Este conjunto reúne questões de matemática do 2º ano com nível difícil, voltadas para treino conceitual e resolução cuidadosa. Os itens exploram diferentes habilidades, mantendo o foco no conteúdo do banco de questões do 2º ano.
As perguntas variam entre leitura de enunciado, interpretação de dados, raciocínio algébrico, geométrico e proporcional. Todas foram elaboradas para favorecer a revisão e o aprofundamento, com alternativas plausíveis e comentários objetivos.
Questões sobre Banco de questões matemática – 2º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Em ordem crescente, o valor central é 24, portanto essa é a mediana.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Igualando as expressões, 3x + 5 = 2x + 11, obtém-se x = 6 e o total é 23?
Comentários por alternativa:
- A) x = 5 ainda não iguala as duas quantidades.
- B) x = 2 não satisfaz a igualdade entre as duas expressões.
- C) x = 4 gera valores diferentes nas expressões.
- D) Correto. Igualando as expressões, 3x + 5 = 2x + 11, obtém-se x = 6 e o total é 23?
- E) x = 6 é o valor correto de x, mas o total não é 23 em cada seção.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Largura 12 e comprimento 15 atendem ao perímetro; a área é 12 × 15 = 180?
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Largura 12 e comprimento 15 atendem ao perímetro; a área é 12 × 15 = 180?
- B) O valor fica abaixo da área obtida ao resolver a relação entre os lados.
- C) Essas medidas não satisfazem o perímetro informado.
- D) Esse resultado aparece de uma montagem incorreta do perímetro.
- E) A área não chega a esse valor com as medidas compatíveis com o enunciado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Do 1º ao 8º termo há sete acréscimos de 3: 4 + 7×3 = 25?
Comentários por alternativa:
- A) A soma de 3 em 3 não leva a esse termo.
- B) Não há relação de dobro no enunciado.
- C) O primeiro termo não é somado oito vezes.
- D) O número de termos não determina diretamente o valor final.
- E) Correto. Do 1º ao 8º termo há sete acréscimos de 3: 4 + 7×3 = 25?
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Restam 25% da turma; 25% de 60 é 15?
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponde a uma fração menor do restante informado.
- B) 15 é o resultado adequado após calcular 25% de 60.
- C) Correto. Restam 25% da turma; 25% de 60 é 15?
- D) Esse número excede o restante da turma.
- E) 21 não corresponde à porcentagem que não foi distribuída.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. São 4 bolas vermelhas em 12 no total, então a probabilidade é 4/12.
Comentários por alternativa:
- A) 3/12 representa as bolas azuis, não as vermelhas.
- B) Correto. São 4 bolas vermelhas em 12 no total, então a probabilidade é 4/12.
- C) 1/3 não corresponde à razão exata entre vermelhas e total.
- D) 5/12 indica as bolas verdes.
- E) 4/9 não usa o total correto de bolas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Resolving the system gives y = 24.
Comentários por alternativa:
- A) 14 não atende simultaneamente à soma e à diferença.
- B) 19 fica abaixo do valor do maior número encontrado.
- C) 22 ainda não satisfaz as duas condições do problema.
- D) 28 ultrapassa o valor compatível com a soma dada.
- E) Correto. Resolving the system gives y = 24.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A área é 2,5 × 1,8 = 4,5 m2.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A área é 2,5 × 1,8 = 4,5 m2.
- B) A multiplicação das dimensões não resulta nesse total.
- C) Esse valor é menor que o produto entre as medidas dadas.
- D) Esse valor corresponde a uma conta diferente da indicada.
- E) 5,0 m2 excede o produto entre 2,5 e 1,8.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 10% de desconto leva a 72; depois, 5% de 72 dá 68,40.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor seria obtido com arredondamento incorreto.
- B) Esse valor ignora o segundo desconto.
- C) Não resulta da aplicação sequencial dos dois descontos.
- D) Correto. 10% de desconto leva a 72; depois, 5% de 72 dá 68,40.
- E) 72 é o valor após apenas o primeiro desconto.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Juntas, elas enchem 5/12 em 2 horas; para 1 tanque, o tempo é 24/5 horas = 4h48min.
Comentários por alternativa:
- A) Esse tempo não completa o tanque com a vazão conjunta indicada.
- B) A conversão do total não corresponde à taxa somada.
- C) Correto. Juntas, elas enchem 5/12 em 2 horas; para 1 tanque, o tempo é 24/5 horas = 4h48min.
- D) Quatro horas não bastam para completar o volume total.
- E) Esse valor excede o necessário para completar o tanque.
Comentários por alternativa: