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Questões objetivas sobre as grandes navegações – 7º ano – parte 2

Grande navegações: questões desafiadoras para o 7º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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As Grandes Navegações transformaram a relação entre Europa, África, Ásia e América, ampliando rotas marítimas, contatos comerciais e disputas por territórios. Para compreender esse processo, é importante observar interesses econômicos, avanços técnicos e consequências históricas.

Nesta atividade, as questões exploram motivos, instrumentos de navegação, estratégias de expansão e efeitos do expansionismo marítimo europeu. Leia com atenção e analise como cada detalhe ajuda a explicar esse momento da história.

Questões objetivas sobre as grandes navegações – 7º ano – parte 2

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Questão 01

1. A expansão marítima portuguesa e espanhola ganhou força porque esses reinos buscavam, principalmente, novas rotas comerciais para produtos valorizados na Europa.

Gabarito: alternativa B). Correta. As navegações buscaram rotas diretas para lucrar mais com especiarias e outros produtos asiáticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O objetivo era ampliar a circulação, não reduzi-la.
  • B) Correta. As navegações buscaram rotas diretas para lucrar mais com especiarias e outros produtos asiáticos.
  • C) Incorreta. O Mediterrâneo não era visto como rota mais curta e segura para esse fim.
  • D) Incorreta. Os reis investiram na navegação, não no abandono dela.
  • E) Incorreta. As disputas comerciais continuaram, inclusive entre os próprios europeus.

Questão 02

2. Observe a situação: um navegador do século XV precisa escolher instrumentos e conhecimentos para cruzar o oceano com maior segurança. Qual combinação era mais adequada a essa viagem?

Gabarito: alternativa D). Correta. Cartas, bússola e saber náutico eram essenciais para orientar a navegação oceânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. A navegação oceânica dependia de técnicas e instrumentos.
  • B) Incorreta. Esses elementos não servem para orientar uma travessia marítima.
  • C) Incorreta. Esses recursos pertencem a outra realidade histórica.
  • D) Correta. Cartas, bússola e saber náutico eram essenciais para orientar a navegação oceânica.
  • E) Incorreta. Esses elementos se referem ao deslocamento terrestre.

Questão 03

3. As caravelas ficaram associadas às Grandes Navegações porque apresentavam características que favoreciam viagens longas. Qual opção expressa melhor essa vantagem?

Gabarito: alternativa A). Correta. A caravelas eram ágeis e adaptáveis, o que ajudava no reconhecimento de novas rotas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A caravelas eram ágeis e adaptáveis, o que ajudava no reconhecimento de novas rotas.
  • B) Incorreta. Não foram projetadas principalmente como navios de guerra.
  • C) Incorreta. As caravelas não dependiam apenas de remos nem se destacavam por grande carga.
  • D) Incorreta. Sua estrutura e uso não se limitavam a rios estreitos.
  • E) Incorreta. O destaque era a exploração de rotas novas, não a dependência de caminhos fixos.
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Questão 04

4. Durante o avanço marítimo europeu, a busca por riquezas esteve ligada à organização política dos reinos. Como essa relação pode ser interpretada?

Gabarito: alternativa E). Correta. As monarquias apoiaram as viagens para aumentar poder, riqueza e influência política.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O comércio foi valorizado, não abandonado.
  • B) Incorreta. Houve forte apoio das monarquias às expedições.
  • C) Incorreta. O objetivo era ampliar o comércio, não reduzi-lo.
  • D) Incorreta. As rivalidades continuaram e disputaram rotas e territórios.
  • E) Correta. As monarquias apoiaram as viagens para aumentar poder, riqueza e influência política.

Questão 05

5. A chegada de europeus a novas terras teve impactos profundos sobre populações encontradas nessas áreas. Qual consequência descreve melhor esse processo?

Gabarito: alternativa C). Correta. As navegações abriram caminho para conquista, exploração e dominação de povos e territórios.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Houve conflitos e imposição de interesses europeus.
  • B) Incorreta. Houve alterações profundas em território, trabalho e poder.
  • C) Correta. As navegações abriram caminho para conquista, exploração e dominação de povos e territórios.
  • D) Incorreta. A relação foi marcada por desigualdade e domínio.
  • E) Incorreta. Os interesses econômicos europeus cresceram após o contato.

Questão 06

6. Em uma carta, um comerciante europeu afirma que a rota marítima ao Oriente pode trazer lucros maiores, mas exige risco e planejamento. Qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. O alto lucro possível compensava os riscos e estimulava investimentos nas viagens.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O comércio foi um dos principais motores da expansão.
  • B) Correta. O alto lucro possível compensava os riscos e estimulava investimentos nas viagens.
  • C) Incorreta. Planejamento era fundamental para enfrentar os riscos.
  • D) Incorreta. Havia grande valor econômico e forte disputa entre reinos.
  • E) Incorreta. Outras rotas continuaram existindo por muito tempo.

Questão 07

7. Entre os fatores que favoreceram as navegações portuguesas e espanholas, um deles se relaciona ao acúmulo de conhecimentos práticos sobre o mar. Qual é esse fator?

Gabarito: alternativa E). Correta. A experiência marítima prévia ajudou a aperfeiçoar técnicas e rotas de navegação.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O vapor não era usado no início das grandes navegações.
  • B) Incorreta. A fotografia não existia nesse período.
  • C) Incorreta. Ferrovias não orientavam navegação marítima.
  • D) Incorreta. Viagens aéreas não faziam parte desse contexto histórico.
  • E) Correta. A experiência marítima prévia ajudou a aperfeiçoar técnicas e rotas de navegação.

Questão 08

8. Um professor pede aos alunos que expliquem por que Portugal saiu na frente em certas explorações marítimas. Qual explicação é mais consistente com esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Portugal organizou recursos e conhecimento náutico para lançar-se mais cedo às navegações.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Portugal organizou recursos e conhecimento náutico para lançar-se mais cedo às navegações.
  • B) Incorreta. Portugal tinha forte ligação com o mar e apoio régio.
  • C) Incorreta. Essa descrição não corresponde ao contexto português.
  • D) Incorreta. O domínio do oceano Índico foi consequência, não ponto de partida.
  • E) Incorreta. A expansão ocorreu por meio de embarcações, não por alianças terrestres.

Questão 09

9. As navegações alteraram o mapa das relações entre continentes. Qual alternativa descreve melhor uma consequência econômica desse movimento?

Gabarito: alternativa D). Correta. O Atlântico ganhou importância e passou a concentrar fluxos de mercadorias e metais.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O comércio se ampliou, não se enfraqueceu.
  • B) Incorreta. O interesse por especiarias permaneceu forte.
  • C) Incorreta. As disputas e desigualdades continuaram.
  • D) Correta. O Atlântico ganhou importância e passou a concentrar fluxos de mercadorias e metais.
  • E) Incorreta. O trabalho compulsório cresceu em vários contextos coloniais.

Questão 10

10. Em uma atividade de revisão, a turma debate o sentido histórico das Grandes Navegações. Qual síntese interpreta melhor esse processo?

Gabarito: alternativa C). Correta. As navegações ampliaram o mundo conhecido e também reforçaram domínio e conflitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Havia continuidade de interesses entre os reinos ibéricos.
  • B) Incorreta. Houve impactos econômicos, políticos e culturais.
  • C) Correta. As navegações ampliaram o mundo conhecido e também reforçaram domínio e conflitos.
  • D) Incorreta. As relações foram desiguais e marcadas por conflitos.
  • E) Incorreta. O processo mudou rotas, mercados e a visão europeia do mundo.

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