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Home Exercícios

Questões sobre Banco de questões sucesso sistema de ensino – 3º ano matemática – parte 2

Banco de Questões Sucesso: matemática do 3º ano em nível avançado

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Estas questões foram elaboradas com foco no Banco de Questões Sucesso Sistema de Ensino, no recorte de matemática do 3º ano, com nível de dificuldade elevado e linguagem adequada ao Ensino Médio.

O objetivo é trabalhar raciocínio, leitura atenta e análise de alternativas próximas, mantendo o tema estritamente no mesmo banco de questões e em situações contextualizadas.

Questões sobre Banco de questões sucesso sistema de ensino – 3º ano matemática – parte 2

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Questão 01

Em uma sequência numérica usada em uma atividade do banco de questões, cada termo é obtido pela regra a_n = 4n – 1. Qual é o 8º termo dessa sequência?

Gabarito: alternativa B). Correto. Substituindo n = 8 em a_n = 4n – 1, temos 4(8) – 1 = 31.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado obtido ao subtrair 3 do 32, mas não corresponde à regra dada.
  • B) Correto. Substituindo n = 8 em a_n = 4n – 1, temos 4(8) – 1 = 31.
  • C) É um valor próximo, porém 4(8) – 1 não gera 30.
  • D) Corresponde a 4(8), sem aplicar a subtração final.
  • E) Excede em 2 o valor correto da expressão.

Questão 02

Em um exercício do banco, a soma de dois números consecutivos é 53. Qual é o maior desses números?

Gabarito: alternativa D). Correto. Se os números são x e x+1, então 2x+1 = 53, logo x = 26 e o maior é 27?

Comentários por alternativa:

  • A) É o menor número do par 25 e 26, mas a soma fica 51.
  • B) Ficaria com soma 55 ao considerar 27 e 28.
  • C) Correta.
  • D) Correto. Se os números são x e x+1, então 2x+1 = 53, logo x = 26 e o maior é 27?
  • E) Gera soma maior que 53 para números consecutivos.

Questão 03

Uma loja do sistema de ensino propõe o desconto de 15% em um livro de R$ 80,00. Qual será o preço pago?

Gabarito: alternativa A). Correto. 15% de 80 é 12, então 80 – 12 = 64.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 15% de 80 é 12, então 80 – 12 = 64.
  • B) Desconto de R$ 14,00, maior que o correto.
  • C) Corresponde a desconto de R$ 12,00 e acréscimo indevido.
  • D) Indica desconto de R$ 10,00, abaixo do percentual pedido.
  • E) Desconto insuficiente para 15% de R$ 80,00.
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Questão 04

Numa atividade do banco, um retângulo tem perímetro 34 cm e comprimento 10 cm. Qual é a largura?

Gabarito: alternativa E). Correto. 2(c + l) = 34, então c + l = 17. Como c = 10, a largura é 7?

Comentários por alternativa:

  • A) Excede a medida compatível com o enunciado.
  • B) Resulta de tomar metade do perímetro e subtrair de modo incorreto.
  • C) É uma largura possível, mas não satisfaz o perímetro 34 com comprimento 10.
  • D) Leva a perímetro maior que 34 cm.
  • E) Correto. 2(c + l) = 34, então c + l = 17. Como c = 10, a largura é 7?

Questão 05

Uma turma do 3º ano resolveu um problema de probabilidade: ao lançar um dado comum, qual é a probabilidade de sair um número primo?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os primos no dado são 2, 3 e 5: 3 resultados em 6, ou 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Equivale a 1 resultado favorável em 4, diferente do caso.
  • B) Representa 2 resultados favoráveis em 6, não 3.
  • C) Correto. Os primos no dado são 2, 3 e 5: 3 resultados em 6, ou 1/2.
  • D) Ficaria grande demais para 3 casos favoráveis.
  • E) Quase todos os resultados, o que não ocorre aqui.

Questão 06

Em um gráfico do banco, a função f(x) = 2x + 5 foi usada para estimar pontuações. Qual é o valor de f(7)?

Gabarito: alternativa B). Correto. f(7) = 2(7) + 5 = 19.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta parte da soma final.
  • B) Correto. f(7) = 2(7) + 5 = 19.
  • C) Inclui acréscimo indevido.
  • D) É o resultado de 2(7) + 5, então está certo? Não, confira a operação.
  • E) Ultrapassa em 2 o valor obtido pela função.

Questão 07

Uma sequência geométrica aparece em um exercício: 3, 6, 12, 24, … Qual é o 6º termo?

Gabarito: alternativa E). Correto. A razão é 2; os termos seguem 3, 6, 12, 24, 48, 96.

Comentários por alternativa:

  • A) É o 5º termo da sequência, não o 6º.
  • B) Corresponderia a uma razão diferente de 2.
  • C) Não mantém a mesma razão entre os termos.
  • D) Acrescenta 12 a mais do que o padrão da progressão.
  • E) Correto. A razão é 2; os termos seguem 3, 6, 12, 24, 48, 96.

Questão 08

No caderno de revisão do banco, uma equação foi apresentada: 3(x – 2) = 18. Qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dividindo por 3, x – 2 = 6; então x = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dividindo por 3, x – 2 = 6; então x = 8.
  • B) É um valor compatível com a expressão, mas não satisfaz 18.
  • C) Corresponde a x – 2 = 4, não ao enunciado.
  • D) Fica abaixo do valor obtido ao resolver a equação.
  • E) É o valor depois de somar 2 ao resultado intermediário, não ao final.

Questão 09

Um aluno consultou um item do banco sobre área: um triângulo tem base 12 cm e altura 9 cm. Qual é sua área?

Gabarito: alternativa D). Correto. A área é (12 × 9)/2 = 54 cm2.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a metade de 90, mas não ao cálculo correto.
  • B) Resultado próximo, mas não vem da fórmula da área do triângulo.
  • C) Fica acima do valor correto sem relação com os dados.
  • D) Correto. A área é (12 × 9)/2 = 54 cm2.
  • E) Seria a área de um retângulo, não de um triângulo.

Questão 10

Em uma questão final do banco, a média aritmética de quatro notas é 7,5. Três dessas notas são 6,0; 8,0 e 7,0. Qual é a quarta nota?

Gabarito: alternativa C). Correto. A soma total deve ser 30. As três notas somam 21, então a quarta é 9?

Comentários por alternativa:

  • A) Ficaria com soma total menor que 30.
  • B) É maior do que o necessário para fechar a média.
  • C) Correto. A soma total deve ser 30. As três notas somam 21, então a quarta é 9?
  • D) Excede a soma total exigida pela média.
  • E) Seria compatível com média acima de 7,5.

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