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Questões – 6º ano Grécia antiga – parte 2

Teste seus conhecimentos sobre a Grécia Antiga em questões desafiadoras e contextualizadas.

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A Grécia Antiga reuniu cidades-estado com modos de vida, organização política e tradições culturais bastante diferentes. Em meio a esse cenário, surgiram práticas, valores e conflitos que marcaram profundamente a história grega.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos da Grécia Antiga por meio de situações históricas, textos curtos e comparações entre costumes, instituições e acontecimentos. As questões exigem atenção aos detalhes e boa compreensão do tema.

Questões – 6º ano Grécia antiga – parte 2

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Questão 01

Em uma pólis grega, moradores livres discutem decisões na praça central, mas nem todos participam do mesmo modo. Qual característica ajuda a entender essa organização política?

Gabarito: alternativa B). Correta. A pólis valorizava espaços públicos de debate entre cidadãos.

Comentários por alternativa:

  • A) As pólis não eram, em regra, governadas por autoridade religiosa única.
  • B) Correta. A pólis valorizava espaços públicos de debate entre cidadãos.
  • C) Reis hereditários não foram a forma dominante em todas as pólis.
  • D) A participação não incluía todos os habitantes de modo igual.
  • E) As leis eram produzidas e negociadas no interior da cidade.

Questão 02

Um estudante lê sobre Esparta e observa uma educação voltada para disciplina, resistência e treinamento militar. O que melhor explica esse modelo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Esparta tinha educação rígida e militarizada.

Comentários por alternativa:

  • A) Navegação não era o núcleo dessa formação.
  • B) Esses elementos não eram centrais na educação espartana.
  • C) Esparta valorizava atividade física e disciplina, não o contrário.
  • D) Correta. Esparta tinha educação rígida e militarizada.
  • E) Atenas, e não Esparta, destacou artes e retórica.

Questão 03

Durante uma apresentação, um grupo encena um relato de deuses, heróis e monstros usado para explicar origens e valores. Esse tipo de narrativa é chamado de

Gabarito: alternativa A). Correta. Mitos explicavam a realidade com linguagem simbólica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mitos explicavam a realidade com linguagem simbólica.
  • B) Filosofia usa reflexão racional, diferente da narrativa mítica.
  • C) Documentos jurídicos registram leis, não relatos simbólicos de origem.
  • D) Crônicas comerciais tratam de economia, não de explicações míticas.
  • E) Epopeias podem ter elementos históricos, mas não exigem datas exatas.
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Questão 04

Em uma feira de Atenas, um comerciante traz azeite e cerâmica por mar, conectando a cidade a outras regiões do Mediterrâneo. Essa situação mostra a importância

Gabarito: alternativa E). Correta. O mar foi fundamental para trocas e contatos gregos.

Comentários por alternativa:

  • A) A agricultura existia, mas não explica esse tipo de circulação.
  • B) A Grécia não formou, nesse contexto, um governo único marítimo.
  • C) Os gregos mantinham contatos frequentes pelo mar.
  • D) A caça não foi a base econômica das pólis gregas.
  • E) Correta. O mar foi fundamental para trocas e contatos gregos.

Questão 05

Em uma reunião cívica, percebe-se que certos moradores da cidade não votam nem ocupam os mesmos cargos. Qual grupo, em geral, estava mais diretamente excluído da participação política nas pólis?

Gabarito: alternativa C). Correta. A cidadania era restrita e excluía vários grupos.

Comentários por alternativa:

  • A) Cidadãos homens adultos eram os mais ligados à vida política.
  • B) Guerreiros podiam ser cidadãos, dependendo da pólis.
  • C) Correta. A cidadania era restrita e excluía vários grupos.
  • D) Comerciantes podiam exercer cidadania em algumas cidades.
  • E) Ser proprietário não garantia exclusão política.

Questão 06

Uma fonte apresenta Atenas como cidade marcada por debates públicos, valorização da palavra e participação cívica de parte dos habitantes. O aspecto mais associado a essa realidade é

Gabarito: alternativa B). Correta. Atenas se destacou por debates e participação cívica.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso caracteriza mais Esparta do que Atenas.
  • B) Correta. Atenas se destacou por debates e participação cívica.
  • C) Atenas não era governada por rei permanente nessa fase.
  • D) A escrita era importante na vida ateniense.
  • E) Atenas manteve contatos com outras cidades e com o mar.

Questão 07

Uma professora pede aos alunos que identifiquem a principal diferença entre a religião grega e uma religião organizada em um único livro sagrado. Qual ideia se aproxima da Grécia Antiga?

Gabarito: alternativa E). Correta. A religião grega era politeísta e ligada ao cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) Mitos e tradições estavam fortemente ligados à religião.
  • B) Isso não corresponde ao politeísmo grego.
  • C) Rituais e festas eram parte importante da religião.
  • D) Templos, oferendas e celebrações eram comuns.
  • E) Correta. A religião grega era politeísta e ligada ao cotidiano.

Questão 08

Em uma encenação escolar, um narrador conta a viagem de um herói após a guerra, enfrentando seres fantásticos e muitos obstáculos até retornar ao lar. Esse enredo lembra

Gabarito: alternativa A). Correta. Esse tipo de enredo é típico das epopeias gregas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Esse tipo de enredo é típico das epopeias gregas.
  • B) Tratados diplomáticos tratam de acordos políticos.
  • C) Relatos comerciais descrevem trocas e rotas, não provas heroicas.
  • D) Leis urbanas têm linguagem normativa, não aventuras heroicas.
  • E) Censos registram dados da população, sem ação narrativa.

Questão 09

Ao comparar duas pólis gregas, um aluno percebe que uma delas valorizava mais a guerra e a disciplina coletiva, enquanto a outra dava destaque ao debate e às artes. Essa comparação mostra que

Gabarito: alternativa D). Correta. As pólis tinham características próprias e distintas.

Comentários por alternativa:

  • A) As cidades gregas variavam bastante em organização e valores.
  • B) Esparta e Atenas tinham modelos sociais bem distintos.
  • C) As diferenças são anteriores e presentes na Grécia Antiga.
  • D) Correta. As pólis tinham características próprias e distintas.
  • E) A cultura grega apresentava grande diversidade regional.

Questão 10

Em um exercício de leitura, um trecho menciona festas, competições e homenagem aos deuses em um grande santuário grego. Qual prática se relaciona mais diretamente a esse contexto?

Gabarito: alternativa C). Correta. Festivais uniam religião, competição e vida comunitária.

Comentários por alternativa:

  • A) Os encontros públicos eram frequentes em festas e santuários.
  • B) Não existia um imperador unificando as cidades gregas nesse período.
  • C) Correta. Festivais uniam religião, competição e vida comunitária.
  • D) As cerimônias comunitárias eram importantes na cultura grega.
  • E) Cultos e celebrações mantinham forte valor religioso.

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