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Questões sobre Adição e Subtração de Frações – 6º ano – parte 2

Adição e Subtração de Frações: desafio contextualizado para o 6º ano

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25 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto de questões foi elaborado para treinar a adição e a subtração de frações em situações contextualizadas, com atenção aos denominadores, equivalências e simplificação dos resultados.

As atividades alternam diferentes estilos de alternativas para desenvolver leitura matemática, interpretação e cálculo, mantendo foco no conteúdo de frações do 6º ano.

Questões sobre Adição e Subtração de Frações – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma atividade de montagem de cartazes, Ana usou 2/5 de uma folha azul e 1/10 de outra folha azul. Qual fração da folha azul ela utilizou ao todo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Somando 2/5 e 1/10, obtemos 4/10 + 1/10 = 5/10 = 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/5 e 1/10 não resultam em 3/10; é preciso igualar os denominadores.
  • B) Correto. Somando 2/5 e 1/10, obtemos 4/10 + 1/10 = 5/10 = 1/2.
  • C) 2/15 não aparece nessa soma; o denominador comum não é 15.
  • D) 3/5 é maior que a soma correta e não corresponde ao total usado.
  • E) 4/10 representa só 2/5, sem incluir a segunda parte usada.

Questão 02

Durante o treino, Pedro percorreu 7/8 de uma pista pela manhã e 1/4 dela à tarde. Qual fração da pista ele percorreu no total?

Gabarito: alternativa D). Correto. 1/4 = 2/8, então 7/8 + 2/8 = 9/8.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/8 é menor que uma das partes já percorridas e não representa a soma.
  • B) 3/4 equivale a 6/8, abaixo do total calculado.
  • C) 5/8 seria resultado de outra conta, não desta soma.
  • D) Correto. 1/4 = 2/8, então 7/8 + 2/8 = 9/8.
  • E) 2/8 corresponde só a 1/4, não ao percurso total.

Questão 03

Em um projeto de leitura, Luiza leu 5/6 de um livro e depois releu 1/3 dele para revisão. Quanto do livro ela trabalhou ao todo?

Gabarito: alternativa A). Correto. 1/3 = 2/6, então 5/6 + 2/6 = 7/6.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 1/3 = 2/6, então 5/6 + 2/6 = 7/6.
  • B) 5/9 não surge dessa conversão e soma.
  • C) 2/3 é menor que 5/6 e não representa a soma pedida.
  • D) 1/2 fica distante do valor obtido na operação.
  • E) 1/6 é apenas uma parte pequena, não o total trabalhado.
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Questão 04

Em uma horta escolar, 3/4 do canteiro foi preparado pela turma e, em seguida, mais 1/8 foi adicionado no mesmo canteiro. Qual fração do canteiro foi preparada ao todo?

Gabarito: alternativa E). Correto. 3/4 = 6/8, então 6/8 + 1/8 = 7/8.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/8 não corresponde à soma de 6/8 com 1/8.
  • B) 9/8 excede o valor obtido na operação.
  • C) 1/2 equivale a 4/8, abaixo do total preparado.
  • D) 4/8 corresponde a 1/2, não à soma final.
  • E) Correto. 3/4 = 6/8, então 6/8 + 1/8 = 7/8.

Questão 05

Em um mapa de estudo, Carlos marcou 4/9 de um trajeto e depois acrescentou 2/9 do mesmo trajeto. Qual fração do trajeto ele marcou?

Gabarito: alternativa C). Correto. As frações têm o mesmo denominador, então 4/9 + 2/9 = 6/9.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/3 equivale a 6/9, mas aqui a forma pedida é 6/9.
  • B) 4/11 altera o denominador sem necessidade e não resulta da soma.
  • C) Correto. As frações têm o mesmo denominador, então 4/9 + 2/9 = 6/9.
  • D) 1/9 é muito menor que a soma realizada.
  • E) 5/9 seria a soma de 4/9 com 1/9, não com 2/9.

Questão 06

Numa oficina de desenho, uma equipe usou 5/12 de uma cartolina e depois mais 1/6 da mesma cartolina. Quanto da cartolina foi utilizada?

Gabarito: alternativa B). Correto. 1/6 = 2/12, então 5/12 + 2/12 = 7/12.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/12 corresponde só a 1/6, sem somar a primeira parte.
  • B) Correto. 1/6 = 2/12, então 5/12 + 2/12 = 7/12.
  • C) 3/12 equivale a 1/4 e não resulta dessa operação.
  • D) 1/2 é 6/12, diferente do total calculado.
  • E) 1/3 é 4/12, abaixo de 7/12.

Questão 07

Uma torneira encheu 5/8 de um recipiente pela manhã e 1/8 à tarde. Quanto do recipiente foi preenchido ao final do dia?

Gabarito: alternativa E). Correto. 5/8 + 1/8 = 6/8, que pode ser simplificado para 3/4.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/4 é equivalente a 6/8, mas aqui a soma direta pedida resulta em 6/8.
  • B) 7/8 seria maior que o volume informado na operação.
  • C) 4/8 corresponde a 1/2 e não ao total preenchido.
  • D) 5/16 mistura denominadores e não representa a soma feita.
  • E) Correto. 5/8 + 1/8 = 6/8, que pode ser simplificado para 3/4.

Questão 08

Em um jogo de pontos, uma equipe perdeu 2/3 de ponto em uma rodada e, na rodada seguinte, perdeu mais 1/6 de ponto. Qual foi a perda total?

Gabarito: alternativa A). Correto. 2/3 = 4/6, então 4/6 + 1/6 = 5/6.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 2/3 = 4/6, então 4/6 + 1/6 = 5/6.
  • B) 3/6 equivale a 1/2, abaixo do total perdido.
  • C) 1/2 é menor que a perda calculada e não corresponde à soma.
  • D) 7/6 seria maior que a perda indicada na situação.
  • E) 4/6 corresponde só a 2/3, sem a segunda perda.

Questão 09

Para fazer uma mistura, Júlia separou 3/10 de litro de suco e depois acrescentou 2/5 de litro. Qual é o total de suco na mistura?

Gabarito: alternativa D). Correto. 2/5 = 4/10, então 3/10 + 4/10 = 7/10.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/10 é 1/2 e não corresponde à soma encontrada.
  • B) 2/10 representa apenas uma parte da mistura, não o total.
  • C) 1/5 equivale a 2/10, menor que o total da mistura.
  • D) Correto. 2/5 = 4/10, então 3/10 + 4/10 = 7/10.
  • E) 3/5 equivale a 6/10, diferente do resultado.

Questão 10

Em uma competição, o primeiro time conquistou 7/9 dos pontos previstos e o segundo acrescentou mais 1/9 dos pontos. Qual fração dos pontos foi alcançada no total?

Gabarito: alternativa C). Correto. 7/9 + 1/9 = 8/9.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/9 corresponde só ao acréscimo, não ao total.
  • B) 6/9 seria menor que a soma dos pontos obtidos.
  • C) Correto. 7/9 + 1/9 = 8/9.
  • D) 7/18 surge de outra operação e não desta soma.
  • E) 9/9 indicaria total completo, acima do valor calculado.

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