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Home Exercícios

Questões sobre plano cartesiano – 6º ano

Domine o plano cartesiano com questões desafiadoras e contextualizadas

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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O plano cartesiano organiza pontos por meio de dois eixos perpendiculares: o eixo horizontal e o eixo vertical. Nesse sistema, cada ponto é identificado por um par ordenado, que indica posição e direção com precisão.

Nesta seleção, você vai interpretar coordenadas, localizar pontos e analisar deslocamentos no plano cartesiano em situações contextualizadas. As questões exigem atenção aos quadrantes, à ordem dos valores e à leitura correta do gráfico.

Questões sobre plano cartesiano – 6º ano

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Questão 01

1) Em um mapa em plano cartesiano, a posição de um ponto é dada pelo par ordenado (4, 2). Qual interpretação está correta para esse ponto?

Gabarito: alternativa B). Correto. No par ordenado, o primeiro valor indica o eixo horizontal e o segundo, o eixo vertical.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte a ordem das coordenadas.
  • B) Correto. No par ordenado, o primeiro valor indica o eixo horizontal e o segundo, o eixo vertical.
  • C) Troca os eixos horizontal e vertical.
  • D) Descreve outro ponto e outro sentido de deslocamento.
  • E) Indica direção oposta e valores diferentes.

Questão 02

2) Um aluno marcou o ponto P partindo da origem: primeiro andou 3 unidades para a direita e depois 5 unidades para cima. Que par ordenado representa corretamente a posição de P?

Gabarito: alternativa D). Correto. Primeiro vem o deslocamento horizontal, depois o vertical.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte a ordem dos deslocamentos.
  • B) Subir indica valor positivo no eixo vertical.
  • C) Direita corresponde a valor positivo, não negativo.
  • D) Correto. Primeiro vem o deslocamento horizontal, depois o vertical.
  • E) A origem não altera os sinais dessa forma.

Questão 03

3) No plano cartesiano, um ponto está no terceiro quadrante. Quais sinais podem aparecer em suas coordenadas?

Gabarito: alternativa A). Correto. No terceiro quadrante, as duas coordenadas são negativas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. No terceiro quadrante, as duas coordenadas são negativas.
  • B) Isso corresponde ao quarto quadrante.
  • C) Isso corresponde ao segundo quadrante.
  • D) Isso corresponde ao primeiro quadrante.
  • E) Ponto sobre um eixo, não em um quadrante.
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Questão 04

4) Uma biblioteca registrou a localização de uma estante no ponto (-2, 6). Como essa posição pode ser descrita corretamente?

Gabarito: alternativa E). Correto. O valor negativo no primeiro número indica esquerda; o positivo no segundo indica acima.

Comentários por alternativa:

  • A) Direita e abaixo não correspondem a (-2, 6).
  • B) Os valores foram trocados.
  • C) Os sentidos e os valores não correspondem.
  • D) O segundo valor deveria indicar acima, não abaixo.
  • E) Correto. O valor negativo no primeiro número indica esquerda; o positivo no segundo indica acima.

Questão 05

5) Dois pontos são marcados no plano: A(1, 4) e B(1, -3). Qual afirmação compara corretamente suas posições?

Gabarito: alternativa C). Correto. A mesma abscissa é 1, e a ordenada de B é negativa.

Comentários por alternativa:

  • A) A abscissa é a mesma, não diferente.
  • B) As ordenadas são diferentes, não iguais.
  • C) Correto. A mesma abscissa é 1, e a ordenada de B é negativa.
  • D) Nenhum dos pontos está sobre um eixo.
  • E) As coordenadas não estão invertidas.

Questão 06

6) Em uma atividade com robô, o ponto inicial é (0, 0). Ele vai 4 unidades para a esquerda e 2 unidades para cima. Qual ponto representa a posição final?

Gabarito: alternativa B). Correto. Esquerda gera coordenada horizontal negativa e cima gera coordenada vertical positiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Direita não foi o movimento realizado.
  • B) Correto. Esquerda gera coordenada horizontal negativa e cima gera coordenada vertical positiva.
  • C) A ordem das coordenadas está trocada.
  • D) Subir não gera valor negativo.
  • E) Nem todo movimento a partir da origem fica negativo.

Questão 07

7) Um ponto tem coordenadas com a mesma distância da origem em cada eixo, mas com sinais opostos. Qual par ordenado pode representar essa situação?

Gabarito: alternativa E). Correto. Os valores têm mesma distância numérica, mas sinais diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Os sinais são iguais, não opostos.
  • B) Os sinais também são iguais aqui.
  • C) Há uma coordenada nula, o que não atende ao enunciado.
  • D) Há uma coordenada nula, o que não atende ao enunciado.
  • E) Correto. Os valores têm mesma distância numérica, mas sinais diferentes.

Questão 08

8) Em um jogo, um personagem foi localizado no ponto (-5, -1). Qual leitura descreve melhor sua posição no plano?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os dois valores negativos indicam esquerda e abaixo da origem.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os dois valores negativos indicam esquerda e abaixo da origem.
  • B) Os valores foram trocados.
  • C) Os sentidos estão invertidos.
  • D) A posição não corresponde aos sinais dados.
  • E) O segundo valor deveria indicar abaixo.

Questão 09

9) Um ponto está sobre o eixo horizontal e a sua abscissa é 7. Qual é sua coordenada possível?

Gabarito: alternativa D). Correto. No eixo horizontal, a ordenada é zero.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal negativo não foi exigido.
  • B) Isso pertence ao eixo vertical.
  • C) O ponto não estaria sobre o eixo horizontal.
  • D) Correto. No eixo horizontal, a ordenada é zero.
  • E) A abscissa não é zero nesse caso.

Questão 10

10) Em uma malha cartesiana, os pontos X(2, 5), Y(2, 1) e Z(-1, 1) foram marcados. Qual afirmação é correta sobre esses pontos?

Gabarito: alternativa C). Correto. X e Y compartilham a abscissa 2; Y e Z compartilham a ordenada 1.

Comentários por alternativa:

  • A) Y e Z não têm a mesma abscissa.
  • B) X e Z não têm a mesma abscissa.
  • C) Correto. X e Y compartilham a abscissa 2; Y e Z compartilham a ordenada 1.
  • D) As coordenadas não colocam os três no mesmo quadrante.
  • E) A abscissa de Z é negativa, não positiva.

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