Esta seleção reúne questões difíceis, contextualizadas e alinhadas ao estudo de português do 2º ano, com foco no Banco de questões sucesso sistema de ensino.
Os itens exploram leitura, gramática e análise linguística em situações escolares, com alternativas plausíveis e comentário pedagógico em cada resposta.
Questões sobre Banco de questões sucesso sistema de ensino – 2º ano português – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A orientação envolve compreensão global, organização textual e conectivos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A situação pede interpretação sustentada por evidências do texto.
Comentários por alternativa:
- A) Recuperar dados é parte do processo, mas a justificativa exige interpretação com evidências.
- B) O foco não é só vocabulário, e sim construção de sentido.
- C) A interpretação precisa se apoiar no texto, não só em opinião pessoal.
- D) Correta. A situação pede interpretação sustentada por evidências do texto.
- E) Velocidade sem compreensão não atende à tarefa proposta.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Os verbos indicam sequência de ações no tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Os verbos indicam sequência de ações no tempo.
- B) As ações não aparecem como simultâneas, mas em ordem.
- C) Não há estado; há ações consecutivas.
- D) Não há interrupção destacada entre as ações.
- E) A frase narra ações, não apresenta pedido.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. 'Portanto' introduz conclusão.
Comentários por alternativa:
- A) Causa é marcada por outros conectivos, não por 'portanto'.
- B) Adição corresponde a conectivos como 'e' ou 'também'.
- C) Tempo não é a relação semântica estabelecida por 'portanto'.
- D) Contraste é expresso por conectivos como 'mas' ou 'porém'.
- E) Correta. 'Portanto' introduz conclusão.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A voz passiva preserva o sentido central da ação sofrida pelo objeto.
Comentários por alternativa:
- A) A frase muda o sentido e a estrutura solicitada.
- B) A relação semântica fica invertida em relação ao enunciado original.
- C) Correta. A voz passiva preserva o sentido central da ação sofrida pelo objeto.
- D) Está na voz ativa, não na passiva.
- E) O tempo verbal e a estrutura não correspondem à transformação pedida.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A tarefa exige comparação entre textos em vários aspectos.
Comentários por alternativa:
- A) Apenas repetir palavras não basta para comparar textos.
- B) Correta. A tarefa exige comparação entre textos em vários aspectos.
- C) Memorização não substitui a análise comparativa.
- D) Tema é importante, mas não é o único aspecto pedido.
- E) O exercício envolve mais elementos do que o título.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A segunda oração depende da condição apresentada na primeira.
Comentários por alternativa:
- A) Não há simples soma de informações independentes.
- B) A segunda oração não conclui um raciocínio final.
- C) As ideias não se opõem; se complementam.
- D) Não há esclarecimento, mas dependência condicional.
- E) Correta. A segunda oração depende da condição apresentada na primeira.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. 'Desencontro' resulta do acréscimo do prefixo des- ao radical.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. 'Desencontro' resulta do acréscimo do prefixo des- ao radical.
- B) Não há junção de duas palavras independentes nesse caso.
- C) Não se trata de diminutivo nem de sufixação.
- D) Não há redução gráfica da palavra original.
- E) A palavra não imita som; é formada por prefixação.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. 'Embora' introduz concessão, isto é, contraste esperado.
Comentários por alternativa:
- A) Causa não é a relação marcada por 'embora'.
- B) Finalidade costuma ser indicada por expressões de propósito.
- C) Tempo não é o sentido principal do termo.
- D) Correta. 'Embora' introduz concessão, isto é, contraste esperado.
- E) Adição não corresponde ao valor concessivo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. 'Muito' modifica o verbo e expressa intensidade.
Comentários por alternativa:
- A) Não nomeia ser ou objeto; intensifica a ação.
- B) Não caracteriza um nome, mas um verbo.
- C) Correta. 'Muito' modifica o verbo e expressa intensidade.
- D) Não estabelece relação sintática de preposição.
- E) Não substitui termo mencionado, portanto não é pronome.
Comentários por alternativa: