Os povos astecas, maias e incas construíram sociedades complexas na América antes da chegada dos europeus. Estudá-los ajuda a entender formas variadas de organização política, religião, economia, ciência e relação com o ambiente.
Nesta atividade, você vai analisar aspectos dessas civilizações por meio de questões contextualizadas e de maior dificuldade. Leia com atenção os enunciados e compare as alternativas, observando semelhanças e diferenças históricas importantes.
Questões sobre astecas maias e incas – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: maias tinham cidades-estado; astecas, império centralizado; incas, rede administrativa andina.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: chinampas eram técnicas agrícolas em áreas lacustres, muito produtivas.
Comentários por alternativa:
- A) Chinampas não eram espaços religiosos, e sim agrícolas.
- B) Não eram mercados; sua função principal era produzir alimentos.
- C) A defesa existia, mas chinampas não eram construções militares.
- D) Correto: chinampas eram técnicas agrícolas em áreas lacustres, muito produtivas.
- E) Tributos não eram armazenados em chinampas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: as estradas integravam o império e facilitavam controle e comunicação.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: as estradas integravam o império e facilitavam controle e comunicação.
- B) Estradas conectam regiões; não funcionam como fronteiras.
- C) Não eram rotas funerárias, e sim administrativas e militares.
- D) O império inca era andino, não marítimo.
- E) A separação urbana-rural não era a finalidade central do sistema.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: a escrita maia combinava elementos fonéticos e ideográficos em glifos.
Comentários por alternativa:
- A) A escrita maia não se limitava a ideias religiosas.
- B) Os maias deixaram registros materiais em códices e monumentos.
- C) O alfabeto latino não existia na América pré-colombiana.
- D) Não era uma escrita simples nem restrita a estrangeiros.
- E) Correto: a escrita maia combinava elementos fonéticos e ideográficos em glifos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: os tributos sustentavam a autoridade e o prestígio da capital asteca.
Comentários por alternativa:
- A) Tributo e hierarquia indicam dominação, não igualdade.
- B) Os povos submetidos não mantinham autonomia plena.
- C) Correto: os tributos sustentavam a autoridade e o prestígio da capital asteca.
- D) Os tributos fortaleciam o Estado, não o enfraqueciam.
- E) O sistema reforçava a capital, não a dissolvia.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: calendários maias serviam à religião, à astronomia e à agricultura.
Comentários por alternativa:
- A) Os maias não eram um povo de navegação transoceânica.
- B) Correto: calendários maias serviam à religião, à astronomia e à agricultura.
- C) A religião continuava central na cultura maia.
- D) Moedas padronizadas não são a principal característica maia.
- E) As cidades-estado maias tinham autonomia, não um código único.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: o ayllu organizava famílias e trabalho coletivo nas comunidades andinas.
Comentários por alternativa:
- A) A capital inca era Cusco, não ayllu.
- B) Os incas não usavam moeda como base do sistema tributário.
- C) Quipus, não ayllu, eram usados para registros administrativos.
- D) Chefes militares tinham outras designações.
- E) Correto: o ayllu organizava famílias e trabalho coletivo nas comunidades andinas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: astecas no vale do México; incas nos Andes, em regiões montanhosas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: astecas no vale do México; incas nos Andes, em regiões montanhosas.
- B) As regiões estão invertidas.
- C) Os astecas tinham centros urbanos importantes, e os incas não eram litorâneos.
- D) Ambos conheceram conflitos, e o comércio marítimo não define os incas.
- E) Eles não ocupavam o mesmo espaço geográfico.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: cada povo adaptou técnicas agrícolas ao ambiente em que vivia.
Comentários por alternativa:
- A) Mistura ambientes e técnicas que não correspondem a esses povos.
- B) Economias pré-colombianas não eram industriais nem assalariadas.
- C) Os ambientes citados não correspondem às regiões históricas.
- D) Correto: cada povo adaptou técnicas agrícolas ao ambiente em que vivia.
- E) Os incas não faziam comércio transoceânico com navios de grande porte.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: a conquista espanhola levou à queda de Tenochtitlán e à colonização.
Comentários por alternativa:
- A) Nem todas as cidades foram eliminadas de imediato.
- B) A autonomia asteca foi encerrada pela conquista.
- C) Correto: a conquista espanhola levou à queda de Tenochtitlán e à colonização.
- D) Mineração mecanizada é muito posterior e não ocorreu naquele contexto.
- E) Mistura povos e processos sem relação direta.
Comentários por alternativa: