Esta atividade reúne questões difíceis sobre a fábula A raposa e as uvas, de forma contextualizada e voltada para a leitura atenta. O foco está na compreensão do enredo, do sentido das ações da raposa e das lições sugeridas pelo texto.
As perguntas exploram interpretação, linguagem, moral e efeitos de sentido, com alternativas bem construídas para exigir análise cuidadosa. É um material indicado para estudantes do 8º ano, com aprofundamento compatível com a etapa do Ensino Médio.
Questões sobre A raposa e as uvas questões e respostas – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A raposa desvaloriza o que não alcançou, encobrindo a frustração com desprezo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A raposa transfere a culpa do insucesso para as uvas, protegendo a própria imagem.
Comentários por alternativa:
- A) Não há avaliação técnica, mas desculpa emocional.
- B) A justificativa é estratégica, não objetiva.
- C) O texto não destaca conhecimento agrícola da raposa.
- D) Correta. A raposa transfere a culpa do insucesso para as uvas, protegendo a própria imagem.
- E) Não há respeito declarado, e sim desvalorização.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A moral se aproxima da autodefesa pela desvalorização do que não foi obtido.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A moral se aproxima da autodefesa pela desvalorização do que não foi obtido.
- B) A fábula não trata de prudência avaliativa.
- C) A ideia de paciência não é central nesse desfecho.
- D) O texto não valoriza persistência como garantia de sucesso.
- E) A crítica alheia não é o foco da moral.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O desprezo funciona como defesa psicológica diante da frustração.
Comentários por alternativa:
- A) Não há consulta a outros animais.
- B) Não há agradecimento nem aceitação madura do fracasso.
- C) A raposa não retorna com nova estratégia.
- D) Ela não admite a limitação; disfarça-a.
- E) Correta. O desprezo funciona como defesa psicológica diante da frustração.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A progressão das ações organiza o sentido e conduz à moral final.
Comentários por alternativa:
- A) O ambiente não é o foco decisivo do sentido moral.
- B) Não há debate entre vários animais.
- C) Correta. A progressão das ações organiza o sentido e conduz à moral final.
- D) A fábula não desenvolve explicação científica.
- E) A narrativa tradicional não se constrói em primeira pessoa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A indiferença é uma máscara para encobrir a incapacidade de alcançar as uvas.
Comentários por alternativa:
- A) A fala não resulta de análise sensorial real.
- B) Correta. A indiferença é uma máscara para encobrir a incapacidade de alcançar as uvas.
- C) Não há prova de que a fruta estivesse passada do ponto.
- D) A gratidão não aparece no desfecho.
- E) A preocupação ética não é tema da fala.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A personagem encarna a racionalização do fracasso, traço central para a crítica moral.
Comentários por alternativa:
- A) Não há planejamento bem-sucedido nem colheita.
- B) Ela não recua por prudência, e sim por frustração.
- C) Ela deseja a fruta e tenta alcançá-la.
- D) A cooperação com a natureza não está no texto.
- E) Correta. A personagem encarna a racionalização do fracasso, traço central para a crítica moral.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Há expectativa, frustração e ironia no fechamento, o que reforça a moral.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Há expectativa, frustração e ironia no fechamento, o que reforça a moral.
- B) Não há segredo relevante nem suspense prolongado.
- C) A raposa não é recompensada.
- D) Ela não permanece neutra; reage com desprezo.
- E) A ação não se baseia em hipóteses objetivas.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A raposa tenta parecer superior ao que fracassou em alcançar.
Comentários por alternativa:
- A) Ela não aceita a limitação; disfarça-a.
- B) Não há pedido de ajuda.
- C) Ela não admite despreparo de modo honesto.
- D) Correta. A raposa tenta parecer superior ao que fracassou em alcançar.
- E) Não há conselho coletivo na fábula.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A situação reproduz a lógica de desvalorizar o objetivo após o fracasso.
Comentários por alternativa:
- A) Essa atitude reconhece o valor, não o diminui.
- B) Há reflexão produtiva, não desprezo.
- C) Correta. A situação reproduz a lógica de desvalorizar o objetivo após o fracasso.
- D) Busca orientação, não racionalização da derrota.
- E) Aceitação sem desprezo contrasta com a moral da história.
Comentários por alternativa: