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Questões de história – 2º ano do ensino médio

Desafios de História para o 2º ano do Ensino Médio

Por
12 de setembro de 2026
em Exercícios
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Estas questões foram elaboradas para estudantes do 2º ano do Ensino Médio e abordam temas centrais da História com maior nível de exigência. A proposta é estimular a análise de processos históricos, relações de poder, transformações econômicas e interpretações de contexto.

Cada item traz uma situação contextualizada e alternativas plausíveis, exigindo leitura atenta e compreensão histórica. Ao final, você encontra a resposta correta e comentários curtos que ajudam a revisar os conteúdos com mais segurança.

Questões de história – 2º ano do ensino médio

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Questão 01

Durante o século XIX, diversas cidades europeias passaram por reformas urbanas que abriram avenidas largas, demoliram bairros antigos e reorganizaram o espaço público. Em Paris, essas mudanças ficaram associadas ao fortalecimento do Estado e ao controle social. Qual foi uma característica central desse processo?

Gabarito: alternativa B). Correta. As reformas urbanas buscavam modernizar a cidade e facilitar o controle, a circulação e a presença do poder estatal.

Comentários por alternativa:

  • A) As reformas enfraqueceram, e não valorizaram, a autonomia dos bairros populares.
  • B) Correta. As reformas urbanas buscavam modernizar a cidade e facilitar o controle, a circulação e a presença do poder estatal.
  • C) O processo não aboliu o capitalismo; foi parte da modernização urbana capitalista.
  • D) O Estado se fortaleceu nessas reformas, em vez de ceder poder aos conselhos.
  • E) As reformas demoliram estruturas antigas, não restauraram muralhas medievais.

Questão 02

No contexto da Revolução Industrial, a Inglaterra consolidou uma posição de destaque econômico no século XIX. Entre os fatores que explicam essa liderança, qual opção apresenta uma relação historicamente mais consistente?

Gabarito: alternativa D). Correta. A expansão industrial inglesa contou com capital, colônias, mercado e avanços técnicos.

Comentários por alternativa:

  • A) A Inglaterra ampliou mercados e produção mecanizada, não viveu sem consumidores.
  • B) O trabalho assalariado se expandiu, e a servidão não foi retomada.
  • C) A industrialização ocorreu com fortes desigualdades e tensões sociais.
  • D) Correta. A expansão industrial inglesa contou com capital, colônias, mercado e avanços técnicos.
  • E) Carvão e máquinas foram centrais para a industrialização, não rejeitados.

Questão 03

A formação dos Estados nacionais europeus no século XIX esteve ligada a guerras, símbolos patrióticos e padronização administrativa. No caso da unificação italiana, qual elemento foi decisivo para o sucesso do processo?

Gabarito: alternativa A). Correta. O Piemonte-Sardenha, com Cavour e alianças estratégicas, foi central na unificação italiana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O Piemonte-Sardenha, com Cavour e alianças estratégicas, foi central na unificação italiana.
  • B) A unificação envolveu guerras e diplomacia, não neutralidade política.
  • C) Os Estados pontifícios resistiram à unificação, não a lideraram.
  • D) A Espanha não foi o agente principal da unificação italiana.
  • E) A unificação foi liberal e monárquica, não socialista sindical.
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Questão 04

Ao longo do século XIX, o pensamento socialista ganhou formas diversas diante dos problemas sociais gerados pela industrialização. Em termos históricos, o marxismo se diferenciou de outras correntes por defender principalmente

Gabarito: alternativa E). Correta. O marxismo propunha a revolução do proletariado e a transformação estrutural da sociedade.

Comentários por alternativa:

  • A) A caridade privada não era a solução central proposta por Marx.
  • B) A cooperação reformista não define o marxismo como teoria revolucionária.
  • C) O retorno ao artesanato não era a proposta principal marxista.
  • D) O marxismo criticava as hierarquias políticas e a ordem burguesa.
  • E) Correta. O marxismo propunha a revolução do proletariado e a transformação estrutural da sociedade.

Questão 05

Na segunda metade do século XIX, o imperialismo europeu intensificou a ocupação da África e da Ásia. Qual interpretação histórica ajuda melhor a compreender esse movimento?

Gabarito: alternativa C). Correta. O imperialismo combinou interesses econômicos, estratégicos e ideológicos.

Comentários por alternativa:

  • A) As potências dominaram territórios coloniais, não promoveram independências.
  • B) O imperialismo ampliou, e não reduziu, a integração comercial global.
  • C) Correta. O imperialismo combinou interesses econômicos, estratégicos e ideológicos.
  • D) O racismo científico foi um dos discursos usados para justificar a dominação.
  • E) As rivalidades entre potências se intensificaram nesse contexto.

Questão 06

A Abolição da Escravidão no Brasil, em 1888, foi resultado de um processo histórico complexo. Qual fator contribuiu de modo importante para o enfraquecimento do regime escravista no século XIX?

Gabarito: alternativa B). Correta. Pressões internas, resistência dos escravizados e mudanças econômicas fragilizaram a escravidão.

Comentários por alternativa:

  • A) A elite agrária resistiu à mudança e não aderiu rapidamente ao trabalho livre.
  • B) Correta. Pressões internas, resistência dos escravizados e mudanças econômicas fragilizaram a escravidão.
  • C) Houve resistência escrava intensa, incluindo fugas e quilombos.
  • D) O café seguiu importante, e não foi substituído pela mineração.
  • E) A Lei Áurea extinguiu legalmente a escravidão, não manteve o tráfico.

Questão 07

No período regencial brasileiro, entre 1831 e 1840, ocorreram revoltas em várias províncias. Essas rebeliões expressavam tensões políticas e sociais do Império. Qual alternativa apresenta uma característica compatível com esse cenário?

Gabarito: alternativa E). Correta. As revoltas regenciais reuniam interesses diversos e mostravam conflitos por autonomia e poder.

Comentários por alternativa:

  • A) O período foi marcado por instabilidade e revoltas provinciais.
  • B) Os conflitos envolviam também críticas à centralização, não só sua defesa.
  • C) Questões sobre escravidão e cidadania permaneciam presentes.
  • D) Não houve unificação republicana popular, e sim disputas no Império.
  • E) Correta. As revoltas regenciais reuniam interesses diversos e mostravam conflitos por autonomia e poder.

Questão 08

A chamada Era Vargas passou por fases distintas entre 1930 e 1945. Durante o Estado Novo, o governo ampliou seu controle político sobre a sociedade. Uma medida coerente com esse período foi

Gabarito: alternativa A). Correta. O Estado Novo combinou censura, propaganda e concentração de poder.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O Estado Novo combinou censura, propaganda e concentração de poder.
  • B) O governo centralizou o poder, em vez de descentralizá-lo.
  • C) O Estado Novo restringiu partidos e eleições, não ampliou liberdades políticas.
  • D) As Forças Armadas continuaram importantes, e o Estado se fortaleceu.
  • E) O regime não foi parlamentarista nem pluralista.

Questão 09

A Revolução Russa de 1917 teve efeitos profundos na política mundial. Qual processo histórico se relaciona de modo mais direto à consolidação do poder bolchevique após a tomada do Palácio de Inverno?

Gabarito: alternativa D). Correta. A paz com a Alemanha e a reorganização interna ajudaram a consolidar o novo poder.

Comentários por alternativa:

  • A) Os bolcheviques defenderam a saída da guerra, não sua continuidade.
  • B) A Rússia não foi colonizada por potências ocidentais nesse momento.
  • C) O czarismo foi derrubado, não restaurado pelos bolcheviques.
  • D) Correta. A paz com a Alemanha e a reorganização interna ajudaram a consolidar o novo poder.
  • E) O novo regime não implantou uma monarquia liberal.

Questão 10

Em diferentes momentos do século XX, governos recorreram a discursos nacionalistas para obter apoio popular e enfraquecer opositores. Em contextos autoritários, esse tipo de mobilização costuma estar associado a

Gabarito: alternativa C). Correta. Regimes autoritários frequentemente combinam propaganda, centralização e culto à liderança.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses regimes, em geral, ampliam o poder estatal, não o reduzem.
  • B) Autoritarismo limita o pluralismo e as liberdades civis.
  • C) Correta. Regimes autoritários frequentemente combinam propaganda, centralização e culto à liderança.
  • D) A militarização e a ideologia costumam ser intensas, não neutralizadas.
  • E) Conflitos sociais não desaparecem por consenso espontâneo nesse contexto.

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