As constelações foram usadas por diferentes povos para orientar deslocamentos, marcar calendários e registrar narrativas sobre o céu. Em História, estudá-las ajuda a compreender como sociedades atribuíram sentidos culturais aos astros.
Nesta atividade, você vai analisar constelações como construções históricas e culturais, relacionando observação astronômica, mitologia, navegação e formas variadas de organização do conhecimento em diferentes épocas.
Questões sobre Constelações – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. As constelações ajudavam na orientação, no calendário e na organização da vida coletiva.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A observação foi comum, mas os significados variaram conforme cada cultura.
Comentários por alternativa:
- A) As culturas não atribuíram sempre os mesmos sentidos às estrelas.
- B) Os nomes não são universais nem imutáveis; dependem de tradições culturais.
- C) O estudo das constelações é muito anterior aos telescópios.
- D) Correta. A observação foi comum, mas os significados variaram conforme cada cultura.
- E) A posição das estrelas não obriga uma interpretação única.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Constelações eram referências visuais úteis para orientação em navegações.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Constelações eram referências visuais úteis para orientação em navegações.
- B) Constelações não substituíam outros instrumentos e saberes de navegação.
- C) Não tinham essa função de cálculo direto da velocidade.
- D) Não determinavam o tipo de embarcação por posição de planetas.
- E) Não indicavam destinos com exatidão nem dispensavam experiência.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. As constelações também expressavam valores, memórias e narrativas coletivas.
Comentários por alternativa:
- A) O céu era fortemente ligado a crenças, memórias e práticas culturais.
- B) Nem toda constelação corresponde a evento real documentado.
- C) Os mitos são anteriores à astronomia moderna e não dependem dela.
- D) As figuras celestes também carregavam interpretações culturais, não só geometria.
- E) Correta. As constelações também expressavam valores, memórias e narrativas coletivas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A padronização ajudou na comunicação científica e na comparação entre observações.
Comentários por alternativa:
- A) A padronização não apagou todas as interpretações antigas.
- B) Não houve imposição de uma mitologia única para todos os povos.
- C) Correta. A padronização ajudou na comunicação científica e na comparação entre observações.
- D) A padronização é recente, não antiga.
- E) Ela não impediu novas observações astronômicas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. As constelações podiam funcionar como marcadores sazonais para a vida agrícola.
Comentários por alternativa:
- A) As estrelas não produzem chuvas; a relação é de observação e calendário.
- B) Correta. As constelações podiam funcionar como marcadores sazonais para a vida agrícola.
- C) A observação celeste ajudava justamente a reconhecer estações.
- D) Não substituíam documentos oficiais, embora apoiassem a organização do tempo.
- E) O ciclo das chuvas tinha forte relação com práticas sociais e econômicas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A cultura influencia a interpretação de um mesmo céu observado por diferentes sociedades.
Comentários por alternativa:
- A) Há observação do céu; o ponto é a interpretação cultural.
- B) É possível comparar historicamente essas interpretações.
- C) A ciência moderna não anulou totalmente as diferenças culturais.
- D) Povos sem escrita também elaboraram interpretações complexas.
- E) Correta. A cultura influencia a interpretação de um mesmo céu observado por diferentes sociedades.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Eles revelam práticas de observação, nomeação e uso cultural do céu.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Eles revelam práticas de observação, nomeação e uso cultural do céu.
- B) Esses materiais também informam cultura e organização social.
- C) Não comprovam todos os fatos políticos de uma civilização.
- D) Não substituem outras fontes históricas; complementam-nas.
- E) Não usam linguagem técnica unificada em todas as épocas.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. As constelações ajudavam a marcar datas e eventos importantes no calendário cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Muitas festas tinham relação com observação celeste.
- B) Não dependiam apenas de registros administrativos ou de astrônomos.
- C) As constelações tinham usos mais amplos que explicar planetas.
- D) Correta. As constelações ajudavam a marcar datas e eventos importantes no calendário cultural.
- E) O céu era relevante para calendários e rituais.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O contexto histórico é essencial para compreender os sentidos das constelações.
Comentários por alternativa:
- A) Não se pode igualar diretamente constelações históricas à astronomia atual.
- B) Mesmo com dimensões simbólicas, têm valor histórico.
- C) Correta. O contexto histórico é essencial para compreender os sentidos das constelações.
- D) A forma visual é importante, mas não basta para a análise histórica.
- E) As tradições celestes não seguiram a mesma lógica científica desde a origem.


Comentários por alternativa: