Cadeias alimentares representam o fluxo de matéria e energia entre os seres vivos de um ecossistema, conectando produtores, consumidores e decompositores. No Ensino Médio, seu estudo exige compreender não apenas “quem come quem”, mas também como a energia diminui a cada transferência trófica, como a matéria circula, e como mudanças ambientais podem alterar o equilíbrio ecológico. Em questões mais difíceis, é comum relacionar cadeias alimentares a biomagnificação, produtividade, teias alimentares e impactos antrópicos.
Em ambientes naturais, um mesmo organismo pode participar de diferentes relações alimentares, o que torna mais adequada a ideia de teia alimentar. Ainda assim, a cadeia alimentar continua sendo uma ferramenta essencial para analisar níveis tróficos, prever consequências da retirada ou introdução de espécies e interpretar dados ecológicos. Resolver questões sobre esse tema envolve raciocínio sistêmico, leitura atenta de contextos reais e distinção entre conceitos próximos, como energia, biomassa e ciclagem de nutrientes.
Questões: Cadeias alimentares
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Produtores captam energia luminosa e a transformam em energia química, sustentando os demais níveis da cadeia.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Poluentes persistentes tendem a se concentrar progressivamente nos níveis tróficos mais altos.
Comentários por alternativa:
- A) Produtores podem absorver o poluente, mas em geral têm menor concentração que predadores de topo.
- B) Consumidores primários acumulam menos que consumidores de níveis superiores.
- C) O sapo já acumula poluentes, mas menos que cobra e gavião.
- D) Correto. Poluentes persistentes tendem a se concentrar progressivamente nos níveis tróficos mais altos.
- E) A cobra pode ter alta concentração, porém o gavião tende a acumular mais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A cada transferência, parte da energia é dissipada, reduzindo o total disponível ao topo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A cada transferência, parte da energia é dissipada, reduzindo o total disponível ao topo.
- B) Cadeias longas aumentam perdas, não a energia final disponível.
- C) Interfere sim, porque cada transferência envolve dissipação energética.
- D) Predadores finais geralmente têm menor biomassa que produtores, especialmente em sistemas estáveis.
- E) O fator principal é o número de transferências, não ser terrestre ou aquático.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Decompositores mineralizam a matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Energia não é reciclada pelos decompositores; ela flui e se dissipa.
- B) Não interrompem a cadeia; participam da ciclagem da matéria.
- C) Decompositores não substituem produtores na fotossíntese ou quimiossíntese.
- D) Eles atuam mesmo com detritívoros presentes, em etapas complementares.
- E) Correto. Decompositores mineralizam a matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Menos presas disponíveis tende a reduzir a população do predador nessa cadeia simplificada.
Comentários por alternativa:
- A) Menos presas não favorece aumento imediato do predador nessa relação.
- B) Gaviões não polinizam sabiamente essa cadeia; além disso, o efeito direto é sobre predação.
- C) Correto. Menos presas disponíveis tende a reduzir a população do predador nessa cadeia simplificada.
- D) Consumidores não passam a ser produtores por alteração populacional.
- E) A transferência direta não ocorre sem relação alimentar correspondente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A cadeia é uma simplificação linear de relações mais complexas presentes na teia alimentar.
Comentários por alternativa:
- A) Está invertido: a cadeia é linear; a teia reúne múltiplas interações.
- B) Correto. A cadeia é uma simplificação linear de relações mais complexas presentes na teia alimentar.
- C) Teias geralmente são mais complexas e incluem onívoros e várias conexões.
- D) Ambas podem ser usadas em qualquer ecossistema.
- E) Não são sinônimos exatos; diferem em complexidade representacional.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A produtividade primária líquida corresponde ao que sobra após a respiração e pode sustentar consumidores.
Comentários por alternativa:
- A) Consumidores secundários não superam produtores em produção de biomassa no sistema.
- B) Decomposição não cessa por isso; além disso, energia não é criada no sistema.
- C) A transferência nunca é integral; há perdas em cada nível.
- D) Produtores continuam respirando, mesmo com alta produtividade.
- E) Correto. A produtividade primária líquida corresponde ao que sobra após a respiração e pode sustentar consumidores.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A lagarta é herbívora; quem a consome ocupa o nível de consumidor secundário.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A lagarta é herbívora; quem a consome ocupa o nível de consumidor secundário.
- B) Na cadeia dada, ela se alimenta da lagarta, não diretamente do milho.
- C) Galinha não produz seu próprio alimento a partir de matéria inorgânica.
- D) Pode ingerir restos em outros contextos, mas não nessa cadeia específica.
- E) A posição penúltima não define terciário; importa de quem ela se alimenta.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Menos produtores reduz a energia e a biomassa disponíveis aos níveis superiores.
Comentários por alternativa:
- A) Menos produtores não favorece predadores de topo; tende a prejudicá-los.
- B) Alterar produtores repercute nos demais níveis da cadeia.
- C) Consumidores não substituem produtores na entrada de energia no sistema.
- D) Correto. Menos produtores reduz a energia e a biomassa disponíveis aos níveis superiores.
- E) Algas não predam microcrustáceos; elas são seu alimento.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A matéria circula entre componentes do ecossistema; a energia tem fluxo unidirecional com perdas.
Comentários por alternativa:
- A) Energia não retorna integralmente aos produtores; parte se dissipa como calor.
- B) A distinção vale para ecossistemas aquáticos e terrestres.
- C) Correto. A matéria circula entre componentes do ecossistema; a energia tem fluxo unidirecional com perdas.
- D) Ambas participam das cadeias, mas com comportamentos diferentes.
- E) O número de níveis não altera esse princípio ecológico.
Comentários por alternativa: