A crase costuma gerar dúvidas porque depende da relação entre regência, artigo e sinal indicativo de fusão. Nesta proposta, o foco é revisar o uso correto desse recurso em contextos variados e mais exigentes.
As questões a seguir exploram situações de escrita próximas do cotidiano, cobrando atenção à norma-padrão e à leitura precisa das estruturas. Leia com cuidado e observe quando a fusão de a + a realmente ocorre.
Questões sobre Crase – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Em "à noite", há locução adverbial feminina; em "ao professor", ocorre a fusão de a + o.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. "À tarde" é locução adverbial feminina; "à escola" indica deslocamento com regência que admite artigo.
Comentários por alternativa:
- A) As duas formas não estão de acordo com a norma-padrão.
- B) "À tarde" é locução adverbial feminina e aceita crase.
- C) "a escola" ignora a fusão esperada no deslocamento.
- D) Correto. "À tarde" é locução adverbial feminina; "à escola" indica deslocamento com regência que admite artigo.
- E) A segunda expressão pode receber artigo definido no contexto de destino.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. "Referiu-se à autora" pede crase; "à comissão" também, por regência e artigo feminino.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. "Referiu-se à autora" pede crase; "à comissão" também, por regência e artigo feminino.
- B) "a autora" precisa de crase após o verbo referir-se.
- C) "a comissão" deveria receber crase nesse contexto.
- D) Faltou a fusão nas duas expressões.
- E) Há erro de ortografia e a crase não está bem aplicada.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Em ambos os casos, há ideia de destino com artigo feminino, o que favorece a crase.
Comentários por alternativa:
- A) A primeira lacuna pede crase no contexto de destino.
- B) A segunda lacuna também admite crase, pois há artigo feminino.
- C) A primeira lacuna também pede crase.
- D) As duas formas ficam sem a fusão esperada.
- E) Correto. Em ambos os casos, há ideia de destino com artigo feminino, o que favorece a crase.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. "Entregar a" pode admitir crase antes de feminino; já "agradecer" rege preposição a sem artigo obrigatório.
Comentários por alternativa:
- A) A segunda expressão não exige artigo definido feminino.
- B) "a coordenadora" deveria receber crase aqui.
- C) Correto. "Entregar a" pode admitir crase antes de feminino; já "agradecer" rege preposição a sem artigo obrigatório.
- D) Faltou a crase na primeira expressão.
- E) O plural não concorda com "equipe" no contexto apresentado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. "Passou às exposições" indica passagem por espaços com artigo feminino; "chegou à conclusão" pede crase.
Comentários por alternativa:
- A) A primeira lacuna pede crase em contexto de passagem por locais.
- B) Correto. "Passou às exposições" indica passagem por espaços com artigo feminino; "chegou à conclusão" pede crase.
- C) A segunda lacuna também pede crase pela regência de chegar a.
- D) As duas formas estão sem a fusão correta.
- E) Há erro de grafia na primeira alternativa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Não há crase em "a representantes" por estar no masculino plural; já "à medida que" é locução conjuntiva feminina.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a crase na locução fixa "à medida que".
- B) "às representantes" não corresponde ao sujeito masculino plural do enunciado.
- C) "aos representantes" altera o sentido e a concordância esperada.
- D) "à representantes" mistura artigo feminino com substantivo masculino plural.
- E) Correto. Não há crase em "a representantes" por estar no masculino plural; já "à medida que" é locução conjuntiva feminina.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. "A estudantes" não pede artigo definido; em "àqueles", ocorre a fusão de a + aqueles.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. "A estudantes" não pede artigo definido; em "àqueles", ocorre a fusão de a + aqueles.
- B) "à estudantes" não se ajusta ao plural masculino e o segundo termo precisa de preposição.
- C) "aos estudantes" muda a estrutura, embora seja possível em outro contexto.
- D) Falta a preposição antes de "aqueles".
- E) "à estudantes" continua inadequado no plural masculino.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Ambos os destinos usam substantivos femininos com artigo definido, favorecendo a crase.
Comentários por alternativa:
- A) Faltou a crase nas duas locuções de destino.
- B) A segunda lacuna não deve ficar sem crase.
- C) A segunda lacuna também pede crase.
- D) Correto. Ambos os destinos usam substantivos femininos com artigo definido, favorecendo a crase.
- E) Há erro de concordância e de crase nas duas formas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Os dois complementos femininos com artigo definido pedem crase no contexto apresentado.
Comentários por alternativa:
- A) As duas expressões pedem crase no contexto dado.
- B) A segunda expressão também admite crase.
- C) Correto. Os dois complementos femininos com artigo definido pedem crase no contexto apresentado.
- D) A primeira expressão precisa de crase.
- E) Há problema de concordância em "às aluna".
Comentários por alternativa: