Esta seleção reúne questões contextualizadas de Matemática no padrão SAEB para o 9º ano, com foco em habilidades de raciocínio, leitura de dados, geometria, álgebra e proporcionalidade.
As atividades foram elaboradas em nível difícil, com linguagem clara e alternativas plausíveis, para apoiar estudo, revisão e prática direcionada para avaliações externas.
Questões do SAEB – 9º ano matemática – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Soma 100 e divide por 4, obtendo 25.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Subtraindo a taxa fixa, restam R$ 84; dividindo por 12, obtém-se 7 pessoas?
Comentários por alternativa:
- A) 6 pessoas custariam R$ 80, abaixo do valor pago.
- B) 7 pessoas custariam R$ 92? Refaça a conta com atenção.
- C) 8 pessoas elevam o total para R$ 104, acima do informado.
- D) Correto. Subtraindo a taxa fixa, restam R$ 84; dividindo por 12, obtém-se 7 pessoas?
- E) 10 pessoas custariam R$ 128, bem acima do valor dado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Totaliza 90 alunos; 36 correspondem a 40%.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Totaliza 90 alunos; 36 correspondem a 40%.
- B) 35% não representa exatamente 36 em um total de 90.
- C) 30% corresponderia a 27 alunos, não a 36.
- D) 45% daria 40,5 alunos, o que não confere com a tabela.
- E) 50% indicaria metade do total, isto é, 45 alunos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O volume do cubo é 53, isto é, 125 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) 15 não resulta da multiplicação 5 x 5 x 5.
- B) 25 é a área de uma face, não o volume.
- C) 75 seria obtido por outra combinação de medidas.
- D) 100 não corresponde ao cubo de aresta 5 cm.
- E) Correto. O volume do cubo é 53, isto é, 125 cm3.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A sequência fica 3, 5, 9, 17? Recalcule com a regra dada.
Comentários por alternativa:
- A) 11 aparece em outras sequências, mas não nesta regra.
- B) 13 não é obtido pela relação indicada.
- C) Correto. A sequência fica 3, 5, 9, 17? Recalcule com a regra dada.
- D) 17 resulta de um cálculo diferente da sequência dada.
- E) 19 ultrapassa o valor produzido pela regra para o quarto termo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 4 cm correspondem a 200 000 cm, ou 2 km.
Comentários por alternativa:
- A) 200 m é muito menor que a distância correspondente à escala.
- B) Correto. 4 cm correspondem a 200 000 cm, ou 2 km.
- C) 20 km seria dez vezes maior que o valor real.
- D) 200 km excede muito a conversão da escala.
- E) 2 000 km é incompatível com 4 cm no mapa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 102 = 62 + 82, confirmando o triângulo retângulo.
Comentários por alternativa:
- A) Essa condição não confirma triângulo retângulo; apenas indica possibilidade de formação.
- B) Paridade dos lados não define ângulo reto.
- C) Ter lados diferentes não determina o tipo do triângulo.
- D) O perímetro não identifica, por si só, um triângulo retângulo.
- E) Correto. 102 = 62 + 82, confirmando o triângulo retângulo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O desconto é de R$ 36, então o preço final é R$ 204?
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O desconto é de R$ 36, então o preço final é R$ 204?
- B) R$ 204 seria correto se o desconto fosse de R$ 36.
- C) R$ 210 não resulta de 15% de desconto em R$ 240.
- D) R$ 192 corresponde a um desconto maior do que 15%.
- E) R$ 225 indica um abatimento muito menor que 15%.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. São 8 partes ao todo; cada parte vale 4 alunos, então meninas são 12.
Comentários por alternativa:
- A) 10 meninas não respeitam a divisão proporcional da razão 3:5.
- B) 18 meninas excedem a parte correspondente a 3/8 da turma.
- C) 14 meninas tornariam a razão incompatível com o total de 32.
- D) Correto. São 8 partes ao todo; cada parte vale 4 alunos, então meninas são 12.
- E) 20 meninas corresponderiam a uma razão diferente da informada.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Há 3 bolas azuis em 10 bolas no total.
Comentários por alternativa:
- A) 1/5 seria 2 em 10, não 3 em 10.
- B) 2/5 corresponde a 4 em 10, acima do número de azuis.
- C) Correto. Há 3 bolas azuis em 10 bolas no total.
- D) 3/5 indicaria 6 azuis em 10, o que não ocorre.
- E) 1/2 exigiria 5 bolas azuis entre 10.
Comentários por alternativa: