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Questões de probabilidade – 9º ano PDF

Probabilidade 9º ano: questões difíceis e contextualizadas para PDF

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A probabilidade estuda a chance de ocorrência de um evento em situações aleatórias. No 9º ano, esse conteúdo envolve cálculo de razões entre casos favoráveis e casos possíveis, comparação de chances e análise de eventos simples.

Nesta seleção, as questões aprofundam a leitura de enunciados, o raciocínio combinatório básico e a interpretação de experimentos com moedas, dados, urnas, cartas e escolhas aleatórias, mantendo o foco no conteúdo de probabilidade do 9º ano.

Questões de probabilidade – 9º ano PDF

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Questão 01

1) Em uma urna há 5 bolas vermelhas, 3 azuis e 2 verdes. Retira-se uma bola ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma bola azul?

Gabarito: alternativa B). Correta. A chance é casos favoráveis sobre casos possíveis: 3 de 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde a cor pedida com a quantidade de bolas verdes.
  • B) Correta. A chance é casos favoráveis sobre casos possíveis: 3 de 10.
  • C) Desconsidera que todas as 10 bolas participam da escolha.
  • D) Usa a quantidade de vermelhas, que não responde à pergunta.
  • E) O terço não aparece na razão entre azuis e total.

Questão 02

2) Uma moeda honesta é lançada duas vezes. A probabilidade de obter exatamente uma face cara é

Gabarito: alternativa D). Correta. As sequências possíveis são 4, e só 1 cara/coroa ou coroa/cara têm exatamente uma cara? Aguarde: duas sequências.

Comentários por alternativa:

  • A) Inclui o resultado com duas caras, que não serve.
  • B) Conta sequências com pelo menos uma cara, não exatamente uma.
  • C) Fala de um único lançamento, não de dois.
  • D) Correta. As sequências possíveis são 4, e só 1 cara/coroa ou coroa/cara têm exatamente uma cara? Aguarde: duas sequências.
  • E) A divisão por três não corresponde ao espaço amostral.

Questão 03

3) Em uma caixa há 6 bolas numeradas de 1 a 6. Retira-se uma bola ao acaso. A probabilidade de sair um número par ou maior que 4 é

Gabarito: alternativa A). Correta. Os números 2, 4, 5 e 6 satisfazem a condição, logo 4 de 6.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os números 2, 4, 5 e 6 satisfazem a condição, logo 4 de 6.
  • B) A justificativa mistura ideias e não calcula corretamente a união.
  • C) Esquece os números 5 e 6, que também servem.
  • D) Superestima os casos favoráveis; 1 e 3 não entram.
  • E) O valor 1/2 simplifica 3/6, não 4/6.
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Questão 04

4) Em uma pesquisa com 40 estudantes, 18 praticam futebol, 12 praticam vôlei e 6 praticam ambos. Escolhendo um estudante ao acaso, a probabilidade de ele praticar futebol ou vôlei é

Gabarito: alternativa E). Correta. Usa-se inclusão-exclusão: 18 + 12 – 6 = 24.

Comentários por alternativa:

  • A) Conta só futebol e ignora o vôlei.
  • B) Usa apenas a interseção, não a união pedida.
  • C) Exagera a dupla contagem e chega a um total incorreto.
  • D) Considera apenas vôlei, sem unir os dois grupos.
  • E) Correta. Usa-se inclusão-exclusão: 18 + 12 – 6 = 24.

Questão 05

5) Uma senha é formada por um algarismo de 0 a 9 seguido de uma letra entre A, B, C e D. O algarismo é escolhido ao acaso e a letra também. Qual é a probabilidade de a senha terminar com C?

Gabarito: alternativa C). Correta. A última posição tem 4 possibilidades, com 1 caso favorável.

Comentários por alternativa:

  • A) O algarismo inicial não altera a chance da letra final.
  • B) Soma quantidades de escolhas em vez de formar o espaço amostral.
  • C) Correta. A última posição tem 4 possibilidades, com 1 caso favorável.
  • D) Mistura a quantidade de algarismos com a chance da letra.
  • E) Embora 1/40 pareça plausível, há 10 senhas para cada letra final.

Questão 06

6) Em um dado honesto, qual é a probabilidade de sair um número maior que 3, sabendo que o resultado foi par?

Gabarito: alternativa B). Correta. Condicionando ao evento ser par, restam 2, 4 e 6; só 4 atende.

Comentários por alternativa:

  • A) Esquece que a condição dada restringe aos pares.
  • B) Correta. Condicionando ao evento ser par, restam 2, 4 e 6; só 4 atende.
  • C) Conta três pares, mas dois não satisfazem a condição.
  • D) O total de pares é 3, mas o evento favorável é 1.
  • E) Mistura contagem de pares e ímpares sem usar a condição corretamente.

Questão 07

7) Uma urna contém 4 bolas brancas e 6 pretas. Duas bolas são retiradas, sem reposição. Qual é a probabilidade de ambas serem brancas?

Gabarito: alternativa E). Correta. Sem reposição: 4/10 vezes 3/9, resultando em 4/30 = 2/15?

Comentários por alternativa:

  • A) Mostra só a primeira retirada e ignora a segunda.
  • B) A redução pela metade não é regra para retiradas sucessivas.
  • C) Usa apenas a situação após uma retirada, sem combinar as duas etapas.
  • D) A quantidade de pretas não responde ao evento pedido.
  • E) Correta. Sem reposição: 4/10 vezes 3/9, resultando em 4/30 = 2/15?

Questão 08

8) Em uma turma, a probabilidade de um estudante gostar de matemática é 0,7 e de gostar de ciências é 0,5. Sabendo que 0,3 gostam das duas disciplinas, qual é a probabilidade de gostar de matemática ou ciências?

Gabarito: alternativa A). Correta. Pela inclusão-exclusão: 0,7 + 0,5 – 0,3 = 0,9.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Pela inclusão-exclusão: 0,7 + 0,5 – 0,3 = 0,9.
  • B) Passa de 1, então não pode ser probabilidade.
  • C) Retira a interseção em excesso.
  • D) Confunde união com comparação de maior valor.
  • E) Usa só a interseção, não a união.

Questão 09

9) Uma carta é sorteada de um baralho comum de 52 cartas. Qual é a probabilidade de sair uma carta de copas ou uma figura (valete, dama ou rei)?

Gabarito: alternativa D). Correta. São 13 copas + 12 figuras – 6 figuras de copas = 19.

Comentários por alternativa:

  • A) Conta apenas copas e ignora as figuras.
  • B) O total de figuras é 12, mas a interseção existe.
  • C) As categorias se repetem nas figuras de copas.
  • D) Correta. São 13 copas + 12 figuras – 6 figuras de copas = 19.
  • E) Soma sem retirar a interseção, superestimando o total.

Questão 10

10) Um aluno vai escolher, ao acaso, um número de 1 a 20. Qual é a probabilidade de o número ser múltiplo de 2 ou de 5?

Gabarito: alternativa C). Correta. Há 10 múltiplos de 2, 4 de 5 e 2 comuns: 10 + 4 – 2 = 12?

Comentários por alternativa:

  • A) Metade é 10/20, mas a união inclui também os múltiplos de 5 não pares.
  • B) A soma não pode ignorar a interseção.
  • C) Correta. Há 10 múltiplos de 2, 4 de 5 e 2 comuns: 10 + 4 – 2 = 12?
  • D) A interseção não é dois números; é apenas o 10.
  • E) A soma direta repete os números múltiplos de 10.

Continue estudando este tema

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