A cartografia é a linguagem que permite representar o espaço geográfico por meio de mapas, plantas, cartas e croquis. Mesmo sendo um tema frequentemente introduzido no 6º ano, seu estudo pode atingir alto grau de complexidade quando envolve análise de escala, orientação, projeções cartográficas, coordenadas geográficas e interpretação crítica das escolhas feitas na produção dos mapas.
No Ensino Médio, estudar cartografia exige ir além da localização simples de lugares: é preciso compreender como as representações espaciais podem destacar, omitir ou distorcer informações. As questões a seguir exploram situações contextualizadas que relacionam conceitos clássicos da cartografia a problemas de leitura espacial, deslocamento, representação do relevo e uso social dos mapas.
Questões de geografia sobre cartografia 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Em 1:50.000, 1 cm representa 50.000 cm, ou 500 m. Logo, 4 cm correspondem a 2.000 m, isto é, 2 km.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Certas projeções, como a de Mercator, ampliam áreas nas altas latitudes, causando forte distorção de tamanho.
Comentários por alternativa:
- A) A legenda explica símbolos, mas não altera o tamanho aparente das áreas.
- B) A orientação ajuda na direção, não na distorção das superfícies.
- C) O tipo de escala não explica a diferença de área entre continentes.
- D) Correto. Certas projeções, como a de Mercator, ampliam áreas nas altas latitudes, causando forte distorção de tamanho.
- E) A altitude não determina o tamanho representado no mapa.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O enunciado já define diretamente a posição da entrada em relação aos dois referenciais espaciais.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O enunciado já define diretamente a posição da entrada em relação aos dois referenciais espaciais.
- B) Inverte as duas referências espaciais apresentadas.
- C) Muda a relação com o lago e com o mirante.
- D) Troca leste por oeste e cria relação não informada.
- E) Noroeste contradiz a informação de que está a leste do lago.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Mapas de grande escala representam áreas menores com mais detalhes, ideais para o espaço urbano.
Comentários por alternativa:
- A) Pequena escala cobre grande área, mas com menos detalhes.
- B) Croqui é útil, mas não substitui com precisão uma planta detalhada.
- C) Toda representação cartográfica continua exigindo escala.
- D) Mapa hipsométrico destaca altitudes, não detalhes urbanos finos.
- E) Correto. Mapas de grande escala representam áreas menores com mais detalhes, ideais para o espaço urbano.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Curvas de nível muito próximas indicam rápida variação altimétrica em pequena distância horizontal, ou seja, encosta íngreme.
Comentários por alternativa:
- A) Relevo plano costuma apresentar curvas mais espaçadas.
- B) Curvas próximas indicam declive, não necessariamente baixa altitude.
- C) Correto. Curvas de nível muito próximas indicam rápida variação altimétrica em pequena distância horizontal, ou seja, encosta íngreme.
- D) A presença de rio não decorre obrigatoriamente das curvas próximas.
- E) Não há relação necessária com áreas abaixo do nível do mar.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Latitude é medida em relação ao Equador, norte ou sul; longitude, em relação a Greenwich, leste ou oeste.
Comentários por alternativa:
- A) Inverte os conceitos de latitude e longitude.
- B) Correto. Latitude é medida em relação ao Equador, norte ou sul; longitude, em relação a Greenwich, leste ou oeste.
- C) Oeste e sul não nomeiam corretamente essas categorias.
- D) 20° S situa no hemisfério sul, e 40° W no ocidental.
- E) Paralelos indicam latitude; meridianos indicam longitude, não assim.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A legenda explica o significado dos símbolos, cores e convenções utilizados no mapa.
Comentários por alternativa:
- A) A escala informa proporção, não o significado dos símbolos.
- B) A projeção trata da representação da superfície curva em plano.
- C) O título indica o tema, mas não explica cada símbolo.
- D) A orientação indica direções, não a convenção gráfica.
- E) Correto. A legenda explica o significado dos símbolos, cores e convenções utilizados no mapa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Para comparar extensões territoriais, deve-se priorizar projeções equivalentes, que preservam melhor as áreas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Para comparar extensões territoriais, deve-se priorizar projeções equivalentes, que preservam melhor as áreas.
- B) Preservar formas não garante comparação correta das áreas.
- C) Centralidade regional não é critério técnico adequado.
- D) Esse objetivo é típico de projeções úteis à navegação.
- E) Ampliar altas latitudes piora a comparação de áreas.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O croqui é uma representação simplificada, útil para orientação, sem exigir precisão cartográfica rigorosa.
Comentários por alternativa:
- A) Croqui não exige precisão métrica rigorosa nem coordenadas.
- B) Croquis locais não dependem de projeção formal específica.
- C) Não substitui integralmente documentos cartográficos técnicos.
- D) Correto. O croqui é uma representação simplificada, útil para orientação, sem exigir precisão cartográfica rigorosa.
- E) Curvas de nível pertencem a representações topográficas técnicas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Todo mapa resulta de escolhas de tema, escala, símbolos e recortes, portanto representa o espaço de forma seletiva.
Comentários por alternativa:
- A) Mapas não são cópias neutras; envolvem seleção e interpretação.
- B) As escolhas do cartógrafo sempre influenciam a representação.
- C) Correto. Todo mapa resulta de escolhas de tema, escala, símbolos e recortes, portanto representa o espaço de forma seletiva.
- D) Escala e legenda são fundamentais para leitura objetiva.
- E) Mesmo com satélite, ainda há seleção e tratamento dos dados.
Comentários por alternativa: