mudança política.
  • D) O Brasil não se tornou colônia da França.
  • E) Correto. A decisão indicou apoio a interesses brasileiros e confronto com ordens de Portugal.

Questão 05

5. A Independência do Brasil foi proclamada em um momento de forte disputa política. Qual elemento faz parte dessa conjuntura histórica imediata?

Gabarito: alternativa C). Correto. As Cortes portuguesas pressionavam pelo retorno de Dom Pedro e por maior controle sobre o Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Não foi uma invasão inglesa que determinou a Independência.
  • B) Não houve constituição republicana naquele ano.
  • C) Correto. As Cortes portuguesas pressionavam pelo retorno de Dom Pedro e por maior controle sobre o Brasil.
  • D) A abolição da escravidão não ocorreu em 1822.
  • E) Não houve eleição de presidente nesse contexto.

Questão 06

6. Observe a situação: um estudante lê que a Independência não resolveu todos os problemas do Brasil e percebe que vários grupos continuaram com interesses diferentes. Qual afirmação explica melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa B). Correto. A separação de Portugal não resolveu desigualdades nem disputas internas.

Comentários por alternativa:

  • A) As desigualdades continuaram após 1822.
  • B) Correto. A separação de Portugal não resolveu desigualdades nem disputas internas.
  • C) As elites locais mantiveram grande influência.
  • D) A monarquia continuou, e o voto não era para todos.
  • E) Os conflitos não desapareceram tão rapidamente.

Questão 07

7. A Independência do Brasil foi proclamada às margens do rio Ipiranga. Qual razão torna esse local historicamente importante?

Gabarito: alternativa E). Correto. O Ipiranga ficou marcado como símbolo da proclamação da Independência.

Comentários por alternativa:

  • A) As Cortes portuguesas não ficavam no Ipiranga.
  • B) Não houve esse tratado no Ipiranga.
  • C) A coroação de D. João VI não ocorreu ali.
  • D) Não foi um porto de chegada de tropas portuguesas para apoiar a separação.
  • E) Correto. O Ipiranga ficou marcado como símbolo da proclamação da Independência.

Questão 08

8. Em uma aula, a professora compara os interesses de diferentes grupos sociais em 1822. Qual análise melhor representa o contexto da Independência do Brasil?

Gabarito: alternativa A). Correto. A Independência teve forte atuação das elites e participação popular limitada.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A Independência teve forte atuação das elites e participação popular limitada.
  • B) Não houve participação ampla nas decisões.
  • C) As camadas populares não conduziram essa ruptura.
  • D) Portugal não planejou a ruptura para controlar melhor o Brasil.
  • E) Não houve distribuição de terras para todos nem fim dos privilégios.

Questão 09

9. Após a Independência, o Brasil permaneceu como monarquia. Qual conclusão está correta sobre esse fato?

Gabarito: alternativa D). Correto. O Brasil tornou-se independente, mas continuou sendo uma monarquia.

Comentários por alternativa:

  • A) As províncias não passaram a ter autonomia total.
  • B) Não houve voto universal imediato.
  • C) O poder central permaneceu.
  • D) Correto. O Brasil tornou-se independente, mas continuou sendo uma monarquia.
  • E) Não se tratou de um sistema parlamentar republicano moderno.

Questão 10

10. Em 1822, a Independência do Brasil foi proclamada, mas seu reconhecimento e consolidação dependeram de outros fatores. Qual alternativa apresenta uma consequência histórica coerente desse processo?

Gabarito: alternativa C). Correto. A Independência exigiu organização política e negociações para se firmar.

Comentários por alternativa:

  • A) A influência europeia não desapareceu completamente.
  • B) Houve disputas e resistências em várias regiões.
  • C) Correto. A Independência exigiu organização política e negociações para se firmar.
  • D) Não houve igualdade política e social completa.
  • E) A monarquia e a administração continuaram existindo.

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