A América Espanhola reúne os territórios colonizados pela Espanha no continente americano e ajuda a entender como se organizaram a ocupação, a exploração e a sociedade colonial.
Neste conjunto, você vai analisar aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais da colonização espanhola, com questões contextualizadas e nível mais desafiador.
Questões sobre America Espanhola – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A sociedade colonial era hierarquizada e privilegiava os nascidos na Espanha e seus descendentes.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A mineração de prata e ouro foi um eixo fundamental da economia colonial espanhola.
Comentários por alternativa:
- A) A mineração continuou sendo central em muitas áreas coloniais.
- B) O comércio colonial era controlado pela metrópole, não livre.
- C) A industrialização não era a base econômica desse período colonial.
- D) Correta. A mineração de prata e ouro foi um eixo fundamental da economia colonial espanhola.
- E) A agricultura existia, mas não substituiu a importância da mineração.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A encomienda permitia exploração de trabalho e tributos indígenas por colonizadores espanhóis.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A encomienda permitia exploração de trabalho e tributos indígenas por colonizadores espanhóis.
- B) O termo não corresponde à organização da colonização espanhola.
- C) Não havia parlamentarismo colonial com representação indígena ampla.
- D) Não se tratava de organização sindical, e sim de coerção colonial.
- E) A terra indígena foi frequentemente apropriada, não distribuída de modo autônomo.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A Coroa controlava o comércio colonial para concentrar benefícios econômicos na Espanha.
Comentários por alternativa:
- A) O comércio era controlado, não livre.
- B) As trocas eram importantes e integravam a economia colonial.
- C) Não havia autonomia comercial plena das colônias.
- D) As rotas e impostos eram controlados pela estrutura colonial espanhola.
- E) Correta. A Coroa controlava o comércio colonial para concentrar benefícios econômicos na Espanha.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A catequização buscava converter indígenas e reforçar a ordem colonial espanhola.
Comentários por alternativa:
- A) A catequização não tinha esse objetivo de preservar integralmente os cultos locais.
- B) As ordens religiosas atuavam dentro da colonização, não contra ela.
- C) Correta. A catequização buscava converter indígenas e reforçar a ordem colonial espanhola.
- D) A missão principal era religiosa e disciplinadora, não militar.
- E) A presença religiosa acompanhou a ocupação, não a impediu.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Vice-reinos e audiências eram instrumentos do controle administrativo espanhol.
Comentários por alternativa:
- A) Os vice-reinos dependiam da monarquia, não eram autônomos.
- B) Correta. Vice-reinos e audiências eram instrumentos do controle administrativo espanhol.
- C) Não havia voto universal nem transferência ampla de poder aos povos indígenas.
- D) As colônias não se tornaram repúblicas independentes nesse período.
- E) A colonização espanhola tinha forte organização administrativa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Mestiço designa pessoas de origem mista, especialmente europeia e indígena.
Comentários por alternativa:
- A) Isso descreve um espanhol ou peninsular, não um mestiço.
- B) A categoria não define isolamento colonial, e sim origem mista.
- C) Isso descreve função religiosa, não categoria social.
- D) A definição não se baseia em condição de trabalho, mas em origem étnica.
- E) Correta. Mestiço designa pessoas de origem mista, especialmente europeia e indígena.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A mineração impulsionava cidades, circulação de mercadorias e integração regional.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A mineração impulsionava cidades, circulação de mercadorias e integração regional.
- B) Havia centros urbanos importantes ligados à atividade mineradora.
- C) Metais preciosos eram extraídos para abastecer circuitos coloniais e metropolitanos.
- D) A mineração modificou bastante o espaço e a economia colonial.
- E) O trabalho compulsório persistiu em várias áreas mineradoras.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A educação colonial atendia sobretudo às elites, ao clero e à administração.
Comentários por alternativa:
- A) O acesso à educação não era amplo nem igualitário.
- B) As instituições educacionais estavam submetidas à ordem colonial e religiosa.
- C) Não se tratava de educação republicana moderna.
- D) Correta. A educação colonial atendia sobretudo às elites, ao clero e à administração.
- E) A mecanização colonial não era a base desse sistema educacional.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A colonização foi diversa, com adaptações econômicas e sociais conforme a região.
Comentários por alternativa:
- A) A diversidade não impediu a dominação espanhola.
- B) As regiões coloniais não eram iguais em produção e trabalho.
- C) Correta. A colonização foi diversa, com adaptações econômicas e sociais conforme a região.
- D) Havia cidades coloniais importantes em várias áreas.
- E) A exploração variou bastante conforme a economia local e o controle colonial.
Comentários por alternativa: