A interpretação de texto exige atenção ao que está dito, ao que é sugerido e à relação entre ideias no texto. Nesta atividade, o foco está em compreender efeitos de sentido, inferir informações e reconhecer a finalidade comunicativa de diferentes gêneros.
As questões a seguir foram elaboradas para o 9º ano, com nível difícil e abordagem variada. Leia com cuidado cada texto-base, observe o vocabulário e identifique a alternativa que melhor interpreta o sentido global, os recursos expressivos e as intenções do enunciador.
Questões de interpretação de texto – 9º ano com gabarito – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Certo: há contraste entre natureza, tecnologia e vida urbana, com linguagem poética.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Certo: o fechamento cria uma inversão entre observar e ser observado.
Comentários por alternativa:
- A) Especifica personagens sem sustentação textual suficiente.
- B) Atribui ao narrador uma ação que não foi sugerida.
- C) Desvia o foco para a leitura do jornal, sem base no trecho.
- D) Certo: o fechamento cria uma inversão entre observar e ser observado.
- E) Troca a ideia de observação por lotação, ausente no contexto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Certo: o sentido humorístico vem do exagero e da quebra de expectativa.
Comentários por alternativa:
- A) Certo: o sentido humorístico vem do exagero e da quebra de expectativa.
- B) Toma a fala como literal, perdendo o efeito cômico.
- C) Introduce um tema externo, sem base na tirinha.
- D) Há indireta, mas o humor central é o exagero.
- E) Cria um vínculo histórico inexistente no texto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Certo: o cartaz usa contraste e valor simbólico para persuadir.
Comentários por alternativa:
- A) Ignora o caráter expressivo da frase.
- B) Fala em compra, mas o cartaz trata de doação.
- C) Desloca o sentido para organização doméstica.
- D) Traz uma denúncia não presente no enunciado.
- E) Certo: o cartaz usa contraste e valor simbólico para persuadir.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Certo: a tese separa tecnologia e uso, criticando a automatização.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não condena a tecnologia em si.
- B) Inverte a crítica feita no trecho.
- C) Certo: a tese separa tecnologia e uso, criticando a automatização.
- D) Contraria diretamente a valorização do pensar.
- E) Desconsidera o efeito formativo apontado pelo autor.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Certo: o silêncio aparece como forma de expressão carregada de sentido.
Comentários por alternativa:
- A) Generaliza demais o valor do silêncio.
- B) Certo: o silêncio aparece como forma de expressão carregada de sentido.
- C) Reduz o silêncio a constrangimento, sem nuance.
- D) Negar sentido ao silêncio contraria o trecho.
- E) O problema não é falta de vocabulário, mas cuidado com a expressão.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Certo: o trecho destaca a virada do enredo para conflitos internos.
Comentários por alternativa:
- A) Muda o gênero para comédia, sem apoio no trecho.
- B) Contraria o verbo “desmonta”, central no texto.
- C) Superestima o papel dos monstros, que são figurados.
- D) Introduz uma explicação histórica inexistente.
- E) Certo: o trecho destaca a virada do enredo para conflitos internos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Certo: o texto associa atitude individual a impacto coletivo progressivo.
Comentários por alternativa:
- A) Certo: o texto associa atitude individual a impacto coletivo progressivo.
- B) O texto não substitui políticas públicas.
- C) Aceita o desperdício, o que o texto combate.
- D) Cria uma exigência não apresentada.
- E) Distorce a hierarquia dos benefícios citados.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Certo: a busca externa revela uma dificuldade interna do personagem.
Comentários por alternativa:
- A) Não há ajuda imediata mencionada.
- B) O banco é personificado, mas não é personagem central.
- C) A perda material não é o foco final.
- D) Certo: a busca externa revela uma dificuldade interna do personagem.
- E) O comércio ao redor não aparece no trecho.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Certo: a ideia central é a necessidade de tempo para que a mensagem seja compreendida e sentida.
Comentários por alternativa:
- A) Generaliza uma oposição que o trecho não faz.
- B) O texto fala em tempo de compreensão, não em ocultação.
- C) Certo: a ideia central é a necessidade de tempo para que a mensagem seja compreendida e sentida.
- D) Toma a metáfora como literal, perdendo o sentido.
- E) Interpreta “coração em casa” de forma física, não metafórica.
Comentários por alternativa: