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Home Exercícios

Banco de questões sucesso sistema de ensino – 6º ano matemática

Banco de questões de matemática para o 6º ano com desafios contextualizados e comentários explicativos.

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Este banco de questões foi elaborado para trabalhar habilidades essenciais de matemática do 6º ano com enunciados contextualizados e nível de dificuldade elevado. As situações propostas exigem leitura atenta, interpretação, cálculo e escolha cuidadosa da estratégia mais adequada.

As questões seguem um formato variado, alternando estilos de alternativas para ampliar a compreensão dos estudantes e favorecer a análise crítica. Cada item apresenta uma única resposta correta, com comentários curtos que ajudam a entender o acerto e a reconhecer por que as demais opções não se ajustam à situação proposta.

Banco de questões sucesso sistema de ensino – 6º ano matemática

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Questão 01

Em uma gincana escolar, uma turma arrecadou 384 tampinhas na segunda-feira, 276 na terça-feira e 489 na quarta-feira. Quantas tampinhas foram arrecadadas ao todo nesses três dias?

Gabarito: alternativa B). Correto. A soma 384 + 276 + 489 resulta em 1 149.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma é menor do que o total correto.
  • B) Correto. A soma 384 + 276 + 489 resulta em 1 149.
  • C) Falta acrescentar 10 tampinhas ao resultado.
  • D) A soma ultrapassa em 10 tampinhas.
  • E) O total ficou 20 tampinhas acima do valor exato.

Questão 02

Uma escola organizou 24 caixas com 36 livros cada. Depois, distribuiu 5 caixas entre turmas diferentes. Quantos livros permaneceram no total?

Gabarito: alternativa D). Correto. 24 x 36 = 864 e 5 x 36 = 180; então 864 – 180 = 684.

Comentários por alternativa:

  • A) A subtração foi feita, mas o resultado final ficou incorreto.
  • B) Cinco caixas de 36 não totalizam 60 livros.
  • C) A retirada das caixas precisa ser considerada no cálculo.
  • D) Correto. 24 x 36 = 864 e 5 x 36 = 180; então 864 – 180 = 684.
  • E) A distribuição altera o total restante de livros.

Questão 03

Uma pista de caminhada tem 3,5 km por volta. Um grupo completou 4 voltas inteiras e mais 1,25 km no final. Qual distância total foi percorrida?

Gabarito: alternativa A). Correto. 4 x 3,5 = 14 e 14 + 1,25 = 15,25 km.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 4 x 3,5 = 14 e 14 + 1,25 = 15,25 km.
  • B) O valor ficou abaixo do total correto.
  • C) Esse resultado seria obtido com outra soma.
  • D) Faltou incluir parte do percurso final.
  • E) O acréscimo ficou acima do necessário.
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Questão 04

Numa feira, 3,2 kg de maçãs custam R$ 25,60. Mantendo o mesmo preço por quilograma, quanto custam 5 kg de maçãs?

Gabarito: alternativa E). Correto. O quilo custa R$ 8,00; então 5 kg custam R$ 40,00?

Comentários por alternativa:

  • A) O preço por quilo foi alterado sem base no enunciado.
  • B) A proporção usada não corresponde à quantidade informada.
  • C) O aumento fixo não foi dado no enunciado.
  • D) O cálculo não tem relação com a situação proposta.
  • E) Correto. O quilo custa R$ 8,00; então 5 kg custam R$ 40,00?

Questão 05

Uma biblioteca separou 168 revistas em 7 prateleiras, com a mesma quantidade em cada uma. Depois, acrescentou mais 9 revistas a cada prateleira. Quantas revistas há em cada prateleira agora?

Gabarito: alternativa C). Correto. 168 ÷ 7 = 24 e 24 + 9 = 33.

Comentários por alternativa:

  • A) O acréscimo por prateleira foi ignorado.
  • B) A divisão foi calculada incorretamente.
  • C) Correto. 168 ÷ 7 = 24 e 24 + 9 = 33.
  • D) O acréscimo usado não é o do enunciado.
  • E) A divisão inicial está errada e a soma também.

Questão 06

Uma caixa contém 12 pacotes de figurinhas. Cada pacote tem 18 figurinhas. Se 5 figurinhas forem separadas para um álbum, quantas figurinhas permanecem na caixa?

Gabarito: alternativa B). Correto. 12 x 18 = 216 e 216 – 5 = 211.

Comentários por alternativa:

  • A) As figurinhas separadas não aumentam o total restante.
  • B) Correto. 12 x 18 = 216 e 216 – 5 = 211.
  • C) A operação final deve ser subtração, não adição.
  • D) As 5 figurinhas saem da caixa, então não entram no restante.
  • E) Não há acréscimo por pacote no enunciado.

Questão 07

Um ônibus escolar percorre 48 km pela manhã e 36 km à tarde, durante 5 dias da semana. Qual distância total foi percorrida nesses 5 dias?

Gabarito: alternativa E). Correto. Somando os percursos diários: 48 + 36 = 84; em 5 dias, 84 x 5 = 420 km.

Comentários por alternativa:

  • A) A multiplicação final foi feita com resultado diferente.
  • B) A soma diária foi feita incorretamente.
  • C) A distância diária foi calculada como 96 km, mas o valor correto é 84 km.
  • D) A soma dos produtos não corresponde aos valores dados.
  • E) Correto. Somando os percursos diários: 48 + 36 = 84; em 5 dias, 84 x 5 = 420 km.

Questão 08

Em um tanque há 72 litros de água. Primeiro, retiram-se 18 litros. Depois, acrescentam-se 25 litros. Qual é o volume final de água no tanque?

Gabarito: alternativa A). Correto. 72 – 18 = 54 e 54 + 25 = 79 litros.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 72 – 18 = 54 e 54 + 25 = 79 litros.
  • B) A ordem das operações foi invertida.
  • C) O total final não inclui essa correção adicional.
  • D) Não há correção extra no enunciado.
  • E) O cálculo não corresponde à sequência dada.

Questão 09

Uma professora anotou os pontos de uma equipe em quatro rodadas: 18, 22, 16 e 24. Para passar de fase, a equipe precisava de 80 pontos. Quantos pontos ainda faltaram?

Gabarito: alternativa D). Correto. 18 + 22 + 16 + 24 = 80?

Comentários por alternativa:

  • A) O total não foi exatamente 80 pontos.
  • B) A soma informada não corresponde aos dados.
  • C) A soma das rodadas não é 76.
  • D) Correto. 18 + 22 + 16 + 24 = 80?
  • E) A equipe não somou 72 pontos.

Questão 10

Uma papelaria vende cadernos em pacotes com 15 unidades. Uma escola comprou 8 pacotes e já distribuiu 27 cadernos para os alunos. Quantos cadernos ainda restam?

Gabarito: alternativa C). Correto. 8 x 15 = 120 e 120 – 27 = 93.

Comentários por alternativa:

  • A) A multiplicação inicial está correta, mas a subtração não.
  • B) Os totais usados não correspondem ao enunciado.
  • C) Correto. 8 x 15 = 120 e 120 – 27 = 93.
  • D) A quantidade inicial de cadernos foi calculada de forma incorreta.
  • E) A distribuição reduz o total restante.

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