O Brasil colonial foi marcado pela ocupação portuguesa, pela exploração econômica e por diferentes formas de organização do trabalho, da produção e do poder. Estudar esse período ajuda a entender como se formaram relações sociais, conflitos e estratégias de controle no território.
Nesta seleção, as questões exigem leitura atenta e interpretação histórica, com foco em temas centrais do Brasil colonial no 7º ano. As alternativas foram elaboradas para testar compreensão de processos, interesses e consequências do período, sem fugir do recorte proposto.
Questões Brasil colonial – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. As capitanias buscavam dividir responsabilidades de ocupação, defesa e produção entre particulares.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. As câmaras municipais atuavam na administração local e na organização da vida urbana.
Comentários por alternativa:
- A) O Conselho Ultramarino orientava a política colonial, mas não administrava diretamente a vila.
- B) O governo-geral tinha atribuições mais amplas, mas não fazia a gestão cotidiana das vilas.
- C) A Casa de Contratação tratava de assuntos comerciais do império, não da administração municipal.
- D) Correta. As câmaras municipais atuavam na administração local e na organização da vida urbana.
- E) A Inquisição cuidava de práticas religiosas e perseguições, não de administração urbana.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O açúcar colonial se organizou no modelo plantation: latifúndio, monocultura e escravidão.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O açúcar colonial se organizou no modelo plantation: latifúndio, monocultura e escravidão.
- B) O açúcar colonial dependia de grandes engenhos, não de pequenas oficinas urbanas.
- C) A produção açucareira era voltada à exportação, não à subsistência.
- D) A economia colonial ainda não era industrial; predominavam atividades agrárias.
- E) O Brasil colonial não foi feudal; integrou a lógica do colonialismo mercantil.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Casa-grande e senzala simbolizavam hierarquia social e domínio senhorial.
Comentários por alternativa:
- A) A convivência era marcada por dominação e violência, não por igualdade.
- B) A escravidão continuou sendo a base do trabalho no açúcar.
- C) A hierarquia era central na organização do engenho e da sociedade colonial.
- D) O engenho concentrava grandes propriedades, não pequenas unidades familiares.
- E) Correta. Casa-grande e senzala simbolizavam hierarquia social e domínio senhorial.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A escravidão sustentou uma sociedade violenta, desigual e racialmente hierarquizada.
Comentários por alternativa:
- A) A escravidão negava igualdade jurídica e reforçava a dominação.
- B) Os escravizados tinham pouca autonomia e viviam sob forte controle.
- C) Correta. A escravidão sustentou uma sociedade violenta, desigual e racialmente hierarquizada.
- D) A exportação continuou sendo central, especialmente no açúcar.
- E) O trabalho livre não substituiu imediatamente a escravidão na colônia.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. As bandeiras avançaram para o interior em busca de indígenas, metais e expansão territorial.
Comentários por alternativa:
- A) Missões religiosas tinham outro objetivo e atuação diferente.
- B) Correta. As bandeiras avançaram para o interior em busca de indígenas, metais e expansão territorial.
- C) O avanço interiorano envolvia captura e conflito, não só comércio.
- D) Ação costeira defensiva não define as bandeiras paulistas.
- E) O período colonial não conheceu esse tipo de industrialização.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A pecuária favoreceu a ocupação do interior e o abastecimento de áreas produtoras.
Comentários por alternativa:
- A) A pecuária avançou para o interior, não ficou apenas no litoral.
- B) A escravidão permaneceu importante em várias áreas coloniais.
- C) O açúcar não foi imediatamente substituído pela pecuária.
- D) Animais de carga continuaram sendo muito usados no período.
- E) Correta. A pecuária favoreceu a ocupação do interior e o abastecimento de áreas produtoras.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O pacto colonial subordinava a economia da colônia aos interesses da metrópole.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O pacto colonial subordinava a economia da colônia aos interesses da metrópole.
- B) O comércio livre com outras potências contrariava o pacto colonial.
- C) A produção local existia; o controle recaía sobretudo sobre o comércio e a exploração.
- D) Os impostos e controles vinham da estrutura colonial portuguesa.
- E) O Brasil colonial não era independente.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Irmandades e práticas religiosas foram espaços de apoio, identidade e resistência.
Comentários por alternativa:
- A) As relações entre grupos diversos continuaram ocorrendo em várias áreas coloniais.
- B) A cultura africana não foi totalmente apagada; houve permanências e recriações.
- C) A escravidão enfrentou resistências cotidianas e formas de organização coletiva.
- D) Correta. Irmandades e práticas religiosas foram espaços de apoio, identidade e resistência.
- E) A resistência cultural existiu em diferentes formas durante todo o período.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A mineração impulsionou o interior, novas rotas e maior fiscalização da Coroa.
Comentários por alternativa:
- A) A mineração deslocou o eixo de ocupação para o interior, não para o litoral.
- B) A mineração não se baseava nesse tipo de pequena produção agrícola.
- C) Correta. A mineração impulsionou o interior, novas rotas e maior fiscalização da Coroa.
- D) A escravidão continuou importante e a colônia não se tornou autossuficiente.
- E) O açúcar não foi substituído imediatamente em todo o território.
Comentários por alternativa: