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Questões sobre evolução – 9º ano PDF – parte 2

Evolução no 9º ano: questões difíceis e contextualizadas

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A evolução biológica explica como as populações mudam ao longo das gerações por meio de mecanismos como seleção natural, mutação, deriva genética e fluxo gênico. No 9º ano, esse tema costuma exigir interpretação de dados, comparação de evidências e análise de situações do cotidiano.

Nesta parte 2, você encontrará questões contextualizadas, em nível difícil, com foco em conceitos centrais da evolução e em aplicações que exigem leitura atenta. As alternativas foram pensadas para trabalhar raciocínio científico, sem fugir do recorte de evolução para o 9º ano.

Questões sobre evolução – 9º ano PDF – parte 2

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Questão 01

1. Em uma população de insetos, algumas pessoas passaram a aplicar o mesmo inseticida ao longo de vários anos. Após um tempo, a maioria dos insetos sobreviventes apresentou resistência ao produto. Qual explicação evolutiva descreve melhor esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correta. O inseticida atua como pressão seletiva, favorecendo indivíduos já portadores de resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve herança de característica adquirida, que não explica evolução biológica.
  • B) Correta. O inseticida atua como pressão seletiva, favorecendo indivíduos já portadores de resistência.
  • C) O inseticida não cria resistência em todos; ele seleciona variantes pré-existentes.
  • D) Adaptação evolutiva ocorre em populações, não por necessidade individual imediata.
  • E) A resistência não surge pela ausência de variação; ela depende de variações hereditárias prévias.

Questão 02

2. Em uma ilha, uma espécie de lagarto foi separada em duas áreas por uma barreira geográfica recente. Depois de muitas gerações, os grupos mostraram diferenças no tamanho da mandíbula e no comportamento de acasalamento. Que processo evolutivo está mais diretamente relacionado a essa mudança?

Gabarito: alternativa D). Correta. O isolamento geográfico reduz o fluxo gênico e favorece divergência populacional.

Comentários por alternativa:

  • A) As características surgiram por divergência, não por uniformização entre ambientes iguais.
  • B) Isolamento tende a aumentar diferenças, não a tornar grupos idênticos.
  • C) Maior fluxo gênico reduz diferenças; aqui ocorreu o contrário.
  • D) Correta. O isolamento geográfico reduz o fluxo gênico e favorece divergência populacional.
  • E) A variação genética não é impedida; ela continua existindo e pode ser diferenciada pelo isolamento.

Questão 03

3. Cientistas compararam ossos de membros anteriores de morcegos, baleias, cavalos e humanos. Apesar das funções diferentes, perceberam organização anatômica parecida em vários desses ossos. O que essa semelhança indica?

Gabarito: alternativa A). Correta. Semelhança estrutural com funções diferentes é evidência de ancestralidade comum.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Semelhança estrutural com funções diferentes é evidência de ancestralidade comum.
  • B) Estruturas análogas têm função parecida, mas origem diferente e organização interna distinta.
  • C) Estruturas vestigiais são reduzidas, não representam esse padrão de semelhança anatômica.
  • D) Características adquiridas por uso não explicam a origem comum dos ossos.
  • E) Convergência explica semelhança funcional, mas aqui há padrão anatômico compartilhado.
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Questão 04

4. Em uma população de pássaros, nascem indivíduos com bicos um pouco mais curtos, outros mais longos e outros intermediários. Em um período de seca, predominam sementes duras e pequenas. Ao longo das gerações, os pássaros de bico mais curto se tornam mais frequentes. Como essa mudança deve ser interpretada?

Gabarito: alternativa E). Correta. O ambiente seleciona variações já presentes, alterando frequências ao longo das gerações.

Comentários por alternativa:

  • A) A seca não cria mutações direcionadas; ela seleciona variantes existentes.
  • B) Mudanças adquiridas durante a vida não são herdadas dessa forma.
  • C) Se fossem geneticamente iguais, não haveria diferença hereditária para ser selecionada.
  • D) Aprendizagem não altera diretamente o material genético herdável.
  • E) Correta. O ambiente seleciona variações já presentes, alterando frequências ao longo das gerações.

Questão 05

5. Em uma população de plantas, uma mutação surge em poucas sementes e confere maior tolerância ao solo salino. Após muitos ciclos de reprodução, essa característica se torna comum. Qual afirmação melhor descreve o papel da mutação nesse caso?

Gabarito: alternativa C). Correta. A mutação cria variabilidade; a seleção natural pode ampliar sua frequência na população.

