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Home Exercícios

Questões sobre Banco de questões – 2º ano português – parte 2

Banco de questões de Português — 2º ano, com foco em leitura, gramática e interpretação.

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Este banco de questões foi elaborado para estudantes do 2º ano do Ensino Médio, com foco em habilidades de leitura, análise linguística e interpretação de sentidos. As atividades retomam conteúdos centrais de português em nível mais exigente, sempre com contexto e atenção ao uso da língua.

As questões privilegiam reflexão sobre texto, efeitos de sentido, classes gramaticais, concordância, regência, pontuação e coesão. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como pequenos detalhes alteram o significado e a correção da resposta.

Questões sobre Banco de questões – 2º ano português – parte 2

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Questão 01

1. Leia o trecho: "Ao revisar o texto, Mariana percebeu que a repetição enfraquecia o parágrafo e decidiu substituí-la por conectivos mais precisos." A função principal desses conectivos é

Gabarito: alternativa B). Correta. Conectivos organizam relações de sentido entre as partes do texto.

Comentários por alternativa:

  • A) Conectivos não têm função de substituir nomes próprios.
  • B) Correta. Conectivos organizam relações de sentido entre as partes do texto.
  • C) Eles ajudam na articulação, mas não definem sozinhos o tema.
  • D) Nem todo conectivo marca início de frase.
  • E) Conectivos não mudam, por si, o registro para informal.

Questão 02

2. Em uma resenha escolar, a frase "O autor constrói a tensão com frases curtas e pausas estratégicas, o que amplia a expectativa do leitor" evidencia, de modo mais direto,

Gabarito: alternativa D). Correta. A frase analisa como recursos linguísticos produzem efeito no leitor.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há marca de autobiografia nem primeira pessoa.
  • B) Não há comparação entre obras diferentes.
  • C) Há apoio em elementos textuais, como frases curtas e pausas.
  • D) Correta. A frase analisa como recursos linguísticos produzem efeito no leitor.
  • E) A frase interpreta a escrita, não apenas descreve enredo.

Questão 03

3. Leia: "Fui ao mercado cedo; comprei frutas, pão e leite; voltei antes da chuva." O uso dos pontos e vírgulas contribui para

Gabarito: alternativa A). Correta. O ponto e vírgula separa partes maiores de uma sequência já organizada.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O ponto e vírgula separa partes maiores de uma sequência já organizada.
  • B) Não substitui automaticamente os dois-pontos.
  • C) A pausa pode existir, mas não é necessariamente conclusiva.
  • D) Não há pergunta indireta nesse período.
  • E) O sinal não expressa opinião sobre os produtos.
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Questão 04

4. Considere a fala: "Se eu tivesse estudado com antecedência, teria entendido melhor a atividade." A relação temporal e modal presente nessa construção indica

Gabarito: alternativa E). Correta. A estrutura expressa condição irreal no passado e sua consequência hipotética.

Comentários por alternativa:

  • A) A construção não indica hábito presente.
  • B) A ação futura depende de uma condição.
  • C) Não há ordem ao interlocutor.
  • D) A consequência é hipotética, não certa.
  • E) Correta. A estrutura expressa condição irreal no passado e sua consequência hipotética.

Questão 05

5. Leia a frase: "Os alunos chegaram cansados, porém satisfeitos com o resultado da feira." A palavra "porém" estabelece uma relação de

Gabarito: alternativa C). Correta. "Porém" introduz oposição entre cansaço e satisfação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há simples adição entre as ideias.
  • B) A palavra não indica causa.
  • C) Correta. "Porém" introduz oposição entre cansaço e satisfação.
  • D) Não há valor conclusivo.
  • E) Não introduz explicação do motivo.

Questão 06

6. Em um texto argumentativo, a escolha entre "os estudantes foram ouvidos" e "ouviram os estudantes" altera principalmente

Gabarito: alternativa B). Correta. A mudança entre voz passiva e ativa altera o foco da ação.

Comentários por alternativa:

  • A) A estrutura sintática é alterada, sim.
  • B) Correta. A mudança entre voz passiva e ativa altera o foco da ação.
  • C) A concordância não é o ponto principal.
  • D) "Estudantes" continua sendo substantivo.
  • E) A pontuação não precisa mudar necessariamente.

Questão 07

7. Leia o trecho: "Embora estivesse com pressa, Lucas releu a resposta antes de entregar a prova." A oração introduzida por "Embora" expressa

Gabarito: alternativa E). Correta. "Embora" introduz ideia concessiva, em contraste com a ação principal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não expressa finalidade.
  • B) Não há condição necessária.
  • C) Não funciona como explicação causal.
  • D) Não estabelece comparação.
  • E) Correta. "Embora" introduz ideia concessiva, em contraste com a ação principal.

Questão 08

8. Em uma análise de conto, a observação "o narrador omite informações decisivas e libera os dados aos poucos, mantendo o suspense" mostra uma leitura voltada para

Gabarito: alternativa A). Correta. A progressão de informações sustenta o suspense e orienta a leitura.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A progressão de informações sustenta o suspense e orienta a leitura.
  • B) Título, rima e métrica não são o ponto central.
  • C) Não é esse o foco da observação.
  • D) Ortografia isolada não explica o efeito narrativo.
  • E) A fala interpreta o enredo, não o substitui por resumo.

Questão 09

9. Leia: "A professora explicou a regra aos alunos com paciência." Considerando a regência verbal, a construção está correta porque o verbo "explicar"

Gabarito: alternativa D). Correta. "Explicar" pode apresentar objeto direto e indireto, como na frase.

Comentários por alternativa:

  • A) Aceita interlocutor como objeto indireto.
  • B) O verbo precisa de complemento no contexto.
  • C) Não exige preposição em todos os usos.
  • D) Correta. "Explicar" pode apresentar objeto direto e indireto, como na frase.
  • E) Não são dois objetos diretos.

Questão 10

10. Em um debate regrado, a frase "Mesmo discordando da proposta, o grupo apresentou dados consistentes para sustentar sua posição" mostra que a argumentação se apoia principalmente em

Gabarito: alternativa C). Correta. A frase combina concessão e sustentação objetiva da argumentação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há repetição emocional como base argumentativa.
  • B) A frase apresenta justificativa concreta.
  • C) Correta. A frase combina concessão e sustentação objetiva da argumentação.
  • D) Não depende de adjetivação avaliativa.
  • E) A frase não nega totalmente o outro ponto de vista.

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