Estas questões foram elaboradas para estudantes do 3º ano do ensino médio, com foco nas habilidades cobradas no SAEB. Os enunciados privilegiam leitura atenta, interpretação e resolução em contexto.
O conjunto segue um nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários objetivos. Leia com atenção, compare informações e identifique a resposta mais adequada em cada situação.
Questões SAEB – 3º ano ensino médio – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A diferença entre 7,1 e 6,4 é 0,7.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Os dados sugerem relação entre aumento de consumo e intensificação das campanhas.
Comentários por alternativa:
- A) As campanhas não explicam, sozinhas, o aumento do consumo.
- B) O texto indica aumento do consumo no verão, não queda.
- C) Os gráficos podem ser relacionados pela mesma época e tema.
- D) Correto. Os dados sugerem relação entre aumento de consumo e intensificação das campanhas.
- E) O enunciado não afirma que as campanhas impediram o crescimento.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A sequência cresce 4°C a cada minuto, então o próximo valor é 38°C.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A sequência cresce 4°C a cada minuto, então o próximo valor é 38°C.
- B) A sequência não aumenta 5°C por minuto.
- C) A variação observada é de 4°C, não 3°C.
- D) Os valores não se repetem; há crescimento contínuo.
- E) A variação não indica dobra, e sim acréscimo constante.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 34 dividido por 50 é 0,68, isto é, 68%.
Comentários por alternativa:
- A) 34/50 não corresponde a 64%.
- B) 34/50 não é 34%, e sim 68%.
- C) 34/50 não é 50%.
- D) 34/50 não resulta em 72%.
- E) Correto. 34 dividido por 50 é 0,68, isto é, 68%.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. São 24 livros nas primeiras caixas e 30 nas restantes, totalizando 54.
Comentários por alternativa:
- A) Os grupos foram trocados, gerando resultado incorreto.
- B) Somar os números não calcula a quantidade de livros por caixa.
- C) Correto. São 24 livros nas primeiras caixas e 30 nas restantes, totalizando 54.
- D) Multiplicar todos os valores não faz sentido no contexto.
- E) A expressão não corresponde à distribuição indicada no problema.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Restam 20 estudantes de 120, e 20/120 simplifica para 1/6?
Comentários por alternativa:
- A) O restante não corresponde a 1/5 do total.
- B) Correto. Restam 20 estudantes de 120, e 20/120 simplifica para 1/6?
- C) O restante não é um terço do total.
- D) 7/20 não representa o valor restante nessa pesquisa.
- E) 3/10 também não corresponde ao número de estudantes restantes.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O texto relaciona a recuperação ambiental com melhora do equilíbrio do ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) O texto aponta redução de impactos, não aumento.
- B) Os efeitos citados vão além da aparência visual.
- C) O enunciado não diz que a ação dispensa controle humano.
- D) Isso contraria diretamente o texto.
- E) Correto. O texto relaciona a recuperação ambiental com melhora do equilíbrio do ambiente.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Quanto maior a distância, menor a energia recebida por unidade de área.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Quanto maior a distância, menor a energia recebida por unidade de área.
- B) A intensidade sonora não é igual em todos os pontos.
- C) A distância não faz o som aumentar pela concentração do ar.
- D) O tamanho da caixa influencia, mas não explica a variação com a distância.
- E) Afastar-se não faz o som crescer por reflexão.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Subtraindo a taxa fixa, restam R$ 48, que correspondem a 6 GB?
Comentários por alternativa:
- A) 5 GB corresponde a R$ 80, não R$ 88.
- B) 6 GB corresponde a R$ 88, mas a conta precisa ser verificada com cuidado.
- C) 4 GB resulta em valor menor que o total informado.
- D) Correto. Subtraindo a taxa fixa, restam R$ 48, que correspondem a 6 GB?
- E) 8 GB ultrapassa bastante o valor final apresentado.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O cartaz busca persuadir pela valorização do impacto social da doação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há descrição de etapas de catalogação.
- B) O texto não traz horário de funcionamento.
- C) Correto. O cartaz busca persuadir pela valorização do impacto social da doação.
- D) O foco não é montar biblioteca, e sim incentivar doações.
- E) O cartaz não apresenta crítica, mas incentivo.


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