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Questões discursivas sobre evolução – 8º ano – parte 2

Evolução no 8º ano: questões discursivas desafiadoras

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Estas questões foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre evolução no 8º ano, exigindo leitura cuidadosa, análise de evidências e explicação com base científica.

O conjunto aborda ideias centrais da evolução biológica, como adaptação, seleção natural, ancestralidade comum e resistência, sempre em situações contextualizadas e de maior complexidade.

Questões discursivas sobre evolução – 8º ano – parte 2

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Questão 01

1. Em uma população de insetos que vive em uma plantação, alguns indivíduos apresentam coloração mais escura e outros mais clara. Após a aplicação repetida de um inseticida e a mudança de ambiente, os insetos escuros passam a ser mais frequentes. Explique, com base na evolução, por que essa mudança pode ocorrer ao longo das gerações.

Gabarito: alternativa B). Correto: a seleção natural favorece variantes hereditárias mais adequadas ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) A cor não muda por necessidade; a seleção atua sobre variações já existentes.
  • B) Correto: a seleção natural favorece variantes hereditárias mais adequadas ao ambiente.
  • C) A extinção dos claros não é necessária; pode haver diminuição da frequência deles.
  • D) Não há decisão coletiva; a mudança é explicada por seleção natural.
  • E) O inseticida não transforma diretamente a cor; ele seleciona indivíduos mais resistentes.

Questão 02

2. Em uma ilha, duas populações de lagartos da mesma espécie vivem em áreas diferentes: uma em rochas escuras e outra em areia clara. Com o passar de muitas gerações, as duas populações tornam-se cada vez mais distintas. Analise o processo evolutivo envolvido nessa separação.

Gabarito: alternativa D). Correto: isolamento e seleção em ambientes distintos favorecem divergência populacional.

Comentários por alternativa:

  • A) Características não são escolhidas; elas variam e podem ser selecionadas.
  • B) Novas espécies não surgem no mesmo momento por ação direta do ambiente.
  • C) Semelhança com recursos não explica, sozinha, a divergência entre populações.
  • D) Correto: isolamento e seleção em ambientes distintos favorecem divergência populacional.
  • E) Comportamento pode influenciar, mas não substitui a herança genética no processo evolutivo.

Questão 03

3. Alguns antibióticos deixam de funcionar bem depois de certo tempo, porque bactérias resistentes sobrevivem e continuam se multiplicando. Relacione essa situação ao conceito de seleção natural.

Gabarito: alternativa A). Correto: o antibiótico seleciona bactérias que já tinham resistência hereditária.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o antibiótico seleciona bactérias que já tinham resistência hereditária.
  • B) Troca genética pode ocorrer, mas não é explicação suficiente para o caso descrito.
  • C) Bactérias não aprendem; a resistência é genética.
  • D) Nem todas se tornam resistentes ao mesmo tempo; algumas sobrevivem por variação prévia.
  • E) O antibiótico não cria novas bactérias; ele seleciona as resistentes.
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Questão 04

4. Em um debate escolar, um aluno afirmou que os seres vivos evoluem porque sentem a necessidade de mudar para sobreviver. Outro colega discordou e explicou a evolução de maneira científica. Compare as duas explicações e indique qual está correta.

Gabarito: alternativa E). Correto: evolução envolve variação hereditária e reprodução diferencial, não necessidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Necessidade não produz mudanças hereditárias de forma dirigida.
  • B) Seleção natural está diretamente ligada à reprodução diferencial.
  • C) Necessidade e herança não têm o mesmo papel na evolução.
  • D) Os organismos não escolhem mudanças hereditárias.
  • E) Correto: evolução envolve variação hereditária e reprodução diferencial, não necessidade.

Questão 05

5. Em determinada região, aves com bicos de diferentes tamanhos alimentam-se de sementes variadas. Após uma seca prolongada, restam principalmente sementes duras. Ao longo do tempo, muda a frequência de aves com bicos mais fortes. Qual interpretação evolutiva é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto: características vantajosas aumentam a sobrevivência e a reprodução.

