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Questões sobre os sentidos – 6º ano PDF – parte 2

Desafios sobre os sentidos: visão, audição, olfato, paladar e tato

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19 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os sentidos permitem perceber o ambiente e interpretar sinais do corpo e do mundo ao redor. Em atividades do dia a dia, eles trabalham de forma integrada, ajudando na orientação, na comunicação e na proteção.

Nesta parte 2, as questões aprofundam como cada sentido funciona, quais estruturas estão envolvidas e como estímulos diferentes são reconhecidos. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor explica cada situação.

Questões sobre os sentidos – 6º ano PDF – parte 2

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Questão 01

1. Ao entrar em uma sala escura, uma pessoa demora alguns segundos para enxergar melhor. Esse ajuste ocorre porque o olho está respondendo a uma mudança na quantidade de luz. Qual estrutura participa diretamente dessa regulagem de entrada de luz?

Gabarito: alternativa B). A íris regula o diâmetro da pupila e controla a quantidade de luz que entra no olho.

Comentários por alternativa:

  • A) A córnea ajuda na proteção e na refração, mas não produz pigmento.
  • B) A íris regula o diâmetro da pupila e controla a quantidade de luz que entra no olho.
  • C) A retina recebe a luz, mas não abre nem fecha a pupila.
  • D) O cristalino focaliza a imagem, não regula a entrada de luz.
  • E) O nervo óptico leva impulsos ao cérebro, sem controlar a pupila.

Questão 02

2. Durante uma caminhada, uma pessoa reconhece o cheiro de pão assando antes mesmo de ver a padaria. Essa percepção depende de substâncias presentes no ar e de células sensoriais especializadas. Qual explicação descreve melhor esse processo?

Gabarito: alternativa D). No olfato, moléculas do odor entram no nariz e estimulam receptores da mucosa nasal.

Comentários por alternativa:

  • A) A pele percebe toque, temperatura e pressão, não aromas.
  • B) A língua percebe sabores, não cheiros.
  • C) O ouvido capta sons, não odores.
  • D) No olfato, moléculas do odor entram no nariz e estimulam receptores da mucosa nasal.
  • E) A retina responde à luz, não ao cheiro.

Questão 03

3. Ao experimentar um alimento, uma criança sente o sabor, mas também percebe cheiro, temperatura e textura. Qual situação mostra melhor a atuação combinada dos sentidos no ato de comer?

Gabarito: alternativa A). No comer, o paladar atua junto ao olfato e ao tato para formar uma percepção mais completa.

Comentários por alternativa:

  • A) No comer, o paladar atua junto ao olfato e ao tato para formar uma percepção mais completa.
  • B) O ouvido não interpreta sabores.
  • C) A visão ajuda na aparência, mas não determina o gosto.
  • D) O nariz não percebe temperatura; isso é função do tato.
  • E) A pele não distingue sabores básicos.
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Questão 04

4. Um estudante coloca a mão em um copo com água morna e depois em um copo com água fria. Em seguida, afirma que a sensação depende de receptores específicos espalhados pela pele. Qual alternativa explica melhor essa percepção?

Gabarito: alternativa E). A pele tem receptores térmicos que percebem calor e frio e levam essa informação ao sistema nervoso.

Comentários por alternativa:

  • A) A percepção depende de receptores na pele, não de contato direto do cérebro.
  • B) A pele não altera a temperatura da água.
  • C) Os olhos não são responsáveis por perceber temperatura.
  • D) A língua não mede temperatura da água em contato com a mão.
  • E) A pele tem receptores térmicos que percebem calor e frio e levam essa informação ao sistema nervoso.

Questão 05

5. Em uma aula de Ciências, o professor pediu que os alunos observassem o sentido responsável por permitir a leitura de uma placa a distância. Qual estrutura está mais relacionada a essa função?

Gabarito: alternativa C). A retina é uma estrutura do olho que capta a luz e participa da visão.

Comentários por alternativa:

  • A) A língua não lê letras pela textura.
  • B) O tímpano está ligado à audição, não à visão.
  • C) A retina é uma estrutura do olho que capta a luz e participa da visão.
  • D) O nariz não identifica letras por cheiro.
  • E) A pele não percebe contraste visual por pressão.

Questão 06

6. Em um laboratório, um aluno compara duas substâncias sem provar ambas. Ele percebe que uma tem aroma forte e outra não. Depois, ao tocar recipientes diferentes, nota temperaturas distintas. Qual interpretação mostra melhor a diferença entre os sentidos envolvidos?

Gabarito: alternativa B). O olfato percebe odores no ar, e o tato identifica temperatura, textura e contato.

Comentários por alternativa:

  • A) Paladar não detecta odores, e audição não percebe temperatura.
  • B) O olfato percebe odores no ar, e o tato identifica temperatura, textura e contato.
  • C) Visão não mede aroma, e a língua não mede calor externo.
  • D) Tato não identifica cheiros; o nariz não sente rugosidade.
  • E) A pele não interpreta sabores, e o nariz não reconhece peso.

Questão 07

7. Uma pessoa consegue ouvir um som porque uma sequência de estruturas transforma a vibração do ar em informação nervosa. Qual alternativa apresenta essa ideia de forma correta?

Gabarito: alternativa E). Na audição, o som é captado e convertido em sinais nervosos que chegam ao cérebro.

Comentários por alternativa:

  • A) O olho não transforma sons em temperatura.
  • B) O nariz não participa da audição.
  • C) A língua não transforma sons em gostos.
  • D) A pele não converte vibrações em cheiros.
  • E) Na audição, o som é captado e convertido em sinais nervosos que chegam ao cérebro.

Questão 08

8. Durante um piquenique, um estudante percebe que o cheiro de uma fruta madura aumenta quando ela é cortada ao meio. Ele explica que a sensação ficou mais intensa porque mais partículas chegaram ao nariz. Que conclusão está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Ao cortar, a superfície exposta aumenta e mais moléculas de odor chegam ao nariz.

Comentários por alternativa:

  • A) Ao cortar, a superfície exposta aumenta e mais moléculas de odor chegam ao nariz.
  • B) Som não intensifica o olfato dessa forma.
  • C) Cheiro não é percebido pela retina.
  • D) Sabor não se espalha no ar como odor.
  • E) Calor não se transforma em odor.

Questão 09

9. Um aluno afirma que, ao tocar um objeto áspero, o cérebro recebe a informação diretamente da mão, sem qualquer participação intermediária. Qual alternativa corrige essa ideia de forma mais precisa?

Gabarito: alternativa D). O tato depende de receptores na pele e de nervos que levam a informação ao cérebro.

Comentários por alternativa:

  • A) O ouvido não capta aspereza.
  • B) A mão não armazena sozinha a informação sensorial.
  • C) A visão pode ajudar a observar, mas não substitui o tato.
  • D) O tato depende de receptores na pele e de nervos que levam a informação ao cérebro.
  • E) O nariz não identifica rugosidade.

Questão 10

10. Em uma atividade de observação, a professora pediu que a turma explicasse por que o mesmo objeto pode ser descrito de maneiras diferentes por sentidos distintos. Qual resposta é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Cada sentido capta estímulos diferentes e complementares, formando uma percepção mais rica do objeto.

Comentários por alternativa:

  • A) A visão não é a única fonte de informação.
  • B) O cérebro interpreta, mas não troca o significado por vontade.
  • C) Cada sentido capta estímulos diferentes e complementares, formando uma percepção mais rica do objeto.
  • D) Tato e olfato não funcionam nesses termos.
  • E) Os sentidos se complementam, não agem ao acaso.

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