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Questões de prova sobre o egito antigo – 6º ano – parte 2

Egito Antigo: 10 questões desafiadoras para o 6º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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O Egito Antigo se desenvolveu às margens do rio Nilo, em uma região marcada por cheias, agricultura e organização social complexa. Estudar esse tema ajuda a entender como religião, trabalho e poder se relacionavam na formação de uma das civilizações mais conhecidas da Antiguidade.

Nesta parte 2, as questões aprofundam aspectos do cotidiano, da escrita, da crença religiosa e da organização política do Egito Antigo. Leia com atenção os contextos e observe como as informações históricas aparecem em situações de prova.

Questões de prova sobre o egito antigo – 6º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma aula sobre o Egito Antigo, a professora explicou que o rio Nilo era decisivo para a vida da população. Qual relação abaixo melhor expressa essa importância?

Gabarito: alternativa B). Correta. As cheias do Nilo deixavam o solo fértil e favoreciam a agricultura.

Comentários por alternativa:

  • A) As margens do Nilo eram ocupadas justamente por causa da fertilidade.
  • B) Correta. As cheias do Nilo deixavam o solo fértil e favoreciam a agricultura.
  • C) O rio também sustentava a produção de alimentos e o cotidiano.
  • D) Havia trabalho humano, técnicas agrícolas e controle das águas.
  • E) O Nilo tinha papel econômico central, não apenas simbólico.

Questão 02

Em uma atividade sobre escrita egípcia, os estudantes analisaram registros feitos em templos e túmulos. Qual alternativa descreve melhor a função dos hieróglifos?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os hieróglifos serviam para registrar textos religiosos, administrativos e monumentais.

Comentários por alternativa:

  • A) Não eram apenas desenhos decorativos domésticos.
  • B) Não era uma escrita de conversa oral cotidiana.
  • C) Os símbolos tinham usos concretos na religião e no governo.
  • D) Correta. Os hieróglifos serviam para registrar textos religiosos, administrativos e monumentais.
  • E) Seu uso não se limitava ao comércio marítimo.

Questão 03

Ao estudar a sociedade egípcia, a turma percebeu que havia forte hierarquia. Em relação ao faraó, qual afirmativa é a mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. O faraó concentrava poder político e religioso no Egito Antigo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O faraó concentrava poder político e religioso no Egito Antigo.
  • B) Não era um trabalhador comum nem escolhido por sorteio.
  • C) Também exercia poder político, além do religioso.
  • D) Não era um estrangeiro contratado para essa função.
  • E) O faraó não era subordinado aos camponeses.
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Questão 04

Em um debate sobre religião egípcia, um aluno perguntou por que as práticas funerárias eram tão cuidadosas. Qual explicação está mais de acordo com o Egito Antigo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A crença na vida após a morte explicava a preservação do corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) A cremação não foi a prática central egípcia.
  • B) Não havia essa finalidade principal nas práticas funerárias.
  • C) O Egito valorizava a continuidade da existência espiritual.
  • D) Os sepultamentos tinham sentido religioso, não apenas territorial.
  • E) Correta. A crença na vida após a morte explicava a preservação do corpo.

Questão 05

Durante a análise de uma pintura de túmulo, o professor destacou cenas de trabalhadores, animais e plantio. O que esse tipo de imagem revela melhor sobre o Egito Antigo?

Gabarito: alternativa C). Correta. As pinturas registravam o cotidiano e o valor da agricultura.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse tipo de organização política não existia no Egito antigo.
  • B) Não se limitam a batalhas navais mediterrâneas.
  • C) Correta. As pinturas registravam o cotidiano e o valor da agricultura.
  • D) Não há fábricas nem indústria moderna nesse contexto.
  • E) Havia forte divisão social e funções bem definidas.

Questão 06

Em uma questão de prova, o estudante deve relacionar o trabalho coletivo às obras de irrigação. Qual alternativa apresenta essa relação de modo mais preciso?

Gabarito: alternativa B). Correta. Irrigação e obras hidráulicas exigiam organização coletiva e autoridade central.

Comentários por alternativa:

  • A) As obras exigiam organização entre grupos e autoridades.
  • B) Correta. Irrigação e obras hidráulicas exigiam organização coletiva e autoridade central.
  • C) O Nilo não distribuía água de modo constante o ano inteiro.
  • D) Os comerciantes não eram os responsáveis centrais por essas obras.
  • E) Os diques eram planejados, não produtos de tempestades.

Questão 07

Ao observar os templos egípcios, a turma discutiu a relação entre religião e poder. Qual alternativa explica melhor essa ligação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os templos fortaleciam a influência religiosa e política no Egito.

Comentários por alternativa:

  • A) Não eram espaços comerciais voltados à venda de alimentos.
  • B) Não eram usados principalmente como moradia de viajantes.
  • C) Não tinham função de escola de navegação.
  • D) Não substituíam os palácios nem reuniam toda a população.
  • E) Correta. Os templos fortaleciam a influência religiosa e política no Egito.

Questão 08

Em uma atividade sobre a organização social egípcia, a professora pediu um exemplo de grupo com trabalho subordinado e grande participação na produção agrícola. Qual alternativa melhor se encaixa?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os camponeses formavam a base produtiva e trabalhavam no campo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os camponeses formavam a base produtiva e trabalhavam no campo.
  • B) O faraó não realizava esse tipo de trabalho agrícola.
  • C) Escribas registravam informações, não eram a base da produção.
  • D) Sacerdotes tinham funções religiosas, não agrícolas.
  • E) Artesãos produziam objetos, mas não controlavam o governo.

Questão 09

Uma questão apresenta a seguinte situação: um jovem egípcio deseja aprender a registrar impostos, estoques e entregas de grãos. Que formação seria mais compatível com essa função?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os escribas registravam impostos, estoques e documentos administrativos.

Comentários por alternativa:

  • A) O conhecimento escrito não vinha apenas do campo.
  • B) Guerreiros não tinham essa função principal.
  • C) Sacerdotes não eram os responsáveis exclusivos pelos registros.
  • D) Correta. Os escribas registravam impostos, estoques e documentos administrativos.
  • E) Escultores não assumiam os registros administrativos.

Questão 10

Ao revisar o conteúdo para a prova, a turma observou que o Egito Antigo foi marcado por estabilidade e continuidade de tradições. Qual fator contribuiu para isso?

Gabarito: alternativa C). Correta. Nilo, poder central e religião ajudaram a manter continuidade histórica.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia governo central e organização social.
  • B) O Egito tinha território relativamente definido ao longo do Nilo.
  • C) Correta. Nilo, poder central e religião ajudaram a manter continuidade histórica.
  • D) Não existiam assembleias populares substituindo o faraó.
  • E) A agricultura foi central, não a mineração.

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