Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre o iluminismo para o – 8º ano – parte 2

Iluminismo no 8º ano: leitura crítica e interpretação histórica

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

O Iluminismo foi um movimento intelectual que valorizou a razão, a crítica e a confiança no conhecimento para interpretar a sociedade, a política e a cultura. No estudo escolar, é importante reconhecer suas ideias centrais e suas críticas às estruturas tradicionais.

Nesta atividade, você vai analisar conceitos do Iluminismo em situações contextualizadas, observando como filósofos iluministas defendiam liberdade, tolerância, divisão de poderes e limites ao absolutismo. Leia com atenção e compare as alternativas antes de marcar a resposta correta.

Questões sobre o iluminismo para o – 8º ano – parte 2

Publicidade




Questão 01

1. Um estudante leu um trecho em que um pensador afirma que o uso da razão permite questionar tradições, governos e costumes herdados. Essa ideia está mais diretamente associada ao Iluminismo porque valoriza

Gabarito: alternativa B). Correto. O Iluminismo defendia a razão como ferramenta para crítica e investigação.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas questionavam tradições, em vez de aceitá-las sem exame.
  • B) Correto. O Iluminismo defendia a razão como ferramenta para crítica e investigação.
  • C) O movimento criticava a submissão total da política à religião.
  • D) Os iluministas criticavam privilégios herdados e defensas da desigualdade.
  • E) A memória coletiva não era vista como critério principal de verdade.

Questão 02

2. Em uma atividade de História, a turma analisou uma crítica iluminista ao poder do rei concentrado em uma só pessoa. O argumento se relaciona à proposta de

Gabarito: alternativa D). Correto. A divisão de poderes é uma proposta clássica do Iluminismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima do absolutismo, criticado pelos iluministas.
  • B) Eles criticavam privilégios herdados e a rigidez dos estamentos.
  • C) Os iluministas valorizavam leis racionais, não costumes feudais.
  • D) Correto. A divisão de poderes é uma proposta clássica do Iluminismo.
  • E) As decisões pessoais do governante eram vistas como fonte de abuso.

Questão 03

3. Ao estudar pensadores iluministas, a classe identificou uma defesa da tolerância religiosa. Essa posição se opunha principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto. A tolerância iluminista defendia liberdade de consciência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A tolerância iluminista defendia liberdade de consciência.
  • B) Os iluministas aceitavam discutir a fé com base em argumentos racionais.
  • C) Essa alternativa descreve uma consequência da tolerância, não sua oposição.
  • D) O debate entre crenças era visto como positivo por muitos iluministas.
  • E) A convivência religiosa plural era uma ideia compatível com o Iluminismo.
Publicidade




Questão 04

4. Um professor pediu que a turma relacionasse a crítica iluminista ao Antigo Regime a um exemplo concreto. Qual situação representa melhor essa crítica?

Gabarito: alternativa E). Correto. Os privilégios e desigualdades do Antigo Regime eram alvo das críticas iluministas.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso mostra limitação do poder, uma ideia próxima ao Iluminismo.
  • B) A valorização do comércio e das ideias dialoga com o contexto moderno.
  • C) A igualdade jurídica é um princípio associado às críticas iluministas.
  • D) A ampliação da participação política é compatível com reformas inspiradas no Iluminismo.
  • E) Correto. Os privilégios e desigualdades do Antigo Regime eram alvo das críticas iluministas.

Questão 05

5. Em um debate escolar, um aluno afirmou que os filósofos iluministas defendiam direitos naturais. Nesse contexto, direitos naturais eram entendidos como

Gabarito: alternativa C). Correto. Direitos naturais eram vistos como anteriores ao Estado e universais.

Comentários por alternativa:

  • A) Privilégios reais não são a mesma coisa que direitos naturais.
  • B) A herança social remete a privilégios, não a direitos universais.
  • C) Correto. Direitos naturais eram vistos como anteriores ao Estado e universais.
  • D) O Iluminismo criticava a ideia de direitos definidos pela origem social.
  • E) Essa definição desloca a origem dos direitos para a religião, o que não é central aqui.

