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Questões SARESP – 9º ano matemática – parte 2

Treino difícil de Matemática SARESP para o 9º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Este material reúne questões contextualizadas de Matemática no estilo SARESP, com foco em habilidades cobradas no 9º ano e nível de dificuldade elevado.

As atividades exploram leitura de gráficos, álgebra, geometria, proporcionalidade e probabilidade, com alternativas plausíveis e comentários curtos para revisão.

Questões SARESP – 9º ano matemática – parte 2

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Questão 01

Uma escola fez uma pesquisa sobre o tempo, em minutos, que 40 estudantes levam para chegar à escola. Os resultados foram organizados assim: 10 estudantes levam 10 min, 14 estudantes levam 15 min, 8 estudantes levam 20 min, 6 estudantes levam 25 min e 2 estudantes levam 30 min. Qual é a mediana desses tempos?

Gabarito: alternativa B). Correto. Na lista ordenada, os 20º e 21º valores estão no grupo de 15 minutos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor seria uma média aproximada, não a mediana.
  • B) Correto. Na lista ordenada, os 20º e 21º valores estão no grupo de 15 minutos.
  • C) 20 minutos aparece depois da posição central.
  • D) Não corresponde aos dois valores centrais da lista.
  • E) 16 minutos não é o valor central da distribuição.

Questão 02

Em um jogo, a pontuação de um estudante é dada por P = 3x – 4, em que x representa o número de acertos consecutivos. Se a pontuação foi 23, qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa D). Correto. Resolvendo 3x – 4 = 23, obtém-se x = 9? Não; confira: 3x = 27, então x = 9.

Comentários por alternativa:

  • A) Com x = 6, a pontuação seria 14.
  • B) Com x = 9, a pontuação seria 23; portanto esta é a correta.
  • C) Com x = 8, a pontuação seria 20.
  • D) Correto. Resolvendo 3x – 4 = 23, obtém-se x = 9? Não; confira: 3x = 27, então x = 9.
  • E) Com x = 5, a pontuação seria 11.

Questão 03

Um terreno retangular tem 12 m de comprimento e 7,5 m de largura. Será colocada uma cerca em todo o contorno, exceto em uma abertura de 1,2 m para um portão. Quantos metros de cerca serão necessários?

Gabarito: alternativa A). Correto. O perímetro é 39 m; retirando 1,2 m do portão, restam 37,8 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O perímetro é 39 m; retirando 1,2 m do portão, restam 37,8 m.
  • B) Esse valor não resulta do perímetro menos a abertura.
  • C) Não corresponde à subtração da abertura de 1,2 m.
  • D) Falta considerar corretamente os dois lados do retângulo.
  • E) Esse valor ignora a abertura do portão.
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Questão 04

Uma loja oferece 15% de desconto em um caderno que custa R$ 48,00. Qual será o preço final pago?

Gabarito: alternativa E). Correto. O desconto é de R$ 7,20; então o preço final fica R$ 40,80.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a um desconto maior que 15%.
  • B) Esse resultado não corresponde a 15% de desconto.
  • C) A conta do desconto ficou incompleta.
  • D) Esse valor não vem da porcentagem indicada.
  • E) Correto. O desconto é de R$ 7,20; então o preço final fica R$ 40,80.

Questão 05

Em um mapa na escala 1:50 000, a distância entre dois pontos é de 6 cm. Qual é a distância real entre eles?

Gabarito: alternativa C). Correto. Cada 1 cm representa 500 m; logo 6 cm correspondem a 3 km?

Comentários por alternativa:

  • A) Essa distância é menor que a obtida pela escala.
  • B) Seria uma distância muito maior do que a representada.
  • C) Correto. Cada 1 cm representa 500 m; logo 6 cm correspondem a 3 km?
  • D) 300 m corresponde a menos de 1 cm no mapa.
  • E) 15 km seria a distância de 30 cm no mapa.

Questão 06

Dois ângulos suplementares medem, respectivamente, (2x + 10)° e (3x – 20)°. Qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa B). Correto. Como são suplementares, a soma é 180°; então 5x – 10 = 180, logo x = 38?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não satisfaz a soma de 180°.
  • B) Correto. Como são suplementares, a soma é 180°; então 5x – 10 = 180, logo x = 38?
  • C) A soma não fecha com esse valor.
  • D) Não atende à condição de ângulos suplementares.
  • E) Falta considerar a soma total de 180°.

Questão 07

Uma sequência é formada pelos termos: 4, 9, 14, 19, … Mantendo o mesmo padrão, qual será o 12º termo?

Gabarito: alternativa E). Correto. A sequência é uma PA de razão 5; o 12º termo é 4 + 11·5 = 59?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor aparece antes do 12º termo.
  • B) A razão da sequência não leva a esse resultado.
  • C) Esse número está acima do termo esperado.
  • D) Não corresponde ao padrão de crescimento.
  • E) Correto. A sequência é uma PA de razão 5; o 12º termo é 4 + 11·5 = 59?

Questão 08

A probabilidade de sair um número múltiplo de 3 ao lançar um dado comum é:

Gabarito: alternativa A). Correto. Os resultados favoráveis são 3 e 6, em 2 de 6 casos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os resultados favoráveis são 3 e 6, em 2 de 6 casos.
  • B) Há mais de um resultado favorável, então não é 1/6.
  • C) Metade dos resultados não são múltiplos de 3.
  • D) Esse valor é maior que a quantidade de casos favoráveis.
  • E) 3/6 simplifica para 1/2, não para a probabilidade pedida.

Questão 09

Um cilindro tem raio de 3 cm e altura de 10 cm. Use π = 3,14. Qual é o volume aproximado desse cilindro?

Gabarito: alternativa D). Correto. V = πr^2h = 3,14 · 9 · 10 = 282,6 cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse resultado excede o cálculo com π = 3,14.
  • B) Esse valor usa só a área da base, sem multiplicar pela altura.
  • C) O raio foi tratado de forma incorreta na fórmula.
  • D) Correto. V = πr^2h = 3,14 · 9 · 10 = 282,6 cm3.
  • E) Falta considerar o fator π com precisão.

Questão 10

Em uma sala, a razão entre o número de meninos e o número de meninas é 3:5. Se há 32 estudantes ao todo, quantos meninos há na sala?

Gabarito: alternativa C). Correto. A soma das partes é 8; cada parte vale 4, então 3 partes correspondem a 12?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não respeita a razão 3:5.
  • B) A distribuição proporcional não leva a esse total.
  • C) Correto. A soma das partes é 8; cada parte vale 4, então 3 partes correspondem a 12?
  • D) É maior do que a quantidade prevista pela razão.
  • E) Não corresponde à proporção informada.

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