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Questões SARESP – 9º ano – parte 2

Questões SARESP 9º ano: desafio, interpretação e raciocínio

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Este material reúne questões no estilo SARESP para o 9º ano, com foco em leitura atenta, interpretação de situações e escolha da melhor resposta entre alternativas plausíveis.

As atividades foram organizadas em nível difícil, com enunciados contextualizados e comentários curtos para apoiar a compreensão do acerto e das demais opções.

Questões SARESP – 9º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma campanha de reciclagem, uma turma registrou a quantidade de latas coletadas durante quatro semanas: 48, 60, 72 e 84. Mantido o mesmo padrão de crescimento, quantas latas a turma deverá coletar na quinta semana?

Gabarito: alternativa B). Correta. A sequência cresce de 12 em 12, então 84 + 12 = 96.

Comentários por alternativa:

  • A) O aumento não é de 6; entre os termos consecutivos a diferença é 12.
  • B) Correta. A sequência cresce de 12 em 12, então 84 + 12 = 96.
  • C) Os dados formam uma progressão aritmética, não uma sequência irregular.
  • D) 24 é o dobro da diferença real entre os termos.
  • E) Não há dobramento no padrão; o crescimento é linear.

Questão 02

Em um gráfico de linhas, a temperatura de uma cidade foi registrada às 8h, 12h, 16h e 20h. Os valores foram 18 °C, 23 °C, 21 °C e 17 °C. Qual afirmação descreve melhor a variação observada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os dados sobem até 12h e depois diminuem.

Comentários por alternativa:

  • A) Após 12h, os valores passam a diminuir, então não houve subida contínua.
  • B) Entre 8h e 12h houve aumento, não queda.
  • C) O maior valor é 23 °C, registrado às 12h.
  • D) Correta. Os dados sobem até 12h e depois diminuem.
  • E) Os registros mostram variação, não constância.

Questão 03

Numa classe, 3 cadernos e 2 canetas custam R$ 19,00. Sabendo que cada caneta custa R$ 2,00, qual é o preço de cada caderno?

Gabarito: alternativa A). Correta. As canetas somam R$ 4,00; restam R$ 15,00, divididos por 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As canetas somam R$ 4,00; restam R$ 15,00, divididos por 3.
  • B) O valor restante é R$ 15,00, não R$ 9,00.
  • C) A conta usada não isola o custo dos cadernos.
  • D) Não há informação de igualdade de preços entre cadernos e canetas.
  • E) A soma não leva diretamente ao preço unitário de cada caderno.
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Questão 04

Durante uma pesquisa escolar, 40 estudantes escolheram uma atividade extracurricular. 14 optaram por esportes, 11 por música, 9 por artes e o restante por tecnologia. Qual fração representa os estudantes que escolheram tecnologia?

Gabarito: alternativa E). Correta. 40 – 14 – 11 – 9 = 6?

Comentários por alternativa:

  • A) Restam 6 estudantes, não 10.
  • B) Restam 6 estudantes, não 12.
  • C) A diferença correta é 6, não 8.
  • D) Não restam 16 estudantes para tecnologia.
  • E) Correta. 40 – 14 – 11 – 9 = 6?

Questão 05

Uma figura composta por um quadrado de lado 6 cm e um triângulo acoplado a um de seus lados tem base de 6 cm e altura de 4 cm. Qual é a área total da figura?

Gabarito: alternativa C). Correta. Quadrado: 36 cm2; triângulo: 6 x 4 / 2 = 12 cm2; total 48 cm2.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há indicação de que o triângulo ocupe um quarto da figura.
  • B) A área do triângulo depende da altura, não apenas da base.
  • C) Correta. Quadrado: 36 cm2; triângulo: 6 x 4 / 2 = 12 cm2; total 48 cm2.
  • D) A figura não foi descrita como retângulo.
  • E) A fórmula do triângulo foi aplicada sem dividir por 2.

Questão 06

Na leitura de um texto jornalístico, a expressão 'o projeto avançou aos poucos, com ajustes em cada etapa' indica que a informação destaca principalmente

Gabarito: alternativa B). Correta. A expressão sugere avanço gradual e organizado.

Comentários por alternativa:

  • A) O enunciado aponta lentidão relativa, não rapidez.
  • B) Correta. A expressão sugere avanço gradual e organizado.
  • C) A questão trata de sentido da expressão, não de tecnicidade do texto.
  • D) Há ideia de planejamento por etapas, não de acaso.
  • E) A frase indica desenvolvimento, não simples repetição.

Questão 07

Em um experimento, um aluno misturou vinagre e bicarbonato de sódio em um recipiente aberto. Observou-se formação de gás e diminuição da acidez do meio. Qual interpretação está mais adequada para o fenômeno?

Gabarito: alternativa E). Correta. A liberação de gás e a mudança nas propriedades indicam reação química.

Comentários por alternativa:

  • A) A formação de gás indica reação, não simples transformação física.
  • B) Não é só evaporação; houve reação entre os reagentes.
  • C) Houve evidências visíveis de transformação.
  • D) As propriedades do sistema mudaram, então não foi apenas dissolução.
  • E) Correta. A liberação de gás e a mudança nas propriedades indicam reação química.

Questão 08

Uma sala retangular mede 8 m de comprimento por 5 m de largura. Será instalado um carpete que cobre 80% da área total. Qual área ficará sem carpete?

Gabarito: alternativa A). Correta. A área total é 40 m2; 20% de 40 é 8 m2 sem carpete?

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A área total é 40 m2; 20% de 40 é 8 m2 sem carpete?
  • B) A área coberta não é 16 m2 no cálculo correto da parte sem carpete.
  • C) Dois quintos correspondem a 40%, não a 20%.
  • D) Não foi informado que metade da sala ficará descoberta.
  • E) A área de um retângulo não é calculada pela soma dos lados.

Questão 09

Num trecho de opinião, o autor afirma: 'É necessário fortalecer o transporte público para reduzir o uso excessivo de carros na cidade'. A principal tese defendida é

Gabarito: alternativa D). Correta. A tese defende fortalecer o transporte público para reduzir o uso de carros.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase não propõe trocar todos os carros por bicicletas.
  • B) A construção de vias não é a tese apresentada.
  • C) O texto valoriza o transporte coletivo, não seu fim.
  • D) Correta. A tese defende fortalecer o transporte público para reduzir o uso de carros.
  • E) A redução da circulação de pessoas não aparece como solução.

Questão 10

Uma escola organizou uma gincana com pontuação por equipe. A equipe vermelha fez 120 pontos no total e perdeu 15 pontos por atraso. Depois, recebeu 8 pontos de bonificação. Qual foi a pontuação final da equipe?

Gabarito: alternativa C). Correta. 120 – 15 = 105; 105 + 8 = 113?

Comentários por alternativa:

  • A) A conta não resulta em 101 com as operações dadas.
  • B) A bonificação não anula a penalidade; ela soma depois.
  • C) Correta. 120 – 15 = 105; 105 + 8 = 113?
  • D) Não há divisão no enunciado.
  • E) A bonificação não gera 123 pontos ao ser aplicada.

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