O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry, é uma obra que parece simples, mas apresenta reflexões profundas sobre afeto, amizade, responsabilidade e olhar crítico para os valores dos adultos. Por isso, suas passagens permitem perguntas que exigem atenção aos detalhes e interpretação cuidadosa.
Nesta segunda parte, as questões exploram episódios, símbolos, falas e sentidos da narrativa, sempre dentro do universo do livro. O objetivo é avaliar leitura atenta e compreensão do que a obra sugere sobre vínculos humanos, imaginação e maturidade.
Questões sobre o pequeno príncipe com gabarito – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O episódio contrasta a leitura literal dos adultos com a visão imaginativa da criança.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O rei simboliza autoridade vazia, que precisa da obediência alheia para se sustentar.
Comentários por alternativa:
- A) A infância é valorizada, não criticada, ao longo da obra.
- B) A cena não trata da amizade entre governantes e súditos, mas do abuso de autoridade.
- C) Não há crítica à ciência moderna nesse episódio; o foco é o poder do rei.
- D) Correta. O rei simboliza autoridade vazia, que precisa da obediência alheia para se sustentar.
- E) A viagem espacial é o meio narrativo do livro, não seu alvo de crítica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A rosa torna-se singular pelo cuidado, pela relação construída e pelo afeto do príncipe.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A rosa torna-se singular pelo cuidado, pela relação construída e pelo afeto do príncipe.
- B) A rosa não é esquecida; ela acompanha as decisões e lembranças do príncipe.
- C) O príncipe busca vínculos, não rejeita relações duradouras.
- D) A rosa vai além da descrição de paisagem; ela tem valor simbólico.
- E) A obra mostra que o afeto inclui fragilidade, não perfeição.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A cena ironiza um saber que privilegia registros e esquece a experiência concreta.
Comentários por alternativa:
- A) A obra não diz que descrição científica é inútil em geral, mas questiona seu vazio humano.
- B) A obra não valoriza mera memorização; critica o afastamento da experiência.
- C) O livro não opõe emoção e razão de forma simplista; ele questiona o saber sem sentido humano.
- D) A cena não reduz conhecer à medida; ela mostra uma crítica a registros frios.
- E) Correta. A cena ironiza um saber que privilegia registros e esquece a experiência concreta.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A raposa ensina que cativar implica laço, tempo e responsabilidade afetiva.
Comentários por alternativa:
- A) A obra valoriza o vínculo criado com o tempo, não apenas interesses imediatos.
- B) Promessa sem vínculo contradiz a lição da raposa sobre cativar.
- C) Correta. A raposa ensina que cativar implica laço, tempo e responsabilidade afetiva.
- D) A amizade não depende de obediência, e sim de laço livre e assumido.
- E) O cuidado é central; a amizade não se mantém sozinha.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A rotina traduz cuidado constante, gesto ligado à responsabilidade afetiva.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de aparência externa, mas de cuidado com o planeta e com o que se ama.
- B) Correta. A rotina traduz cuidado constante, gesto ligado à responsabilidade afetiva.
- C) O príncipe age com atenção; não evita a ação.
- D) A cena não trata de medo do planeta, mas de responsabilidade.
- E) A rotina não invalida a observação; ela reforça atenção ao mundo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A cena ironiza a posse acumulativa sem sentido humano ou afetivo.
Comentários por alternativa:
- A) A obra critica o saber sem sentido, não a educação formal como um todo.
- B) Não há crítica ao comércio de animais nessa cena.
- C) O texto não discute trabalho manual contra intelectual nesse episódio.
- D) A navegação espacial não é o foco da crítica; ela estrutura a narrativa.
- E) Correta. A cena ironiza a posse acumulativa sem sentido humano ou afetivo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O deserto favorece silêncio, escuta e reflexão, temas centrais do livro.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O deserto favorece silêncio, escuta e reflexão, temas centrais do livro.
- B) O deserto não elimina o encontro; ele o torna possível e significativo.
- C) O perigo existe, mas não é o centro da passagem.
- D) A solidão na obra pode gerar reflexão, não é tratada de forma simplista.
- E) A vida interior orienta fortemente as escolhas dos personagens.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A figura revela obediência mecânica a uma ordem sem reflexão sobre sua finalidade.
Comentários por alternativa:
- A) Não é uma escolha livre celebrada; a cena tem tom crítico.
- B) Não se trata de prazer e renovação, mas de repetição exaustiva.
- C) O acendedor não domina o tempo; está preso a ele.
- D) Correta. A figura revela obediência mecânica a uma ordem sem reflexão sobre sua finalidade.
- E) Essa leitura pertence ao homem de negócios, não ao acendedor.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A despedida preserva a presença simbólica do príncipe na memória e no afeto do narrador.
Comentários por alternativa:
- A) A memória não perde força; ela sustenta o sentido da despedida.
- B) O sofrimento não é apagado; ele integra a experiência narrativa.
- C) Correta. A despedida preserva a presença simbólica do príncipe na memória e no afeto do narrador.
- D) A obra não pede negar o vínculo, mas reconhecê-lo na saudade.
- E) O afeto permanece pela lembrança, que tem valor no fechamento da obra.
Comentários por alternativa: