A água está presente no cotidiano, nos seres vivos e em diferentes ambientes naturais. Compreender suas propriedades, seus estados físicos e sua importância ajuda a interpretar situações simples e complexas relacionadas ao uso desse recurso.
Neste conjunto, as questões retomam conteúdos do 6º ano com nível mais desafiador, exigindo leitura atenta e análise de exemplos do dia a dia. O foco é reconhecer características da água, sua circulação, tratamento, conservação e relação com a vida.
Questões agua – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: o vapor do ar condensa ao perder calor na superfície fria.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: a vegetação favorece infiltração, proteção do solo e equilíbrio hídrico.
Comentários por alternativa:
- A) A vegetação não seca o rio dessa forma.
- B) O solo não produz água de chuva.
- C) As árvores não bloqueiam a chuva para o rio.
- D) Correto: a vegetação favorece infiltração, proteção do solo e equilíbrio hídrico.
- E) Não ocorre essa transformação química.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: a água salgada contém mais sais dissolvidos que a água doce.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: a água salgada contém mais sais dissolvidos que a água doce.
- B) A temperatura varia com o ambiente, não com o tipo de água.
- C) A cor não define a diferença principal.
- D) A água doce não ocorre só em rios.
- E) A origem não determina essa diferença.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: o calor favorece a evaporação da água para o estado gasoso.
Comentários por alternativa:
- A) A água não deixa de existir.
- B) Não ocorre transformação em pedra.
- C) A água não atravessa a mesa assim.
- D) O sol não guarda água.
- E) Correto: o calor favorece a evaporação da água para o estado gasoso.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: o tratamento remove impurezas e ajuda a proteger a saúde.
Comentários por alternativa:
- A) O tratamento não aumenta sais para sabor.
- B) A água não precisa virar outro líquido.
- C) Correto: o tratamento remove impurezas e ajuda a proteger a saúde.
- D) A cor não é o objetivo principal.
- E) Esse não é o papel do tratamento.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: ao congelar, a água aumenta de volume e pode romper o recipiente.
Comentários por alternativa:
- A) A água não desaparece.
- B) Correto: ao congelar, a água aumenta de volume e pode romper o recipiente.
- C) Ela não perde toda a massa ao congelar.
- D) O problema não é o plástico encolher.
- E) O congelamento não fica restrito à superfície.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: a água circula entre solo, superfície e subsolo.
Comentários por alternativa:
- A) A água pode voltar à superfície.
- B) Água não se transforma em vento.
- C) Plantas não produzem água dessa forma.
- D) Nascentes não surgem só na seca.
- E) Correto: a água circula entre solo, superfície e subsolo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: o reúso adequado é uma medida eficiente de economia de água.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: o reúso adequado é uma medida eficiente de economia de água.
- B) Usa grande volume de água.
- C) Deixa a torneira aberta sem necessidade.
- D) Prolonga o gasto de água.
- E) Não reduz o desperdício no cotidiano.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: na condensação, o vapor esfria e forma gotículas nas nuvens.
Comentários por alternativa:
- A) Infiltração ocorre no solo.
- B) Escoamento ocorre na superfície.
- C) Precipitação é a queda da água.
- D) Correto: na condensação, o vapor esfria e forma gotículas nas nuvens.
- E) Esse termo não se aplica ao ciclo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: calor favorece a evaporação da água da poça.
Comentários por alternativa:
- A) A infiltração pode ocorrer, mas o contexto destaca evaporação.
- B) Nuvens não puxam água da poça.
- C) Correto: calor favorece a evaporação da água da poça.
- D) Mudança de cor não explica o desaparecimento.
- E) O chão não cria espaço vazio desse modo.
Comentários por alternativa: