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Home Exercícios

Questões do SPAECE – 3º ano do ensino médio

Treine com questões difíceis e contextualizadas do SPAECE

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31 de agosto de 2026
em Exercícios
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As questões a seguir foram elaboradas para estudantes do 3º ano do ensino médio que desejam se preparar com foco e profundidade para o SPAECE. Os itens priorizam situações contextualizadas, leitura atenta e aplicação de conhecimentos em diferentes áreas.

Cada questão apresenta cinco alternativas plausíveis, com apenas uma correta. Após marcar sua resposta, confira o comentário de acerto e a explicação das demais alternativas para entender o raciocínio e avançar na sua preparação.

Questões do SPAECE – 3º ano do ensino médio

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Questão 01

Durante uma aula de Física, um estudante observa que um carrinho de massa constante se movimenta em linha reta sobre uma superfície horizontal com atrito desprezível. Um sensor registra que sua velocidade aumenta de maneira uniforme ao longo do tempo. Nessas condições, a grandeza física que se mantém constante é a

Gabarito: alternativa B). Correta. Velocidade uniforme implica aceleração constante, já que a variação da velocidade ocorre de forma regular.

Comentários por alternativa:

  • A) A velocidade não é constante; ela aumenta com o tempo.
  • B) Correta. Velocidade uniforme implica aceleração constante, já que a variação da velocidade ocorre de forma regular.
  • C) A posição muda continuamente, então não se mantém constante.
  • D) Se a velocidade aumenta, há força resultante diferente de zero.
  • E) A quantidade de movimento varia porque a velocidade varia.

Questão 02

Em uma pesquisa sobre consumo de energia, uma família substituiu lâmpadas incandescentes por lâmpadas de LED de mesmo uso diário. Ao final do mês, a conta caiu de forma significativa. A explicação mais adequada é que as lâmpadas de LED

Gabarito: alternativa D). Correta. LEDs têm maior eficiência luminosa, convertendo mais energia elétrica em luz e menos em calor.

Comentários por alternativa:

  • A) Nenhum dispositivo converte toda a energia elétrica em luz; parte se dissipa em calor.
  • B) As incandescentes geram mais calor; os LEDs são mais eficientes.
  • C) A economia não depende de aumentar a tensão de forma genérica.
  • D) Correta. LEDs têm maior eficiência luminosa, convertendo mais energia elétrica em luz e menos em calor.
  • E) Filamento aquecido é característica das lâmpadas incandescentes, não dos LEDs.

Questão 03

Em uma notícia sobre tratamento de água, uma estação utiliza cal hidratada, Ca(OH)2, para auxiliar na correção do pH de águas ácidas. Essa substância atua porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Ca(OH)2 libera OH–, que neutralizam H+, elevando o pH da água.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Ca(OH)2 libera OH–, que neutralizam H+, elevando o pH da água.
  • B) Hidróxidos liberam OH–, não H+.
  • C) A formação de sais insolúveis não explica a correção do pH.
  • D) A temperatura pode influenciar reações, mas não é o mecanismo principal aqui.
  • E) Evaporação não neutraliza a solução nem define o pH.
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Questão 04

Uma escola analisou a produção de resíduos orgânicos da merenda para montar uma composteira. O processo de compostagem é importante porque promove

Gabarito: alternativa E). Correta. Na compostagem, microrganismos decompõem a matéria orgânica e geram composto orgânico.

Comentários por alternativa:

  • A) A decomposição envolve microrganismos e suas enzimas.
  • B) Compostagem não produz energia elétrica diretamente.
  • C) O processo reduz microrganismos, mas não faz esterilização completa.
  • D) Restos alimentares viram composto orgânico, não plásticos.
  • E) Correta. Na compostagem, microrganismos decompõem a matéria orgânica e geram composto orgânico.

Questão 05

Em uma aula de Matemática, o professor propõe a função f(x) = x2 – 6x + 5 para modelar o lucro de uma pequena produção, em milhares de reais, em função de x unidades de um fator de ajuste. O valor de x que minimiza a função é

Gabarito: alternativa C). Correta. A parábola tem mínimo no vértice, em x = -b/2a = 3.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal do coeficiente linear não determina o ponto de mínimo.
  • B) O termo constante não define o valor de x no mínimo.
  • C) Correta. A parábola tem mínimo no vértice, em x = -b/2a = 3.
  • D) O mínimo não ocorre por reduzir o termo quadrático isoladamente.
  • E) O coeficiente linear não determina diretamente o ponto mínimo.

Questão 06

Uma reportagem sobre urbanização mostra bairros com pouca arborização e grande concentração de asfalto e concreto. Nesses locais, é comum a temperatura média ser maior do que em áreas vegetadas. Esse fenômeno é chamado de

Gabarito: alternativa B). Correta. A ilha de calor urbana ocorre pela forte absorção de calor por superfícies urbanas e pouca vegetação.

Comentários por alternativa:

  • A) O efeito estufa global é um processo atmosférico distinto da escala urbana.
  • B) Correta. A ilha de calor urbana ocorre pela forte absorção de calor por superfícies urbanas e pouca vegetação.
  • C) Inversão térmica é um fenômeno atmosférico ligado à circulação de ar.
  • D) Brisa marítima depende do contraste entre mar e continente, não do asfalto.
  • E) Convecção não recebe esse nome nem explica, sozinha, o aquecimento urbano.

Questão 07

No estudo da literatura brasileira, um aluno observa um poema em que o eu lírico valoriza a liberdade formal, a musicalidade e imagens subjetivas, afastando-se de regras rígidas de composição. Esse texto se aproxima mais da estética

Gabarito: alternativa E). Correta. A liberdade formal e a experimentação são marcas fortes do Modernismo.

Comentários por alternativa:

  • A) O Arcadismo valoriza equilíbrio, clareza e contenção expressiva.
  • B) O Romantismo prioriza sentimento, mas não explica a liberdade formal mencionada.
  • C) O Parnasianismo busca forma fixa e objetividade, não experimentação.
  • D) O Realismo privilegia análise social e objetividade, não subjetividade lírica.
  • E) Correta. A liberdade formal e a experimentação são marcas fortes do Modernismo.

Questão 08

Em uma campanha de vacinação, um profissional explica que a proteção coletiva aumenta quando grande parte da população está imunizada, dificultando a circulação do agente infeccioso. Esse efeito é conhecido como

Gabarito: alternativa A). Correta. A imunidade coletiva reduz a circulação do patógeno e protege indiretamente pessoas não imunizadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A imunidade coletiva reduz a circulação do patógeno e protege indiretamente pessoas não imunizadas.
  • B) Imunidade passiva envolve anticorpos prontos, não vacinação coletiva.
  • C) Barreira mecânica é parte da defesa inata, não o efeito descrito.
  • D) Seleção natural não é o nome da proteção gerada pela vacinação.
  • E) Mutação altera material genético, mas não define proteção coletiva.

Questão 09

Um estudante de Geografia analisa o mapa da América Latina e percebe que alguns países apresentam economias muito dependentes da exportação de produtos primários. Essa característica costuma ser associada a

Gabarito: alternativa D). Correta. A dependência de produtos primários aumenta a exposição às oscilações do mercado internacional.

Comentários por alternativa:

  • A) Economias primário-exportadoras costumam ter menor diversificação industrial.
  • B) A dependência externa é justamente um traço recorrente nesse modelo.
  • C) Esses países participam do mercado mundial e não apresentam crescimento uniforme.
  • D) Correta. A dependência de produtos primários aumenta a exposição às oscilações do mercado internacional.
  • E) Serviços digitais não são a principal marca de economias primário-exportadoras.

Questão 10

Em uma aula de Química Orgânica, o professor mostra a estrutura do etanol e discute seu uso como combustível. A principal característica estrutural responsável por sua elevada miscibilidade em água é a presença de

Gabarito: alternativa C). Correta. A hidroxila permite interações intermoleculares com a água, favorecendo a miscibilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Cadeias longas e apolares tendem a reduzir a solubilidade em água.
  • B) Ligações duplas não explicam a miscibilidade do etanol.
  • C) Correta. A hidroxila permite interações intermoleculares com a água, favorecendo a miscibilidade.
  • D) O etanol não possui anel aromático em sua estrutura.
  • E) O etanol tem cadeia curta; a ramificação não é o fator decisivo.

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