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Questões sobre ditadura militar – 9º ano – parte 2

Ditadura militar no 9º ano: análise histórica e questões desafiadoras

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A ditadura militar no Brasil exigiu controle político, censura e repressão, ao mesmo tempo em que promoveu discursos de ordem e segurança. Este conjunto de questões retoma aspectos centrais do período, com atenção às formas de resistência, aos mecanismos institucionais e às consequências para a sociedade.

As atividades a seguir foram pensadas para o 9º ano, em nível difícil, com enunciados contextualizados e alternativas equilibradas. O foco está em compreender o funcionamento da ditadura militar, suas contradições e os impactos políticos e sociais desse regime no Brasil.

Questões sobre ditadura militar – 9º ano – parte 2

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Questão 01

1. Em 1968, o governo militar intensificou mecanismos de controle político após crescer a mobilização social. Nesse contexto, o Ato Institucional nº 5 representou

Gabarito: alternativa B). Correta. O AI-5 marcou o ponto mais duro da ditadura, ampliando poderes do Executivo e restringindo direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) O AI-5 restringiu, não ampliou, as liberdades políticas.
  • B) Correta. O AI-5 marcou o ponto mais duro da ditadura, ampliando poderes do Executivo e restringindo direitos.
  • C) O regime não convocou eleições diretas nesse momento.
  • D) Não houve transição civil em 1968.
  • E) A censura foi intensificada, não encerrada.

Questão 02

2. Durante a ditadura, a censura atuou sobre jornais, músicas, peças e programas. Sua função política principal era

Gabarito: alternativa D). Correta. A censura buscava limitar críticas e controlar o que chegava ao público.

Comentários por alternativa:

  • A) A censura fazia o contrário: restringia o debate.
  • B) A censura não substituiu a repressão policial; atuava junto dela.
  • C) A produção cultural não ficou independente do Estado.
  • D) Correta. A censura buscava limitar críticas e controlar o que chegava ao público.
  • E) O objetivo não era ampliar notícias estrangeiras.

Questão 03

3. Em vários momentos, o regime militar recorreu a órgãos de informação e repressão para perseguir opositores. Entre suas características, destacava-se

Gabarito: alternativa A). Correta. Órgãos repressivos monitoravam, investigavam e prendiam opositores do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Órgãos repressivos monitoravam, investigavam e prendiam opositores do regime.
  • B) O regime reprimiu, e não priorizou, o diálogo com esses grupos.
  • C) A repressão não foi entregue a assembleias eleitas.
  • D) Houve forte restrição à pluralidade partidária.
  • E) Universidades e imprensa foram vigiadas de perto.
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Questão 04

4. A Passeata dos Cem Mil, em 1968, mostrou a insatisfação de setores da sociedade com a ditadura. Esse episódio é importante porque revela

Gabarito: alternativa E). Correta. A passeata expressou resistência civil organizada contra a repressão e a censura.

Comentários por alternativa:

  • A) A passeata mostrou oposição, não adesão unânime.
  • B) Ela ocorreu antes do AI-5 e mostrou mobilização crescente.
  • C) Estudantes, artistas e intelectuais participaram ativamente.
  • D) Não houve acordo imediato entre governo e oposição.
  • E) Correta. A passeata expressou resistência civil organizada contra a repressão e a censura.

Questão 05

5. O chamado “milagre econômico” ocorreu em parte da ditadura militar e foi apresentado como sinal de progresso. Uma leitura histórica mais crítica destaca que esse período também envolveu

Gabarito: alternativa C). Correta. Houve crescimento econômico, mas com concentração de renda e desigualdade.

Comentários por alternativa:

  • A) O crescimento não foi distribuído de modo homogêneo.
  • B) A dependência externa permaneceu relevante.
  • C) Correta. Houve crescimento econômico, mas com concentração de renda e desigualdade.
  • D) O período teve expansão, não retração geral do investimento.
  • E) A industrialização continuou central no projeto econômico.

Questão 06

6. Na ditadura militar, a relação entre propaganda oficial e economia teve papel relevante na construção da imagem do regime. Esse uso da propaganda buscava

Gabarito: alternativa B). Correta. A propaganda vinculava crescimento, ordem e legitimidade do governo militar.

Comentários por alternativa:

  • A) A propaganda oficial não estimulava críticas abertas.
  • B) Correta. A propaganda vinculava crescimento, ordem e legitimidade do governo militar.
  • C) Não havia pluralidade informativa assegurada por oposição livre.
  • D) Eleições diretas não eram a meta central naquele contexto.
  • E) A narrativa era construída pelo Estado, não transferida aos movimentos sociais.

Questão 07

7. A Emenda Constitucional de 1969 e outras medidas do período ajudaram a concentrar decisões nas mãos do Executivo. Isso significa que o regime

Gabarito: alternativa E). Correta. O regime fortaleceu a centralização do poder e enfraqueceu controles institucionais.

Comentários por alternativa:

  • A) O Parlamento teve seus poderes reduzidos, não ampliados.
  • B) Não houve conselhos populares eleitos com poder central.
  • C) A centralização foi uma marca do período, não o fortalecimento dos estados.
  • D) As regras democráticas foram restringidas, não mantidas intactas.
  • E) Correta. O regime fortaleceu a centralização do poder e enfraqueceu controles institucionais.

Questão 08

8. Em vários estados, a repressão da ditadura atingiu também lideranças estudantis e movimentos sociais. Essa prática mostra que o regime entendia a mobilização social como

Gabarito: alternativa A). Correta. O regime via a mobilização social como ameaça à ordem e reagia com contenção.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O regime via a mobilização social como ameaça à ordem e reagia com contenção.
  • B) Os militares consideravam esses grupos politicamente relevantes.
  • C) A ditadura não tratava mobilização como prática democrática normal.
  • D) Eleições livres e alternância não caracterizavam o período.
  • E) A participação não era protegida; muitas vezes era reprimida.

Questão 09

9. A resistência à ditadura não se limitou à luta armada. Muitas ações ocorreram em diferentes frentes, como imprensa alternativa, música, arte e atuação política. Isso indica que

Gabarito: alternativa D). Correta. A resistência ocorreu em várias frentes, inclusive culturais e políticas.

Comentários por alternativa:

  • A) A oposição foi plural e diversificada.
  • B) Houve uso intenso de linguagem simbólica e pública.
  • C) A cultura esteve profundamente ligada aos conflitos políticos.
  • D) Correta. A resistência ocorreu em várias frentes, inclusive culturais e políticas.
  • E) A censura justamente limitava essa difusão.

Questão 10

10. No processo de abertura política, medidas graduais foram combinadas com forte controle dos militares sobre a transição. Esse tipo de abertura foi marcado por

Gabarito: alternativa C). Correta. A abertura foi lenta, negociada e controlada, preservando influência militar.

Comentários por alternativa:

  • A) A transição não foi imediata nem totalmente rompida com os militares.
  • B) A abertura não ocorreu como revolução armada.
  • C) Correta. A abertura foi lenta, negociada e controlada, preservando influência militar.
  • D) A Constituinte não surgiu de forma imediata e sem disputas.
  • E) Os mecanismos repressivos não desapareceram antes da mudança política.

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