A interpretação de texto exige atenção aos detalhes, às pistas do enunciado e às relações entre informações explícitas e implícitas. Nesta atividade, o foco está em compreender sentidos, intenções, efeitos de linguagem e organização das ideias em textos curtos e médios.
As questões foram elaboradas para o 7º ano com nível difícil, em formato variado, para exercitar leitura crítica e precisão. Cada item traz alternativas plausíveis, gabarito e comentários breves para apoiar a revisão.
Questões de interpretação de texto – 7º ano com gabarito – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O texto apresenta uma cena comum, com ações em sequência e sem intenção de ensinar ou defender uma opinião.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. As comparações transformam a leitura em viagem e abertura de horizontes, reforçando imaginação e descoberta.
Comentários por alternativa:
- A) O texto atribui valor à experiência, não mero passatempo.
- B) O texto valoriza a leitura, não a desqualifica.
- C) O silêncio aparece como cenário, não como regra universal.
- D) Correto. As comparações transformam a leitura em viagem e abertura de horizontes, reforçando imaginação e descoberta.
- E) A sensação final mostra efeito prolongado, não rapidez sem impacto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Ela age com estratégia pedagógica: usa uma pergunta simples para reduzir a tensão e favorecer respostas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Ela age com estratégia pedagógica: usa uma pergunta simples para reduzir a tensão e favorecer respostas.
- B) O texto não mostra adiamento da prova.
- C) A pergunta retoma o conteúdo revisado, portanto há relação com a matéria.
- D) Ela percebe a inquietação e intervém, não a ignora.
- E) Ela conduz a aula com intencionalidade, não entrega a responsabilidade aos alunos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O cartaz provoca reflexão e leva Marina a querer participar do mutirão.
Comentários por alternativa:
- A) Não há sinal de irritação; há reflexão.
- B) Ela segue o caminho e pensa na frase.
- C) Ela decide participar depois de ler, não antes.
- D) O texto fala em plantio coletivo, não em decoração do quintal.
- E) Correto. O cartaz provoca reflexão e leva Marina a querer participar do mutirão.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O texto destaca que a comunidade se guia por referências do cotidiano, não pelo relógio parado.
Comentários por alternativa:
- A) A praça continua presente na rotina do bairro.
- B) O texto mostra o contrário: a rotina funciona sem o relógio.
- C) Correto. O texto destaca que a comunidade se guia por referências do cotidiano, não pelo relógio parado.
- D) O texto sugere regularidade, não variação diária.
- E) O vendedor serve como referência, não como substituto literal do relógio.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A ação prática de Pedro teve efeito direto, sem necessidade de explicações longas.
Comentários por alternativa:
- A) O texto diz justamente que ele não fez discurso longo.
- B) Correto. A ação prática de Pedro teve efeito direto, sem necessidade de explicações longas.
- C) O colega tinha desistido, não concluído a tarefa.
- D) A ajuda ocorreu antes da entrega, durante o trabalho.
- E) Não há abandono do grupo; há retomada da escrita.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Caio compreende o sentido simbólico da coleção: sementes ligadas a lembranças e experiências.
Comentários por alternativa:
- A) Não há indicação de venda ou comércio.
- B) O texto não fala em plantio de jardim.
- C) Os envelopes guardam recordações, não documentos botânicos.
- D) Não há perda de sementes mencionada.
- E) Correto. Caio compreende o sentido simbólico da coleção: sementes ligadas a lembranças e experiências.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Houve adaptação da atividade, porém o objetivo de aprendizagem permaneceu.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Houve adaptação da atividade, porém o objetivo de aprendizagem permaneceu.
- B) A professora adapta a aula, não desiste.
- C) O sentido do conteúdo é preservado.
- D) O texto afirma o contrário: não havia conexão.
- E) Não há mudança total de tema.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O texto relaciona leitura atenta e convivência respeitosa, ampliando o sentido da frase do muro.
Comentários por alternativa:
- A) O texto defende escuta, não correção imediata.
- B) O texto valoriza leitura e escuta de forma articulada.
- C) A leitura aparece com sentido social, não apenas avaliativo.
- D) Correto. O texto relaciona leitura atenta e convivência respeitosa, ampliando o sentido da frase do muro.
- E) A frase sugere melhor convivência, não isolamento.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A frase é metafórica e expressa sensação de renovação depois da tempestade.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não menciona máquinas nem ventilação artificial.
- B) Não há reforma; há reação emocional à tempestade.
- C) Correto. A frase é metafórica e expressa sensação de renovação depois da tempestade.
- D) O bairro continua habitado; há movimento e percepção de alívio.
- E) A renovação é simbólica, não plantio de árvores.
Comentários por alternativa: