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Questões sobre Ditadura Militar no Brasil – 9º ano

Ditadura Militar no Brasil: questões desafiadoras para o 9º ano

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26 de julho de 2026
em Exercícios
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A Ditadura Militar no Brasil, iniciada em 1964, marcou profundamente a vida política, social e cultural do país. Este conjunto de questões aborda os principais acontecimentos, mecanismos de poder, formas de repressão e resistências presentes nesse período.

As atividades foram pensadas para estudantes do 9º ano com nível de dificuldade elevado, exigindo leitura atenta e conhecimento histórico. Cada questão traz contexto e alternativas plausíveis para estimular análise crítica sobre o regime militar brasileiro.

Questões sobre Ditadura Militar no Brasil – 9º ano

Questão 01

Em 1964, o golpe que derrubou o presidente João Goulart foi seguido por uma reorganização do poder. Qual medida institucional ajudou a consolidar a intervenção militar logo no início do regime?

Gabarito: alternativa B). Correta. Os atos institucionais deram base legal ao fortalecimento do regime e à ampliação dos poderes militares.

Comentários por alternativa:

  • A) Eleições diretas não foram convocadas naquele momento.
  • B) Correta. Os atos institucionais deram base legal ao fortalecimento do regime e à ampliação dos poderes militares.
  • C) O parlamentarismo não foi a principal medida de consolidação.
  • D) Os estados não receberam autonomia total para definir o rumo político.
  • E) A criação dos atos institucionais foi decisiva na consolidação do regime.

Questão 02

Durante o regime militar, a censura atingiu jornais, músicas, peças e filmes. Qual alternativa descreve melhor o sentido político dessa prática?

Gabarito: alternativa D). Correta. A censura foi usada para controlar informações e reduzir críticas ao governo.

Comentários por alternativa:

  • A) O objetivo não era ampliar críticas, mas restringi-las.
  • B) Sindicatos tiveram atuação vigiada, não liberdade plena.
  • C) Não houve campanha eleitoral livre como parte da censura.
  • D) Correta. A censura foi usada para controlar informações e reduzir críticas ao governo.
  • E) A censura não substituiu partidos por sindicatos.

Questão 03

O AI-5, decretado em 1968, marcou uma fase mais dura da ditadura. Qual consequência está mais associada a esse ato?

Gabarito: alternativa A). Correta. O AI-5 aprofundou a repressão e permitiu suspensões de direitos políticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O AI-5 aprofundou a repressão e permitiu suspensões de direitos políticos.
  • B) As eleições não foram extintas de forma geral naquele momento.
  • C) O Congresso foi enfraquecido, não fortalecido.
  • D) O Judiciário não recebeu mais poder com o AI-5.
  • E) A medida reforçou o Executivo, não o reduziu.
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Questão 04

A chamada “abertura política” começou a ganhar força no fim da década de 1970. Qual alternativa expressa melhor esse processo no contexto da ditadura?

Gabarito: alternativa E). Correta. A abertura foi gradual, com alívio do controle político e sinais de transição.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve revolução socialista como eixo da abertura.
  • B) Não houve substituição do governo federal por autonomia regional.
  • C) A centralização não aumentou como característica da abertura.
  • D) Os partidos não foram extintos nesse processo.
  • E) Correta. A abertura foi gradual, com alívio do controle político e sinais de transição.

Questão 05

Leia o trecho: “A música precisava passar por análise antes de chegar ao público, e certas palavras eram trocadas para evitar veto.” Esse cenário revela principalmente que a ditadura buscava

Gabarito: alternativa C). Correta. O controle sobre letras e obras buscava impedir críticas ao regime.

Comentários por alternativa:

  • A) A pluralidade era limitada pela censura.
  • B) A música não era usada para regular a economia.
  • C) Correta. O controle sobre letras e obras buscava impedir críticas ao regime.
  • D) A crítica artística era vigiada e, muitas vezes, proibida.
  • E) As manifestações artísticas contestadoras eram justamente contidas.

Questão 06

Durante a ditadura, estudantes, sindicatos e setores da Igreja participaram de formas distintas de oposição. Qual alternativa explica melhor esse conjunto de resistências?

Gabarito: alternativa B). Correta. Diversos grupos resistiram com protestos, mobilização e apoio a perseguidos políticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses grupos não atuaram de forma desligada do cenário político.
  • B) Correta. Diversos grupos resistiram com protestos, mobilização e apoio a perseguidos políticos.
  • C) Não recebiam apoio direto e constante do governo militar.
  • D) A participação pública não foi abandonada por todos os grupos.
  • E) A resistência envolveu articulação política, não isolamento.

Questão 07

A economia do chamado “milagre brasileiro” foi celebrada por parte do governo entre o fim dos anos 1960 e início dos 1970. Qual característica ajuda a entender esse período de forma crítica?

Gabarito: alternativa E). Correta. Houve crescimento, mas também concentração de renda e exclusão social.

Comentários por alternativa:

  • A) O crescimento não significou distribuição ampla de renda.
  • B) As desigualdades não caíram de forma generalizada.
  • C) O endividamento externo aumentou, não terminou.
  • D) A participação popular nas decisões econômicas foi reduzida.
  • E) Correta. Houve crescimento, mas também concentração de renda e exclusão social.

Questão 08

Leia o trecho: “Em 1979, a anistia permitiu o retorno de exilados, mas também beneficiou agentes ligados à repressão.” O principal significado histórico dessa medida foi

Gabarito: alternativa A). Correta. A anistia marcou avanço na abertura, mas foi limitada e controversa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A anistia marcou avanço na abertura, mas foi limitada e controversa.
  • B) O regime não terminou de imediato com punição geral.
  • C) Eleições diretas presidenciais não foram restauradas em 1979.
  • D) A assembleia constituinte veio depois, não de forma imediata.
  • E) O retorno de exilados foi permitido, não impedido.

Questão 09

Entre as formas de repressão usadas pelo regime, havia prisões, tortura e perseguição política. Qual alternativa descreve melhor a consequência social desse conjunto de práticas?

Gabarito: alternativa D). Correta. A repressão gerou medo, silêncio forçado e redução da participação livre.

Comentários por alternativa:

  • A) A confiança nas instituições não foi fortalecida por prisões e tortura.
  • B) As eleições não foram plenamente competitivas nem irrestritas.
  • C) Sindicatos autônomos foram vigiados e limitados.
  • D) Correta. A repressão gerou medo, silêncio forçado e redução da participação livre.
  • E) A repressão desestimulou, e não estimulou, a participação.

Questão 10

A redemocratização brasileira foi marcada por mobilizações sociais no início dos anos 1980. Qual fato se relaciona diretamente a esse processo de pressão política?

Gabarito: alternativa C). Correta. As Diretas Já simbolizaram a pressão popular pela volta da eleição direta para presidente.

Comentários por alternativa:

  • A) Os partidos não foram fechados nesse momento de transição.
  • B) O Congresso não foi dissolvido como marco da abertura final.
  • C) Correta. As Diretas Já simbolizaram a pressão popular pela volta da eleição direta para presidente.
  • D) As discussões sobre sucessão continuaram, com forte mobilização social.
  • E) As Diretas Já tiveram papel central nessa pressão política.

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