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Questões: Espanhol Enem 2021

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões: Espanhol Enem 2021.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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As questões de Espanhol no Enem costumam exigir leitura atenta, interpretação global e reconhecimento de recursos linguísticos em gêneros variados, como campanhas, notícias, tirinhas, relatos e textos de divulgação. Em vez de cobrar tradução palavra por palavra, a prova valoriza a capacidade de inferir sentidos, perceber intenções comunicativas e relacionar vocabulário ao contexto de circulação do texto.

Nesta seleção, o foco está em habilidades frequentes no exame de 2021 e em níveis próximos de exigência: identificação de tema, análise de posicionamento, compreensão de marcas discursivas, efeitos de sentido e leitura crítica de textos em espanhol. As questões foram elaboradas para o Ensino Médio, com grau de dificuldade elevado e alternativas plausíveis, ajudando você a treinar não só o conteúdo linguístico, mas também estratégias de interpretação.

Questões: Espanhol Enem 2021

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Questão 01

Em um cartaz de campanha de saúde lê-se: “Aunque no presentes síntomas, puedes transmitir el virus. Cuidarte es cuidar a los demás”. Considerando a relação entre as duas frases, a mensagem central do cartaz é

Gabarito: alternativa B). Correto. O cartaz associa cuidado individual à proteção do outro, destacando responsabilidade coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O texto afirma justamente que mesmo sem sintomas se pode transmitir o vírus.
  • B) Correto. O cartaz associa cuidado individual à proteção do outro, destacando responsabilidade coletiva.
  • C) Incorreta. O cartaz não discute facilidade de identificar sintomas.
  • D) Incorreta. Não há limitação do contágio ao ambiente hospitalar.
  • E) Incorreta. A mensagem pressupõe circulação e risco de transmissão.

Questão 02

Leia o trecho de uma notícia: “Lejos de ser un problema individual, el desperdicio de alimentos revela fallas en la cadena de producción, distribución y consumo”. Nesse contexto, a expressão “lejos de” introduz a ideia de

Gabarito: alternativa D). Correto. “Lejos de” afasta uma leitura reduzida e propõe visão mais ampla do problema.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Há ampliação interpretativa, não simples enumeração.
  • B) Incorreta. O trecho não confirma estatística, mas corrige enfoque.
  • C) Incorreta. Não há comparação entre cadeias distintas.
  • D) Correto. “Lejos de” afasta uma leitura reduzida e propõe visão mais ampla do problema.
  • E) Incorreta. O foco não se restringe ao ambiente doméstico.

Questão 03

Em uma tirinha, uma personagem diz: “Tengo cientos de amigos en redes, pero cada vez me siento más sola”. O efeito de sentido principal decorre da

Gabarito: alternativa A). Correto. A tirinha explora o contraste entre muitos contatos e solidão emocional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A tirinha explora o contraste entre muitos contatos e solidão emocional.
  • B) Incorreta. A frase critica um efeito possível, não propõe abandono total.
  • C) Incorreta. A personagem não celebra o isolamento.
  • D) Incorreta. Há avaliação crítica, não descrição neutra.
  • E) Incorreta. Nada indica foco em uso profissional.
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Questão 04

Leia o aviso em um museu: “Se ruega no tocar las obras, salvo en la sala interactiva”. A palavra “salvo” pode ser compreendida, nesse contexto, como

Gabarito: alternativa E). Correto. “Salvo” indica exceção: não tocar, exceto na sala interativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. “Talvez” expressa possibilidade, ausente no aviso.
  • B) Incorreta. “Inclusive” acrescenta, não restringe por exceção.
  • C) Incorreta. O aviso não trata de sequência temporal.
  • D) Incorreta. “Portanto” indicaria conclusão, não exceção.
  • E) Correto. “Salvo” indica exceção: não tocar, exceto na sala interativa.

