Os advérbios ajudam a mostrar circunstâncias como tempo, modo, lugar, intensidade e negação. Neste conjunto, você vai analisar o uso dessas palavras em situações do cotidiano, observando como elas modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios.
As questões foram elaboradas para treinar leitura atenta e interpretação, com alternativas plausíveis e comentários curtos. Leia cada trecho com cuidado e identifique a função do advérbio no contexto apresentado.
Questões de advérbio – 5º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Cedo indica momento da chegada, portanto é advérbio de tempo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Muito intensifica o advérbio baixo, reforçando o modo da fala.
Comentários por alternativa:
- A) Não. Muito não modifica o sujeito nessa frase.
- B) Não. A ideia de rapidez não aparece no trecho.
- C) Não. Irmão não é modificado por muito.
- D) Correto. Muito intensifica o advérbio baixo, reforçando o modo da fala.
- E) Não. A expressão indica finalidade, mas não é o termo intensificado por muito.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Ontem indica tempo e na quadra indica lugar.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Ontem indica tempo e na quadra indica lugar.
- B) Não. Time é substantivo, não advérbio.
- C) Não. Treinou é verbo e coberta integra a expressão locativa.
- D) Não. Coberta é adjetivo na expressão, não advérbio isolado.
- E) Não. Treinou é verbo; na quadra é que marca lugar.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Perto mostra a posição da biblioteca em relação à praça.
Comentários por alternativa:
- A) Não. A palavra não intensifica visitantes.
- B) Não. Perto não indica quando, mas onde.
- C) Não. A ideia é de localização, não de modo.
- D) Não. A frase expressa proximidade, não negação.
- E) Correto. Perto mostra a posição da biblioteca em relação à praça.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Completamente intensifica o adjetivo cansativa.
Comentários por alternativa:
- A) Não. Completamente não nomeia a atividade.
- B) Não. A palavra não mostra rapidez da conclusão.
- C) Correto. Completamente intensifica o adjetivo cansativa.
- D) Não. O sujeito não é intensificado por esse termo.
- E) Não. Não há indicação de lugar nessa construção.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Rapidamente indica o modo da ação de organizar.
Comentários por alternativa:
- A) Não. Depois do recreio é que marca tempo.
- B) Correto. Rapidamente indica o modo da ação de organizar.
- C) Não. O advérbio não nomeia objetos.
- D) Não. A frase não apresenta causa com esse advérbio.
- E) Não. A quantidade não é indicada por rapidamente.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Meio suaviza o adjetivo confusa, indicando intensidade menor.
Comentários por alternativa:
- A) Não. Não há localização espacial aqui.
- B) Não. Meio não nega a confusão.
- C) Não. A ideia de duração não aparece.
- D) Não. A palavra não confirma a resposta.
- E) Correto. Meio suaviza o adjetivo confusa, indicando intensidade menor.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Calmamente indica o modo como a professora explicou.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Calmamente indica o modo como a professora explicou.
- B) Não. A palavra não nomeia assunto nem conteúdo.
- C) Não. Horário não é a ideia expressa por calmamente.
- D) Não. A palavra não informa quantidade de alunos.
- E) Não. Calmamente não substitui o verbo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Ali indica o lugar em que ocorreu a ação.
Comentários por alternativa:
- A) Não. Ali não intensifica o latido.
- B) Não. A palavra não marca tempo.
- C) Não. A ideia de modo não aparece aqui.
- D) Correto. Ali indica o lugar em que ocorreu a ação.
- E) Não. Ali não expressa dúvida.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Talvez expressa dúvida ou possibilidade.
Comentários por alternativa:
- A) Não. Talvez não transmite certeza.
- B) Não. A palavra não indica lugar.
- C) Correto. Talvez expressa dúvida ou possibilidade.
- D) Não. A intensidade está em mais cedo, não em talvez.
- E) Não. A palavra não indica modo de ação.


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