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Questões sobre A raposa e as uvas questões e respostas – 3º ano – parte 2

A raposa e as uvas: interpretação e respostas comentadas

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Nesta proposta, você vai analisar a fábula “A raposa e as uvas” com atenção aos sentidos do texto, às intenções da personagem e à moral sugerida pela narrativa.

As questões exploram compreensão, inferência, vocabulário e interpretação crítica, mantendo o foco exclusivo na fábula e em seus efeitos de sentido.

Questões sobre A raposa e as uvas questões e respostas – 3º ano – parte 2

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Questão 01

Na fábula, por que a raposa desiste das uvas ao final da tentativa de alcançá-las?

Gabarito: alternativa B). Correto: a raposa não alcança as uvas e, por isso, se afasta da tentativa.

Comentários por alternativa:

  • A) A fábula não menciona excesso de maturação como razão da desistência.
  • B) Correto: a raposa não alcança as uvas e, por isso, se afasta da tentativa.
  • C) Não há troca por outra comida na história.
  • D) O texto não apresenta medo de ser observada por outros animais.
  • E) Não existe ideia de propriedade de outro animal na fábula.

Questão 02

A fala final da raposa, ao afirmar que as uvas estavam verdes, revela principalmente qual atitude?

Gabarito: alternativa D). Correto: ela rebaixa o objeto desejado para disfarçar a frustração.

Comentários por alternativa:

  • A) A fala não mostra reconhecimento direto da própria limitação.
  • B) Não há investigação objetiva sobre maturação no texto.
  • C) A raposa não demonstra respeito pela colheita.
  • D) Correto: ela rebaixa o objeto desejado para disfarçar a frustração.
  • E) A narrativa não indica satisfação genuína da personagem.

Questão 03

Qual moral melhor se relaciona com o comportamento da raposa na fábula?

Gabarito: alternativa A). Correto: a moral critica a tendência de desvalorizar o que ficou fora do alcance.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a moral critica a tendência de desvalorizar o que ficou fora do alcance.
  • B) A desistência aqui vem acompanhada de desvalorização, não de reflexão.
  • C) A história não defende imposição da vontade.
  • D) Paciência não é o foco moral do texto.
  • E) Não há tema de cooperação entre personagens.
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Questão 04

Ao dizer que as uvas estavam verdes, a raposa tenta construir que efeito de sentido para si mesma?

Gabarito: alternativa E). Correto: a frase funciona como defesa diante do fracasso.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela não antecipa essa opinião antes da tentativa.
  • B) O texto não mostra intenção explícita de convencer outros animais.
  • C) A avaliação não é apresentada como criteriosa.
  • D) Não há indicação de espera futura na narrativa.
  • E) Correto: a frase funciona como defesa diante do fracasso.

Questão 05

A expressão “as uvas estavam verdes” pode ser entendida, no contexto da fábula, como uma forma de:

Gabarito: alternativa C). Correto: a frase serve para justificar a desistência e proteger a imagem da raposa.

Comentários por alternativa:

  • A) O sentido vai além da cor mencionada.
  • B) Não há explicação técnica no texto.
  • C) Correto: a frase serve para justificar a desistência e proteger a imagem da raposa.
  • D) A fala não é elogiosa.
  • E) Não existe autorização de colheita na fábula.

Questão 06

Qual alternativa melhor interpreta a atitude inicial da raposa diante do cacho de uvas?

Gabarito: alternativa B). Correto: a história mostra desejo seguido de tentativa de alcançar o que estava alto.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela demonstra interesse desde o início.
  • B) Correto: a história mostra desejo seguido de tentativa de alcançar o que estava alto.
  • C) Não há pedido de ajuda na fábula.
  • D) Não existem uvas caídas no chão.
  • E) O texto não fala em fruto fora de uso.

Questão 07

No enredo, a mudança de postura da raposa depois de fracassar evidencia que ela:

Gabarito: alternativa E). Correto: a postura muda para uma desvalorização defensiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela não mantém o mesmo desejo de modo sereno.
  • B) A ideia de propriedade não está no texto.
  • C) Não há admissão explícita de necessidade de treino.
  • D) Ferramentas não aparecem na narrativa.
  • E) Correto: a postura muda para uma desvalorização defensiva.

Questão 08

Considerando a linguagem da fábula, a frase da raposa funciona melhor como exemplo de:

Gabarito: alternativa A). Correto: a fala tenta proteger a raposa do sentimento de derrota.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a fala tenta proteger a raposa do sentimento de derrota.
  • B) Não há comprovação objetiva sobre a doçura das frutas.
  • C) O efeito principal não é humor inocente.
  • D) A fala contém opinião, não neutralidade.
  • E) A história não apresenta conselho prático.

Questão 09

Se a raposa tivesse conseguido alcançar as uvas, qual consequência narrativa mais provável seria?

Gabarito: alternativa D). Correto: com sucesso, não haveria necessidade de desmerecer as uvas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há convocação de outros animais.
  • B) A história não sugere esquecimento repentino.
  • C) A frase nasce do fracasso, não da cautela.
  • D) Correto: com sucesso, não haveria necessidade de desmerecer as uvas.
  • E) Perigo não é motivo presente na narrativa.

Questão 10

Qual leitura interpretativa é mais adequada para a fábula como um todo?

Gabarito: alternativa C). Correto: a fábula evidencia a desculpa como resposta ao insucesso.

Comentários por alternativa:

  • A) A história não exalta perseverança sem limites.
  • B) Segurança não é tema do texto.
  • C) Correto: a fábula evidencia a desculpa como resposta ao insucesso.
  • D) A narrativa questiona essa postura, não a defende.
  • E) Não há conflito territorial na fábula.

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