Este banco de questões foi preparado para estudantes que estão consolidando habilidades de leitura, escrita e análise da língua portuguesa no 3º ano do Ensino Fundamental. As atividades valorizam situações de uso real da linguagem e exigem atenção aos detalhes do texto.
As questões foram elaboradas em nível mais desafiador, com foco em compreensão, ortografia, pontuação, classes de palavras e adequação vocabular, sempre dentro do conteúdo de Língua Portuguesa para o 3º ano fundamental.
Questões sobre Banco de questões língua portuguesa – 3º ano fundamental – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. “Leu” é o verbo que mostra a ação principal.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A expressão indica modo, mostrando como a ação foi feita.
Comentários por alternativa:
- A) A pessoa já aparece em “os alunos”.
- B) A frase não fala de lugar, e sim de modo.
- C) Não há indicação de tempo nessa expressão.
- D) Correto. A expressão indica modo, mostrando como a ação foi feita.
- E) A causa do cancelamento não é mencionada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. “Brincou” está grafado corretamente no passado.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. “Brincou” está grafado corretamente no passado.
- B) “Bricou” não segue a escrita correta do verbo.
- C) “Brincô” não corresponde à grafia padrão.
- D) “Brincau” não é forma correta em português.
- E) “Brinco” não marca corretamente o passado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A alternativa completa a ideia de forma coerente com a situação.
Comentários por alternativa:
- A) A escola fechando não se relaciona com a ação pedida.
- B) Brincar não explica a escolha de beber água.
- C) Guardar caderno não combina com o sentido da frase.
- D) Copiar lição não faz sentido no recreio.
- E) Correto. A alternativa completa a ideia de forma coerente com a situação.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O sujeito de “chamou” é Pedro.
Comentários por alternativa:
- A) O cachorro é encontrado, não quem chama.
- B) A mãe é chamada, não quem chama.
- C) Correto. O sujeito de “chamou” é Pedro.
- D) A frase atribui a ação a Pedro.
- E) “Quintal” é lugar, não pessoa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A expressão localiza a escrita e caracteriza o caderno.
Comentários por alternativa:
- A) A autora já é a professora; a expressão não explica intenção.
- B) Correto. A expressão localiza a escrita e caracteriza o caderno.
- C) Não há indicação de tempo de entrega.
- D) A frase não fala em reescrita.
- E) Não há sequência de cópia mencionada.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A fala direta está marcada com dois-pontos e aspas de modo adequado.
Comentários por alternativa:
- A) É uma forma indireta, não a fala direta pedida.
- B) Após dois-pontos, a fala direta deve ser destacada.
- C) Falta sinalização adequada da fala.
- D) As aspas estão incompletas para a fala direta.
- E) Correto. A fala direta está marcada com dois-pontos e aspas de modo adequado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A atitude mostra interesse pelo tema e vontade de ler depois.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A atitude mostra interesse pelo tema e vontade de ler depois.
- B) A frase não diz devolução imediata.
- C) Não há relação com a aula de matemática.
- D) A intenção de ler aparece na situação.
- E) O texto não informa fechamento da biblioteca.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. “Sobre” indica movimento por cima da cerca.
Comentários por alternativa:
- A) “Perto” indica proximidade, não travessia.
- B) “Entre” sugere meio de dois elementos.
- C) “Diante” indica posição na frente.
- D) Correto. “Sobre” indica movimento por cima da cerca.
- E) “Atrás” indica posição posterior.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A alternativa retoma as ações na ordem e mantém o sentido do texto.
Comentários por alternativa:
- A) A sequência e o sentimento não correspondem ao texto.
- B) O texto não menciona mochila vazia nem brincadeiras o dia todo.
- C) Correto. A alternativa retoma as ações na ordem e mantém o sentido do texto.
- D) A situação descrita é diferente da do trecho.
- E) A professora não é mencionada nesse momento.


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