Comentários por alternativa:

  • A) Mutação sozinha não explica aumento populacional sem seleção.
  • B) Necessidade não produz mutação direcionada nem herança por vontade do organismo.
  • C) Correta. A mutação cria variabilidade; a seleção natural pode ampliar sua frequência na população.
  • D) O ambiente não gera a mesma mutação em todos de forma coordenada.
  • E) Se a mutação fosse prejudicial à reprodução, não tenderia a se espalhar assim.

Questão 06

6. Dois grupos da mesma espécie de anfíbio vivem em lagoas distantes. Em uma região, a água permanece fria durante quase todo o ano; na outra, a temperatura varia muito entre estações. Depois de várias gerações, os grupos mostram diferenças fisiológicas. Que interpretação evolutiva é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Ambientes distintos favorecem combinações hereditárias diferentes ao longo das gerações.

Comentários por alternativa:

  • A) Mudanças fisiológicas evolutivas não resultam de adaptação individual imediata.
  • B) Correta. Ambientes distintos favorecem combinações hereditárias diferentes ao longo das gerações.
  • C) Ambientes diferentes não geram necessariamente espécies idênticas.
  • D) Esforço não substitui herança genética na explicação evolutiva.
  • E) A herança genética continua atuando; o ambiente seleciona variações, não as apaga.

Questão 07

7. Em uma análise de DNA, pesquisadores encontraram grande semelhança entre uma espécie de primata e o ser humano. Qual conclusão evolutiva é a mais compatível com esse dado?

Gabarito: alternativa E). Correta. Semelhanças em DNA são fortes evidências de ancestralidade comum.

Comentários por alternativa:

  • A) Semelhança genética geralmente aponta para origem compartilhada, não independente.
  • B) A comparação genética é justamente uma evidência de relação evolutiva.
  • C) Espécies aparentadas não precisam derivar uma da outra diretamente.
  • D) O ambiente não escreve a mesma sequência genética em espécies diferentes.
  • E) Correta. Semelhanças em DNA são fortes evidências de ancestralidade comum.

Questão 08

8. Em uma população de roedores, a cor do pelo varia entre tons claros e escuros. Em um ambiente de solo escuro e rochas vulcânicas, os indivíduos escuros são menos predados e deixam mais descendentes. O que se espera ao longo de várias gerações?

Gabarito: alternativa A). Correta. Camuflagem eficiente aumenta sobrevivência e reprodução, elevando a frequência da característica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Camuflagem eficiente aumenta sobrevivência e reprodução, elevando a frequência da característica.
  • B) A predação pode alterar sucesso reprodutivo e, portanto, frequências gênicas.
  • C) Mudança de cor durante a vida não explica herança populacional.
  • D) A mudança populacional ocorre gradualmente, não de forma instantânea.
  • E) O ambiente não impede mutações nem remove a variação existente.

Questão 09

9. Um pesquisador comparou fósseis de uma linhagem de mamíferos de diferentes épocas. Os registros mostram aumento gradual de tamanho corporal e modificação dentária associada à alimentação. Que tipo de evidência evolutiva está sendo usada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Fósseis permitem reconstruir mudanças evolutivas em diferentes períodos.

Comentários por alternativa:

  • A) Há relação com tempo geológico, então não é apenas anatomia isolada.
  • B) Não foram comparadas moléculas atuais, mas registros fósseis.
  • C) A distribuição geográfica não é o foco principal da questão.
  • D) Correta. Fósseis permitem reconstruir mudanças evolutivas em diferentes períodos.
  • E) Embriologia analisa desenvolvimento embrionário, não sequência fóssil.

Questão 10

10. Em uma região com poluição industrial intensa, mariposas de coloração escura passam a ser mais frequentes do que as claras. Após algum tempo, a população apresenta predominância dos indivíduos escuros. Qual explicação evolutiva melhor integra os fatos observados?

Gabarito: alternativa C). Correta. O caso clássico ilustra seleção natural favorecendo um fenótipo pré-existente.

Comentários por alternativa:

  • A) A poluição não altera igualmente o genótipo de toda a população.
  • B) Necessidade não produz herança de coloração mais escura.
  • C) Correta. O caso clássico ilustra seleção natural favorecendo um fenótipo pré-existente.
  • D) Mudança de pigmentação individual não explica a predominância geracional.
  • E) A alteração populacional depende de reprodução e seleção, não de desaparecimento instantâneo.

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