Comentários por alternativa:

  • A) O alimento não altera diretamente o bico de forma hereditária.
  • B) A seca não cria novas aves; ela altera a pressão seletiva.
  • C) Correto: características vantajosas aumentam a sobrevivência e a reprodução.
  • D) Aprendizagem não explica a herança de bicos fortes.
  • E) As mudanças não ocorrem de forma simultânea em todos os indivíduos.

Questão 06

6. Uma turma observou fósseis de organismos marinhos em rochas hoje encontradas longe do mar. A partir dessa evidência, explique como fósseis ajudam a compreender a evolução dos seres vivos e as mudanças do planeta.

Gabarito: alternativa B). Correto: fósseis são evidências históricas importantes para comparar formas antigas e atuais.

Comentários por alternativa:

  • A) Fósseis não são ancestrais diretos de todos os atuais.
  • B) Correto: fósseis são evidências históricas importantes para comparar formas antigas e atuais.
  • C) Semelhanças e diferenças entre fósseis e atuais ajudam a perceber mudanças.
  • D) Os fósseis também revelam mudanças ambientais ao longo do tempo.
  • E) Fossilização não ocorre em seres vivos em atividade.

Questão 07

7. Em uma região de poluição intensa, mariposas claras tornam-se mais visíveis sobre troncos escurecidos, enquanto mariposas escuras passam despercebidas com maior frequência. Com base nisso, qual conclusão evolutiva é a mais consistente?

Gabarito: alternativa E). Correto: a camuflagem favorece sobrevivência e reprodução das mariposas escuras.

Comentários por alternativa:

  • A) A poluição não muda diretamente a cor dos indivíduos.
  • B) O ambiente não induz a cor de forma hereditária em cada indivíduo.
  • C) Nem todas as claras desaparecem necessariamente; a frequência pode apenas diminuir.
  • D) Aprendizagem não explica herança de cor.
  • E) Correto: a camuflagem favorece sobrevivência e reprodução das mariposas escuras.

Questão 08

8. Em uma experiência com plantas, um grupo cresce em local muito iluminado e outro em local sombreado. Após muitas gerações, surgem diferenças na altura média e na forma das folhas. Analise por que essas diferenças podem ser consideradas resultado de evolução.

Gabarito: alternativa A). Correto: a evolução ocorre quando variantes mais aptas deixam mais descendentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a evolução ocorre quando variantes mais aptas deixam mais descendentes.
  • B) O ambiente não transforma todas as plantas da mesma forma.
  • C) Plantas não escolhem mudanças hereditárias.
  • D) Mudanças ao longo da vida não explicam evolução se não forem herdadas.
  • E) Novas espécies não surgem de forma automática e imediata.

Questão 09

9. Em uma população de peixes, alguns nascem com escamas mais espessas e outros com escamas mais finas. Em um lago com muitos predadores, os peixes com escamas espessas sobrevivem mais e deixam mais filhotes. Qual processo esse exemplo ilustra?

Gabarito: alternativa D). Correto: predadores atuam como pressão seletiva sobre variações hereditárias.

Comentários por alternativa:

  • A) Esforço individual não explica herança de escamas mais espessas.
  • B) Predadores não transformam diretamente as escamas.
  • C) A população não se torna geneticamente igual; ocorre mudança na frequência de variantes.
  • D) Correto: predadores atuam como pressão seletiva sobre variações hereditárias.
  • E) A resistência depende de variação prévia na população.

Questão 10

10. Um estudante afirmou que evolução é sinônimo de progresso, como se todos os seres vivos caminhassem para um estado mais perfeito. Elabore a interpretação mais científica sobre essa ideia.

Gabarito: alternativa C). Correto: evolução não é progresso linear; depende de seleção em contextos específicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Evolução não segue uma direção única nem universal.
  • B) Não há planejamento nem meta comum entre as espécies.
  • C) Correto: evolução não é progresso linear; depende de seleção em contextos específicos.
  • D) Novas espécies não nascem prontas para qualquer ambiente.
  • E) O ambiente influencia fortemente o processo evolutivo.
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