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Questões de advérbio – 5º ano – parte 2

Advérbio no 5º ano: 10 questões desafiadoras e contextualizadas

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os advérbios ajudam a mostrar circunstâncias como tempo, modo, lugar, intensidade e negação. Neste conjunto, você vai analisar o uso dessas palavras em situações do cotidiano, observando como elas modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios.

As questões foram elaboradas para treinar leitura atenta e interpretação, com alternativas plausíveis e comentários curtos. Leia cada trecho com cuidado e identifique a função do advérbio no contexto apresentado.

Questões de advérbio – 5º ano – parte 2

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Questão 01

1. Na frase “A turma chegou cedo à escola”, o advérbio destacado indica

Gabarito: alternativa B). Correto. Cedo indica momento da chegada, portanto é advérbio de tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não. A palavra não indica local, mas quando a turma chegou.
  • B) Correto. Cedo indica momento da chegada, portanto é advérbio de tempo.
  • C) Não. Cedo não mostra jeito de agir, e sim o momento.
  • D) Não. Não há ideia de intensidade nessa frase.
  • E) Não. A frase não apresenta afirmação reforçada por advérbio.

Questão 02

2. Em “A menina falou muito baixo para não acordar o irmão”, o termo muito modifica

Gabarito: alternativa D). Correto. Muito intensifica o advérbio baixo, reforçando o modo da fala.

Comentários por alternativa:

  • A) Não. Muito não modifica o sujeito nessa frase.
  • B) Não. A ideia de rapidez não aparece no trecho.
  • C) Não. Irmão não é modificado por muito.
  • D) Correto. Muito intensifica o advérbio baixo, reforçando o modo da fala.
  • E) Não. A expressão indica finalidade, mas não é o termo intensificado por muito.

Questão 03

3. Leia: “Ontem, o time treinou na quadra coberta.” Qual alternativa identifica corretamente os advérbios da frase?

Gabarito: alternativa A). Correto. Ontem indica tempo e na quadra indica lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Ontem indica tempo e na quadra indica lugar.
  • B) Não. Time é substantivo, não advérbio.
  • C) Não. Treinou é verbo e coberta integra a expressão locativa.
  • D) Não. Coberta é adjetivo na expressão, não advérbio isolado.
  • E) Não. Treinou é verbo; na quadra é que marca lugar.
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Questão 04

4. No trecho “A biblioteca fica perto da praça e recebe muitos visitantes”, a palavra perto exerce a função de

Gabarito: alternativa E). Correto. Perto mostra a posição da biblioteca em relação à praça.

Comentários por alternativa:

  • A) Não. A palavra não intensifica visitantes.
  • B) Não. Perto não indica quando, mas onde.
  • C) Não. A ideia é de localização, não de modo.
  • D) Não. A frase expressa proximidade, não negação.
  • E) Correto. Perto mostra a posição da biblioteca em relação à praça.

Questão 05

5. Em “A corrida terminou completamente cansativa”, o advérbio completamente intensifica

Gabarito: alternativa C). Correto. Completamente intensifica o adjetivo cansativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Não. Completamente não nomeia a atividade.
  • B) Não. A palavra não mostra rapidez da conclusão.
  • C) Correto. Completamente intensifica o adjetivo cansativa.
  • D) Não. O sujeito não é intensificado por esse termo.
  • E) Não. Não há indicação de lugar nessa construção.

Questão 06

6. Na frase “Depois do recreio, os alunos organizaram as carteiras rapidamente”, qual opção explica melhor o uso do advérbio rapidamente?

Gabarito: alternativa B). Correto. Rapidamente indica o modo da ação de organizar.

Comentários por alternativa:

  • A) Não. Depois do recreio é que marca tempo.
  • B) Correto. Rapidamente indica o modo da ação de organizar.
  • C) Não. O advérbio não nomeia objetos.
  • D) Não. A frase não apresenta causa com esse advérbio.
  • E) Não. A quantidade não é indicada por rapidamente.

Questão 07

7. Em “A resposta estava meio confusa”, a palavra meio funciona como advérbio de

Gabarito: alternativa E). Correto. Meio suaviza o adjetivo confusa, indicando intensidade menor.

Comentários por alternativa:

  • A) Não. Não há localização espacial aqui.
  • B) Não. Meio não nega a confusão.
  • C) Não. A ideia de duração não aparece.
  • D) Não. A palavra não confirma a resposta.
  • E) Correto. Meio suaviza o adjetivo confusa, indicando intensidade menor.

Questão 08

8. Leia o trecho: “A professora explicou calmamente e todos entenderam melhor.” Qual interpretação está correta para calmamente?

Gabarito: alternativa A). Correto. Calmamente indica o modo como a professora explicou.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Calmamente indica o modo como a professora explicou.
  • B) Não. A palavra não nomeia assunto nem conteúdo.
  • C) Não. Horário não é a ideia expressa por calmamente.
  • D) Não. A palavra não informa quantidade de alunos.
  • E) Não. Calmamente não substitui o verbo.

Questão 09

9. Em “O cachorro latiu ali, perto do portão”, o advérbio ali exerce a função de

Gabarito: alternativa D). Correto. Ali indica o lugar em que ocorreu a ação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não. Ali não intensifica o latido.
  • B) Não. A palavra não marca tempo.
  • C) Não. A ideia de modo não aparece aqui.
  • D) Correto. Ali indica o lugar em que ocorreu a ação.
  • E) Não. Ali não expressa dúvida.

Questão 10

10. No trecho “Talvez a aula termine mais cedo hoje”, qual alternativa interpreta melhor o advérbio talvez?

Gabarito: alternativa C). Correto. Talvez expressa dúvida ou possibilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Não. Talvez não transmite certeza.
  • B) Não. A palavra não indica lugar.
  • C) Correto. Talvez expressa dúvida ou possibilidade.
  • D) Não. A intensidade está em mais cedo, não em talvez.
  • E) Não. A palavra não indica modo de ação.

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