Questão 05

Num texto de opinião, lê-se: “No se trata de consumir menos información, sino de aprender a distinguir fuentes confiables”. O autor defende que

Gabarito: alternativa C). Correto. O contraste mostra que o foco está na avaliação crítica das fontes.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O texto não propõe reduzir toda leitura informativa.
  • B) Incorreta. O autor valoriza, não desqualifica, fontes confiáveis.
  • C) Correto. O contraste mostra que o foco está na avaliação crítica das fontes.
  • D) Incorreta. Não há exclusividade de especialistas no acesso.
  • E) Incorreta. O texto não opõe digital e não digital.

Questão 06

Em uma reportagem sobre mobilidade urbana aparece a frase: “Cada vez más ciudades apuestan por la bicicleta no solo como transporte, sino como política pública de salud”. A expressão “apuestan por” indica

Gabarito: alternativa B). Correto. “Apostar por” sugere escolha estratégica e investimento em uma alternativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O sentido é de adesão, não resistência.
  • B) Correto. “Apostar por” sugere escolha estratégica e investimento em uma alternativa.
  • C) Incorreta. O texto mostra decisão consciente, não desconhecimento.
  • D) Incorreta. Não há menção a imposição jurídica externa.
  • E) Incorreta. O trecho não fala em exclusividade do modal.

Questão 07

Leia o trecho de um relato autobiográfico: “Cuando emigré, perdí paisajes, rutinas y acentos; con el tiempo descubrí que también gané otras formas de nombrar el mundo”. Nesse fragmento, o narrador sugere que a migração

Gabarito: alternativa E). Correto. O narrador reconhece perdas, mas também ganhos simbólicos e linguísticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Não há apagamento completo da identidade anterior.
  • B) Incorreta. O texto explicita ganhos além das perdas.
  • C) Incorreta. Novas formas de nomear indicam mudança de perspectiva.
  • D) Incorreta. O narrador mostra descoberta e adaptação.
  • E) Correto. O narrador reconhece perdas, mas também ganhos simbólicos e linguísticos.

Questão 08

Em uma campanha ambiental, lê-se: “No heredamos la Tierra de nuestros antepasados; la tomamos prestada de nuestros hijos”. O recurso argumentativo predominante é

Gabarito: alternativa A). Correto. A ideia de “tomar emprestada” é metafórica e enfatiza dever com futuras gerações.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A ideia de “tomar emprestada” é metafórica e enfatiza dever com futuras gerações.
  • B) Incorreta. Não há estatísticas nem autoridade científica citada.
  • C) Incorreta. O objetivo é ético e argumentativo, não descritivo.
  • D) Incorreta. Não se discutem modelos econômicos específicos.
  • E) Incorreta. O tom é sério, não irônico.

Questão 09

Em um texto jornalístico aparece: “Si bien el acceso a internet ha crecido, la brecha digital persiste en zonas rurales”. A locução “si bien” estabelece relação de

Gabarito: alternativa D). Correto. “Si bien” equivale a “embora/ainda que”, introduzindo concessão.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. A persistência não é apresentada como consequência direta gramatical.
  • B) Incorreta. Não há ideia de objetivo.
  • C) Incorreta. O trecho não expressa relação proporcional.
  • D) Correto. “Si bien” equivale a “embora/ainda que”, introduzindo concessão.
  • E) Incorreta. Não existe alternância entre opções.

Questão 10

Leia o trecho de divulgação cultural: “La novela rescata voces silenciadas por la historia oficial y cuestiona quién tiene derecho a narrar el pasado”. A função principal do texto é

Gabarito: alternativa C). Correto. O trecho destaca disputa por memória, voz e legitimidade narrativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O trecho não aborda metodologia técnica de pesquisa.
  • B) Incorreta. Não há objetivo metalinguístico gramatical.
  • C) Correto. O trecho destaca disputa por memória, voz e legitimidade narrativa.
  • D) Incorreta. O texto questiona justamente a pretensa neutralidade.
  • E) Incorreta. As referências a história oficial indicam dimensão política e social.
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