A potenciação aparece em situações de cálculo rápido, escrita de números muito grandes e comparação de quantidades. Nestes exercícios, você vai identificar base, expoente e valor da potência em contextos variados.
As questões abaixo trabalham leitura de potências, propriedades básicas e cálculo com números inteiros e frações, em nível mais exigente. Leia com atenção e observe como cada situação pede interpretação precisa da expressão numérica.
Questões de potenciação – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: são três fatores iguais a 4, portanto a potência é 43.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: 25 significa 2 multiplicado por ele mesmo 5 vezes, resultando em 32.
Comentários por alternativa:
- A) Potenciação não representa soma de parcelas iguais.
- B) Isso descreve uma multiplicação simples, não uma potência.
- C) A base é 2 e o expoente é 5, não o contrário.
- D) Correto: 25 significa 2 multiplicado por ele mesmo 5 vezes, resultando em 32.
- E) A ordem entre base e expoente está invertida.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81.
- B) Potenciação não é multiplicação direta entre base e expoente.
- C) Três fatores de 3 formam 27, não 34.
- D) 43 vale 64, mas a expressão dada é 34.
- E) Quatro parcelas de 3 somam 12, não formam potência.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: a base é 5, o expoente é 3 e 53 = 125.
Comentários por alternativa:
- A) Base e expoente foram invertidos, e o valor também não corresponde.
- B) O expoente não é 2, mas 3.
- C) 53 não vale 15; isso seria uma soma ou multiplicação simples.
- D) Base e expoente estão trocados.
- E) Correto: a base é 5, o expoente é 3 e 53 = 125.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: primeiro 24 = 16; depois 162 = 256.
Comentários por alternativa:
- A) A expressão ainda exige a potência externa.
- B) Multiplicar por 2 não corresponde a elevar ao quadrado.
- C) Correto: primeiro 24 = 16; depois 162 = 256.
- D) Duplicar o resultado não representa a operação indicada.
- E) O expoente total é 8 na base 2, mas o valor seria 256; a justificativa está inadequada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: 34 significa 3 multiplicado por si mesmo quatro vezes, resultando em 81.
Comentários por alternativa:
- A) Somar etapas não representa potência.
- B) Correto: 34 significa 3 multiplicado por si mesmo quatro vezes, resultando em 81.
- C) A expressão dada é 34, não 43.
- D) 34 tem quatro fatores de 3, não três.
- E) 3 x 4 é multiplicação simples, não potenciação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: 26 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64.
Comentários por alternativa:
- A) 26 vale 64, não 32.
- B) Multiplicar 2 por 6 não calcula uma potência.
- C) Dobrar seis vezes não corresponde a somar 2 com 6.
- D) Seis passos não viram 27.
- E) Correto: 26 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: 43 = 4 x 4 x 4 = 64.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 43 = 4 x 4 x 4 = 64.
- B) Três somas de 4 resultam em 12, não em potência.
- C) O raciocínio mistura multiplicação com dobra sem base no enunciado.
- D) A situação envolve multiplicação repetida, não acréscimo fixo.
- E) A base não é 3, e sim 4.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: (1/2)4 = 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/16.
Comentários por alternativa:
- A) Quatro metades geram 1/16, não 1/8.
- B) 2/4 simplifica para 1/2, e não representa a potência.
- C) O expoente não dobra numerador e denominador.
- D) Correto: (1/2)4 = 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/16.
- E) Potência não inverte a fração por regra automática.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: 23 = 8 e 32 = 9; somando, resulta 17.
Comentários por alternativa:
- A) 32 vale 9, não 5.
- B) 23 vale 8, não 6.
- C) Correto: 23 = 8 e 32 = 9; somando, resulta 17.
- D) A expressão pede soma, não multiplicação entre as potências.
- E) Somar expoentes não resolve essa expressão.
Comentários por alternativa: