A literatura periférica contemporânea ocupa um lugar decisivo na Literatura Contemporânea ao transformar vivências urbanas, desigualdade e pertencimento em matéria estética. Seus textos articulam linguagem marcada pela oralidade, construção de identidade e denúncia social sem perder complexidade formal.
Nesta seleção, as questões exploram temas, recursos expressivos, circulação cultural e modos de representação típicos desse recorte. O foco é analisar como essa produção literária dialoga com o presente, amplia vozes e tensiona o cânone, mantendo atenção ao contexto específico da literatura periférica contemporânea.
Questões sobre Literatura periférica contemporânea – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A literatura periférica frequentemente alia experiência social e elaboração estética por meio da oralidade e da perspectiva situada.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Saraus, slams, redes e coletivos são decisivos na circulação e legitimação dessa produção.
Comentários por alternativa:
- A) Contraria a forte presença fora da escola e em espaços culturais autônomos.
- B) Superestima a dependência de mediação tradicional.
- C) Desconsidera sua vitalidade presente e suas práticas recentes.
- D) Correta. Saraus, slams, redes e coletivos são decisivos na circulação e legitimação dessa produção.
- E) Reduz a obra a documento, ignorando sua força estética e crítica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O espaço urbano participa da construção da subjetividade e do sentido, não funcionando apenas como fundo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O espaço urbano participa da construção da subjetividade e do sentido, não funcionando apenas como fundo.
- B) Contraria a presença ativa do espaço na experiência do eu lírico.
- C) Reduz o espaço a decoração, o que empobrece o recorte.
- D) Ignora que o território orienta tema, linguagem e perspectiva.
- E) Desloca o foco para um universo que não define esse subtema.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A oralidade aqui é recurso estético e de pertencimento, produzindo ritmo e reconhecimento social.
Comentários por alternativa:
- A) Desconsidera sua função expressiva e estruturante.
- B) Reduz o recurso a estereótipo, não a escolha estética.
- C) Contraria a marca identitária frequentemente buscada.
- D) Inverte sua função, pois a oralidade intensifica singularidade.
- E) Correta. A oralidade aqui é recurso estético e de pertencimento, produzindo ritmo e reconhecimento social.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A crítica social é trabalhada por recursos literários, não como simples exposição direta.
Comentários por alternativa:
- A) Rompe a relação entre tema e construção literária.
- B) Confunde literatura com relatório, apagando a dimensão estética.
- C) Correta. A crítica social é trabalhada por recursos literários, não como simples exposição direta.
- D) A crítica pode conviver com ambiguidade e metáfora.
- E) Minimiza um eixo central do recorte.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O sujeito enunciador costuma emergir de um lugar social e territorial específico, com forte marca de experiência.
Comentários por alternativa:
- A) Contraria a inscrição social do enunciador.
- B) Correta. O sujeito enunciador costuma emergir de um lugar social e territorial específico, com forte marca de experiência.
- C) Apaga marcas identitárias e territoriais.
- D) Tensiona o recorte ao privilegiar institucionalização da fala.
- E) Reduz a subjetividade a isolamento sem contexto.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Esse corpus amplia disputas de legitimidade ao reposicionar vozes, formas e espaços de circulação.
Comentários por alternativa:
- A) Supõe reprodução, não tensão ou deslocamento.
- B) Exagera a ruptura total e perde o diálogo com a tradição.
- C) Reduz sua existência à escola, o que é inadequado.
- D) Apaga seu potencial de questionamento das hierarquias.
- E) Correta. Esse corpus amplia disputas de legitimidade ao reposicionar vozes, formas e espaços de circulação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Nos slams e saraus, corpo, voz e coletividade participam da construção do sentido literário.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Nos slams e saraus, corpo, voz e coletividade participam da construção do sentido literário.
- B) Extrema a substituição e apaga o texto.
- C) Minimiza seu efeito sobre sentido e recepção.
- D) Ignora o papel do corpo e da oralidade na recepção.
- E) Desconsidera sua centralidade na circulação da obra.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A mistura de registros, ritmo e imagens cotidianas é muito frequente e produtiva nesse campo.
Comentários por alternativa:
- A) Torna a linguagem excessivamente técnica e pouco compatível com o recorte.
- B) Suprime a variação e a oralidade, centrais aqui.
- C) Reduz a presença da fala social e da expressividade.
- D) Correta. A mistura de registros, ritmo e imagens cotidianas é muito frequente e produtiva nesse campo.
- E) Troca literatura por informação neutra.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O melhor caminho é articular linguagem, território, subjetividade e crítica social na análise.
Comentários por alternativa:
- A) Troca interpretação por classificação externa.
- B) Empobrece a análise ao separar dimensões inseparáveis.
- C) Correta. O melhor caminho é articular linguagem, território, subjetividade e crítica social na análise.
- D) Desconsidera o trabalho literário de construção.
- E) Privilegia a norma e apaga o efeito expressivo.
Comentários por alternativa: