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Questões SPAECE – 9º ano português – parte 2

SPAECE 9º ano Português: interpretação e análise em nível difícil

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
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As questões a seguir retomam habilidades cobradas no SPAECE de Língua Portuguesa, com foco em leitura, interpretação e análise de efeitos de sentido no 9º ano.

O conjunto apresenta textos e situações variadas, exigindo atenção às relações entre linguagem, contexto, intenção do autor e construção de significados.

Questões SPAECE – 9º ano português – parte 2

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Questão 01

Leia a tirinha.nnNo primeiro quadrinho, a personagem diz: “Se eu estudar hoje, amanhã eu descanso.” No segundo, aparece cercada de livros e comenta: “Amanhã eu estudo hoje também.”nnO humor da tirinha se constrói principalmente pela

Gabarito: alternativa B). Correto. O efeito de humor nasce da quebra da expectativa criada pela fala inicial.

Comentários por alternativa:

  • A) A tirinha não é apenas descritiva; o humor depende do contraste.
  • B) Correto. O efeito de humor nasce da quebra da expectativa criada pela fala inicial.
  • C) Há mudança de sentido, não simples repetição.
  • D) Não há crítica explícita às disciplinas.
  • E) O foco não é valorizar o descanso, mas ironizar a indecisão.

Questão 02

Leia o trecho de uma crônica.nn“Na sala silenciosa, o ventilador fazia um ruído cansado, e o relógio parecia empurrar as horas com a ponta dos dedos.”nnNo trecho, a expressão destacada produz o efeito de

Gabarito: alternativa D). Correto. O relógio recebe ação humana, o que caracteriza personificação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há linguagem objetiva; há efeito figurado.
  • B) Não há conectivo comparativo explícito.
  • C) Não existe exagero numérico ou de intensidade.
  • D) Correto. O relógio recebe ação humana, o que caracteriza personificação.
  • E) Não há suavização de conflito no trecho.

Questão 03

Leia o anúncio.nn“Doe livros usados. Um livro parado em sua estante pode acender ideias em outra casa.”nnA principal finalidade persuasiva do anúncio é

Gabarito: alternativa A). Correto. O anúncio busca mobilizar o leitor para a doação de livros.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O anúncio busca mobilizar o leitor para a doação de livros.
  • B) Não é um relato pessoal, mas um apelo.
  • C) Não há preço nem avaliação comercial.
  • D) Não apresenta normas de biblioteca.
  • E) Não discute móveis ou organização física.
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Questão 04

Leia a notícia.nn“Após a reforma da praça, moradores relataram aumento do fluxo de pessoas e maior permanência de famílias no local, segundo levantamento da associação do bairro.”nnA informação “segundo levantamento da associação do bairro” tem a função de

Gabarito: alternativa E). Correto. A fonte indicada reforça a confiabilidade da notícia.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho não revela opinião do jornalista.
  • B) A fonte complementa, não substitui, os dados.
  • C) Não há redução de importância; há reforço.
  • D) O texto não sugere ficção.
  • E) Correto. A fonte indicada reforça a confiabilidade da notícia.

Questão 05

Leia o poema.nn“No bolso, uma chave enferrujada.nNa memória, uma porta que não abre.nNo peito, o som de um corredor vazio.”nnNesse poema, a escolha das imagens sugere principalmente

Gabarito: alternativa C). Correto. As imagens constroem sensação de perda, vazio e lembrança.

Comentários por alternativa:

  • A) O tom não é de conquista.
  • B) Não há crítica irônica à chave.
  • C) Correto. As imagens constroem sensação de perda, vazio e lembrança.
  • D) O poema mostra vínculo com lembranças, não desapego.
  • E) Não há elogio à organização doméstica.

Questão 06

Leia o trecho argumentativo.nn“Se a escola quer formar leitores, precisa garantir tempo de leitura diária. É difícil criar o hábito sem prática constante.”nnO conectivo “se” introduz uma relação de

Gabarito: alternativa B). Correto. “Se” estabelece condição para a ação defendida.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há conclusão introduzida por “se”.
  • B) Correto. “Se” estabelece condição para a ação defendida.
  • C) Não é explicação causal direta.
  • D) Não soma ideias; condiciona uma delas.
  • E) Não há contraste entre termos.

Questão 07

Leia o fragmento de conto.nn“Ele abriu a janela com cuidado. A cidade estava acordando, mas no quarto ainda havia o peso da noite.”nnA oposição principal construída no trecho está entre

Gabarito: alternativa E). Correto. O contraste central opõe dinamismo externo e estagnação interna.

Comentários por alternativa:

  • A) A janela não é o foco da oposição.
  • B) Não há rapidez de fala no trecho.
  • C) O frio da rua não aparece no fragmento.
  • D) Livros não são citados.
  • E) Correto. O contraste central opõe dinamismo externo e estagnação interna.

Questão 08

Leia a charge descrita.nnUm aluno olha para a prova em branco e diz: “Estudei tanto que fiquei com medo de estragar minhas respostas certas.”nnO comentário do aluno revela principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto. A fala ironiza a situação e disfarça a insegurança diante da prova.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A fala ironiza a situação e disfarça a insegurança diante da prova.
  • B) Há envolvimento com a prova, não desinteresse.
  • C) A frase mostra insegurança, não segurança.
  • D) Não há menção a formato digital.
  • E) A prova em branco contradiz a ideia de facilidade.

Questão 09

Leia o texto de opinião.nn“Na internet, compartilhar sem verificar é amplificar boatos com aparência de verdade. Ler com atenção e checar fontes é parte da responsabilidade de quem informa.”nnO posicionamento do autor defende

Gabarito: alternativa D). Correto. O texto valoriza leitura crítica e checagem de fontes.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto critica compartilhar sem verificar.
  • B) Não há defesa de confiança automática.
  • C) O texto valoriza fontes, não opiniões soltas.
  • D) Correto. O texto valoriza leitura crítica e checagem de fontes.
  • E) A precisão é apresentada como mais importante.

Questão 10

Leia o texto literário.nn“Quando a campainha tocou, a menina não se moveu. Era como se o corredor inteiro segurasse a respiração.”nnA expressão “Era como se” introduz uma ideia de

Gabarito: alternativa C). Correto. A expressão cria comparação imaginativa, típica de linguagem subjetiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há condição factual indicada.
  • B) O corredor continua existindo no trecho.
  • C) Correto. A expressão cria comparação imaginativa, típica de linguagem subjetiva.
  • D) Não há explicação objetiva direta.
  • E) Não marca tempo de forma cronológica.

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