Questão 06

6. Leia a situação: um panfleto defende que a educação deve ampliar a capacidade de pensar criticamente e não apenas repetir regras herdadas. Essa defesa está mais ligada ao Iluminismo porque valoriza

Gabarito: alternativa B). Correto. A educação iluminista buscava formar cidadãos críticos e racionais.

Comentários por alternativa:

  • A) Obediência cega contraria o ideal de autonomia intelectual.
  • B) Correto. A educação iluminista buscava formar cidadãos críticos e racionais.
  • C) O Iluminismo criticava a simples repetição de tradições.
  • D) O pensamento iluminista defendia exame crítico, não submissão ao poder.
  • E) A redução de questionamentos vai na direção oposta à valorização da crítica.

Questão 07

7. Ao comparar ideias políticas do período, a turma observou que um autor iluminista defendia contratos entre governantes e governados. Essa noção fortalece a ideia de que

Gabarito: alternativa E). Correto. O contrato social relaciona poder político e consentimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso retoma a justificativa do absolutismo, criticada pelos iluministas.
  • B) A participação política ganhou novos argumentos no pensamento iluminista.
  • C) Os iluministas questionavam privilégios herdados e desigualdades políticas.
  • D) A separação entre religião e Estado era uma preocupação importante.
  • E) Correto. O contrato social relaciona poder político e consentimento.

Questão 08

8. Em uma discussão sobre o Iluminismo, uma aluna disse que os filósofos queriam substituir a autoridade da tradição por critérios racionais de análise. Isso significa que eles defendiam

Gabarito: alternativa A). Correto. O Iluminismo valorizava debate, observação e racionalidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O Iluminismo valorizava debate, observação e racionalidade.
  • B) Os iluministas questionavam a autoridade da tradição como critério final.
  • C) O movimento não defendia a imobilidade política como princípio.
  • D) O saber iluminista não dependia exclusivamente da autoridade religiosa.
  • E) Isso é o oposto da atitude crítica iluminista.

Questão 09

9. Ao analisar textos iluministas, a turma percebeu críticas à censura e ao controle excessivo das ideias. Essas críticas se relacionam à defesa de

Gabarito: alternativa D). Correto. A liberdade de expressão e de imprensa é coerente com o Iluminismo.

Comentários por alternativa:

  • A) A subordinação ao governante contraria a autonomia intelectual defendida.
  • B) A unidade cultural não era o foco central dessas críticas.
  • C) O controle rígido das publicações era justamente criticado.
  • D) Correto. A liberdade de expressão e de imprensa é coerente com o Iluminismo.
  • E) A limitação da circulação de ideias vai contra o ideal de debate.

Questão 10

10. Um grupo montou um mapa conceitual sobre o Iluminismo e destacou os termos razão, crítica, liberdade e tolerância. A combinação desses termos mostra que o movimento defendia

Gabarito: alternativa C). Correto. Esses termos sintetizam bem o núcleo das ideias iluministas.

Comentários por alternativa:

  • A) Obediência cega não é o eixo das propostas iluministas.
  • B) Os iluministas criticavam privilégios e desigualdades herdadas.
  • C) Correto. Esses termos sintetizam bem o núcleo das ideias iluministas.
  • D) A tradição religiosa não era a base principal das leis para muitos iluministas.
  • E) A submissão ao rei e à nobreza corresponde ao modelo criticado.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre o iluminismo para o – 8º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre o iluminismo para o – 8º ano

Próxima Notícia

Questões sobre o império bizantino – 6º ano PDF

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre poder

Por
20 de agosto de 2026
Exercícios

Questões teorema de pitagoras – 9º ano – parte 2

Por
20 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre o império bizantino - 6º ano PDF

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre poder
  • Questões teorema de pitagoras – 9º ano – parte 2
  • Questões tempo e clima – 6º ano – parte 2
  • Questões tabela periódica – 9º ano – parte 2
  • Questões sujeito e predicado – 7º ano – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!