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Questões sobre células – 6º ano PDF – parte 2

Células do 6º ano: revisão desafiadora em PDF

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19 de agosto de 2026
em Exercícios
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As células são as unidades básicas dos seres vivos e aparecem em todos os organismos, do mais simples ao mais complexo. Nesta lista, o foco é reconhecer estruturas, funções e relações entre células e o corpo dos seres vivos.

As questões a seguir aprofundam esse conteúdo com situações contextualizadas, exigindo leitura atenta e comparação entre funções celulares. O objetivo é revisar o tema com precisão, dentro do conteúdo de células para o 6º ano.

Questões sobre células – 6º ano PDF – parte 2

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Questão 01

Em uma aula prática, o professor mostrou uma imagem de célula vegetal com parede celular, membrana plasmática, citoplasma e núcleo. A função mais ligada ao núcleo é

Gabarito: alternativa B). Correta. O núcleo coordena atividades celulares e guarda o material genético.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa função é das mitocôndrias, ligadas à produção de energia.
  • B) Correta. O núcleo coordena atividades celulares e guarda o material genético.
  • C) A rigidez e proteção são funções da parede celular.
  • D) Quem controla a entrada e saída é a membrana plasmática.
  • E) O citoplasma ocupa o interior celular, mas não é função do núcleo.

Questão 02

Ao comparar células animais e vegetais ao microscópio, uma turma observou uma estrutura presente na célula vegetal, mas ausente na animal. Essa estrutura e sua função estão corretamente descritas em

Gabarito: alternativa D). Correta. A parede celular está presente na célula vegetal e ajuda na sustentação.

Comentários por alternativa:

  • A) Mitocôndrias produzem energia; não armazenam o material genético.
  • B) A membrana regula trocas, mas não confere rigidez como a parede celular.
  • C) Ribossomos produzem proteínas, não controlam a entrada de água.
  • D) Correta. A parede celular está presente na célula vegetal e ajuda na sustentação.
  • E) O citoplasma é interno, mas não determina o formato exclusivo da vegetal.

Questão 03

Num experimento com células de cebola, a professora destacou uma região clara ocupando boa parte do interior da célula. Essa estrutura foi associada principalmente ao armazenamento de água e outras substâncias. Trata-se do

Gabarito: alternativa A). Correta. O vacúolo participa do armazenamento de água e substâncias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O vacúolo participa do armazenamento de água e substâncias.
  • B) O nucléolo participa da formação de ribossomos, não de proteção.
  • C) Lisossomos atuam na digestão intracelular, não na sustentação.
  • D) Centríolos relacionam-se à divisão celular, não ao armazenamento de água.
  • E) Ribossomos produzem proteínas, não fazem reserva de sais minerais.
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Questão 04

Em uma atividade de desenho celular, dois estudantes discutiram qual parte funciona como uma espécie de “porta de controle” da célula. A estrutura que realiza essa função é

Gabarito: alternativa E). Correta. A membrana plasmática controla a entrada e a saída de substâncias.

Comentários por alternativa:

  • A) O núcleo coordena a célula, mas não faz esse controle de passagem.
  • B) A parede celular protege e sustenta; quem regula trocas é a membrana.
  • C) O vacúolo armazena substâncias, mas não decide o que atravessa a célula.
  • D) O citoplasma é o meio interno onde ocorrem reações, não uma porta seletiva.
  • E) Correta. A membrana plasmática controla a entrada e a saída de substâncias.

Questão 05

Em uma investigação escolar, os alunos observaram que células de seres vivos diferentes podem ter formas variadas, mas todas apresentam estruturas comuns. A alternativa que reúne apenas estruturas presentes em qualquer célula é

Gabarito: alternativa C). Correta. Membrana, citoplasma e material genético são comuns às células.

Comentários por alternativa:

  • A) Parede celular e cloroplasto não existem em todas as células.
  • B) Mitocôndrias, vacúolos e centríolos não estão em todas as células.
  • C) Correta. Membrana, citoplasma e material genético são comuns às células.
  • D) Parede celular e cloroplasto não são universais entre as células.
  • E) Lisossomos, cloroplastos e vacúolo central não aparecem em todas as células.

Questão 06

Ao estudar tecidos do corpo humano, a professora explicou que o corpo é formado por muitas células organizadas. Sobre essa organização, a melhor conclusão é que

Gabarito: alternativa B). Correta. Células se organizam em tecidos, que podem formar órgãos e sistemas.

Comentários por alternativa:

  • A) As células trabalham de forma integrada no organismo.
  • B) Correta. Células se organizam em tecidos, que podem formar órgãos e sistemas.
  • C) As células vêm antes dos órgãos na organização dos seres vivos.
  • D) Células existem em todos os seres vivos, não só nos microscópicos.
  • E) Tecidos são conjuntos de células, portanto não são menores que elas.

Questão 07

Numa atividade com microscópio, a turma comparou células de bactérias e de animais. A diferença mais importante discutida foi que

Gabarito: alternativa E). Correta. Bactérias têm célula, mas não possuem núcleo delimitado por membrana.

Comentários por alternativa:

  • A) Bactérias não têm núcleo organizado; essa estrutura é típica das células eucarióticas.
  • B) Células animais não possuem parede celular.
  • C) Bactérias não possuem mitocôndrias; a respiração ocorre de outro modo.
  • D) Células animais não têm cloroplastos, e bactérias não possuem vacúolo grande.
  • E) Correta. Bactérias têm célula, mas não possuem núcleo delimitado por membrana.

Questão 08

Em uma observação de células da pele ao microscópio, a professora destacou uma região onde acontecem muitas reações químicas da célula. Essa região é o

Gabarito: alternativa A). Correta. O citoplasma é o local onde ocorrem muitas reações celulares.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O citoplasma é o local onde ocorrem muitas reações celulares.
  • B) O núcleo guarda o material genético, mas não concentra todo o metabolismo.
  • C) Vacúolos armazenam substâncias; proteínas são produzidas por ribossomos.
  • D) Centríolos participam da divisão celular, não da produção de nutrientes.
  • E) Cloroplastos realizam fotossíntese e não existem em células animais.

Questão 09

Durante o estudo das células vegetais, um grupo percebeu a presença de cloroplastos. A principal importância dessa estrutura é

Gabarito: alternativa D). Correta. Os cloroplastos participam da fotossíntese, processo ligado à produção de alimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa função relaciona-se mais ao vacúolo.
  • B) A parede celular dá rigidez, não o cloroplasto.
  • C) Quem controla trocas é a membrana plasmática.
  • D) Correta. Os cloroplastos participam da fotossíntese, processo ligado à produção de alimento.
  • E) O material genético fica no núcleo.

Questão 10

Uma aluna afirmou que toda célula possui as mesmas partes em igual quantidade e com as mesmas funções. A melhor avaliação dessa afirmação é

Gabarito: alternativa C). Correta. As células diferem em forma, tamanho e estruturas, embora compartilhem partes básicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Células não são idênticas; variam bastante em estrutura e função.
  • B) Células vegetais e animais têm diferenças importantes, como parede celular e cloroplastos.
  • C) Correta. As células diferem em forma, tamanho e estruturas, embora compartilhem partes básicas.
  • D) Todas as células possuem membrana plasmática.
  • E) Nem todas as células possuem núcleo delimitado; bactérias, por exemplo, não têm.

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