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Home Exercícios

Questões de polinômios – 8º ano PDF – parte 2

Polinômios: desafios comentados para o 8º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Nesta seleção, você vai resolver questões de polinômios com foco em leitura algébrica, organização de termos, valor numérico e operações entre expressões.

As atividades foram pensadas para o 8º ano, em nível mais desafiador, com contextos que exigem atenção aos coeficientes, aos expoentes e à equivalência entre polinômios.

Questões de polinômios – 8º ano PDF – parte 2

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Questão 01

Em uma atividade de modelagem, um professor escreveu o polinômio 3x2 – 2x + 5. Qual expressão representa corretamente seu valor numérico quando x = 2?

Gabarito: alternativa B). Correta: substitui-se x por 2 em todos os termos do polinômio.

Comentários por alternativa:

  • A) O termo -2x foi trocado por +2x.
  • B) Correta: substitui-se x por 2 em todos os termos do polinômio.
  • C) O expoente foi aplicado ao termo errado.
  • D) O termo -2x foi trocado por -2.
  • E) O coeficiente do termo linear foi aplicado incorretamente.

Questão 02

Ao organizar um polinômio, uma aluna escreveu: 4x3 – 7x + 2x3 + 5 – x. Qual forma reduzida é equivalente a essa expressão?

Gabarito: alternativa D). Correta: somam-se os termos semelhantes 4x3 + 2x3 e -7x – x.

Comentários por alternativa:

  • A) O termo constante foi alterado e o cúbico não foi somado corretamente.
  • B) O coeficiente do termo cúbico foi reduzido indevidamente.
  • C) O termo em x foi combinado de forma incorreta.
  • D) Correta: somam-se os termos semelhantes 4x3 + 2x3 e -7x – x.
  • E) O termo cúbico foi somado parcialmente, mas o linear ficou incorreto.

Questão 03

Um retângulo tem lados representados por x + 3 e x – 2. Qual polinômio representa sua área?

Gabarito: alternativa A). Correta: multiplica-se (x + 3)(x – 2) e reduz-se a expressão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: multiplica-se (x + 3)(x – 2) e reduz-se a expressão.
  • B) O sinal do termo constante ficou incorreto.
  • C) O termo linear resultou com sinal trocado.
  • D) O termo quadrático foi contado em dobro.
  • E) Os termos lineares foram combinados de modo inadequado.
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Questão 04

Considere o polinômio P(x) = 2x3 – 5x2 + x – 4. Qual é o grau desse polinômio?

Gabarito: alternativa E). Correta: o maior expoente de x é 3, então o grau é 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponde ao termo linear, não ao maior expoente.
  • B) Há termo de grau maior que 2 na expressão.
  • C) Não há termo de grau 5 na expressão.
  • D) Não aparece termo de grau 4.
  • E) Correta: o maior expoente de x é 3, então o grau é 3.

Questão 05

Para calcular o valor de Q(x) = x2 – 4x + 1 em x = -3, um estudante montou algumas expressões. Qual delas está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta: substitui-se x por -3 e preservam-se os sinais de cada termo.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem parênteses, o sinal do quadrado muda.
  • B) O termo -4x foi transformado em +4x.
  • C) Correta: substitui-se x por -3 e preservam-se os sinais de cada termo.
  • D) O valor de x foi trocado por 3.
  • E) O termo constante foi alterado para -1.

Questão 06

Dois polinômios são dados por A(x) = 5x2 – 3x + 7 e B(x) = 2x2 + x – 4. Qual é A(x) – B(x)?

Gabarito: alternativa B). Correta: subtrai-se termo a termo, distribuindo o sinal de menos para B(x).

Comentários por alternativa:

  • A) Os coeficientes foram somados em vez de subtraídos.
  • B) Correta: subtrai-se termo a termo, distribuindo o sinal de menos para B(x).
  • C) O termo constante foi calculado corretamente, mas o quadrático ficou incompleto.
  • D) O termo constante não foi subtraído corretamente.
  • E) O termo em x2 foi somado de modo indevido.

Questão 07

Na construção de um canteiro quadrado, o lado foi representado por x + 4. Qual expressão representa o perímetro desse canteiro?

Gabarito: alternativa E). Correta: perímetro do quadrado é 4 vezes o lado, então 4(x + 4).

Comentários por alternativa:

  • A) Somou-se uma vez o lado, não quatro vezes.
  • B) Multiplicou-se por 2, como em um retângulo, não por 4.
  • C) O termo constante ficou reduzido demais.
  • D) Essa é a área do quadrado, não o perímetro.
  • E) Correta: perímetro do quadrado é 4 vezes o lado, então 4(x + 4).

Questão 08

O polinômio R(x) = x3 – 2x2 + ax + 4 assume valor 6 quando x = 1. Qual é o valor de a?

Gabarito: alternativa C). Correta: substitui-se x = 1 e resolve-se a equação obtida para a.

Comentários por alternativa:

  • A) Com x = 1, chega-se a 3 + a = 6, então a não é 0.
  • B) Esse valor não satisfaz a igualdade resultante.
  • C) Correta: substitui-se x = 1 e resolve-se a equação obtida para a.
  • D) Esse valor ultrapassa a igualdade obtida.
  • E) O resultado correto é menor que 4.

Questão 09

Uma expressão algébrica foi fatorada de forma a destacar um fator comum: 6x2 + 9x. Qual fatoração correta representa essa expressão?

Gabarito: alternativa D). Correta: o fator comum máximo é 3x, restando 2x + 3 no parêntese.

Comentários por alternativa:

  • A) O fator comum 9x não divide 6x2 adequadamente.
  • B) O segundo termo foi dividido incorretamente por 6x.
  • C) Falta extrair o fator 3 do segundo termo.
  • D) Correta: o fator comum máximo é 3x, restando 2x + 3 no parêntese.
  • E) Essa forma mantém o termo comum incompleto.

Questão 10

Se P(x) = x2 + 2x – 3 e x = 5, qual alternativa apresenta corretamente o resultado de P(5)?

Gabarito: alternativa C). Correta: substitui-se x por 5 e calcula-se a expressão numérica resultante.

Comentários por alternativa:

  • A) 25 não substitui 2x.
  • B) O termo 2x teve sinal trocado.
  • C) Correta: substitui-se x por 5 e calcula-se a expressão numérica resultante.
  • D) A conta final foi concluída com erro aritmético.
  • E) O termo constante deveria ser subtraído, não somado.

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