Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões ciclos biogeoquímicos – 8º ano PDF – parte 2

Desafios sobre ciclos biogeoquímicos para revisar e aprofundar o conteúdo.

Por
19 de agosto de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Os ciclos biogeoquímicos explicam como a matéria circula entre seres vivos, solo, água, ar e rochas. Entender essas trocas ajuda a interpretar fenômenos como fertilidade do solo, equilíbrio ambiental e disponibilidade de água e nutrientes.

Nesta atividade, as questões exigem leitura atenta, comparação entre processos e aplicação de conceitos em situações do cotidiano e do ambiente. O foco está nos principais ciclos biogeoquímicos estudados no 8º ano, com nível mais desafiador.

Questões ciclos biogeoquímicos – 8º ano PDF – parte 2

Publicidade




Questão 01

1. Em uma área agrícola, a retirada da vegetação nativa e o uso contínuo do solo sem reposição de matéria orgânica reduzem a fertilidade ao longo do tempo. Qual processo do ciclo da matéria fica mais diretamente prejudicado nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A decomposição repõe nutrientes no solo e sustenta sua fertilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Condensação integra o ciclo da água, não a fertilidade do solo.
  • B) Correta. A decomposição repõe nutrientes no solo e sustenta sua fertilidade.
  • C) É um processo geológico, distante da reposição de nutrientes.
  • D) Fotossíntese produz matéria orgânica, mas não descreve a reposição ao solo.
  • E) Gases nobres não são centrais nos ciclos biogeoquímicos estudados.

Questão 02

2. Em um lago com excesso de esgoto e fertilizantes, algas se multiplicam rapidamente, a água fica turva e peixes morrem por falta de oxigênio. Qual interpretação explica melhor esse desequilíbrio?

Gabarito: alternativa D). Correta. O excesso de nutrientes causa eutrofização e queda de oxigênio na água.

Comentários por alternativa:

  • A) O problema é a queda de oxigênio, não seu aumento.
  • B) A matéria orgânica aumenta, não desaparece, e a circulação de água não é interrompida.
  • C) Salinidade não é a causa principal nesse caso.
  • D) Correta. O excesso de nutrientes causa eutrofização e queda de oxigênio na água.
  • E) O desequilíbrio envolve nutrientes e oxigênio, não perda de carbono para rochas.

Questão 03

3. Um professor pede que a turma identifique um processo essencial do ciclo do nitrogênio que transforma substâncias presentes no solo em compostos que as plantas conseguem absorver. Qual alternativa descreve melhor esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correta. A mineralização torna nutrientes acessíveis às plantas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A mineralização torna nutrientes acessíveis às plantas.
  • B) Fotossíntese está ligada ao carbono e ao oxigênio.
  • C) Essa é a desnitrificação, que devolve nitrogênio à atmosfera.
  • D) Evaporação pertence ao ciclo da água.
  • E) Isso se relaciona ao fluxo de energia, não à transformação do nitrogênio.
Publicidade




Questão 04

4. Em uma floresta, folhas caídas, fungos, bactérias e umidade do solo formam um ambiente em que a matéria retorna ao sistema com rapidez. Como esse cenário favorece os ciclos biogeoquímicos?

Gabarito: alternativa E). Correta. Decompositores devolvem substâncias ao ambiente e mantêm a reciclagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Gases inertes não explicam a reciclagem da matéria.
  • B) A umidade favorece, e não impede, a atividade decompositora.
  • C) Os nutrientes não ficam fixados indefinidamente nesse processo.
  • D) Folhas mortas não fazem absorção ativa de minerais.
  • E) Correta. Decompositores devolvem substâncias ao ambiente e mantêm a reciclagem.

Questão 05

5. Durante um estudo, alunos observaram que parte da água de uma poça desapareceu após um dia quente, sem chuva. Qual conjunto de processos explica melhor esse desaparecimento e o retorno da água ao ambiente?

Gabarito: alternativa C). Correta. Evaporação, condensação e precipitação integram o ciclo da água.

Comentários por alternativa:

  • A) Infiltração pode ocorrer, mas não explica o retorno atmosférico.
  • B) Esses processos não explicam o desaparecimento da poça.
  • C) Correta. Evaporação, condensação e precipitação integram o ciclo da água.
  • D) Fusão e sedimentação não correspondem ao ciclo da água.
  • E) Nuvens não transpiram, e a água não é decomposta assim.

Questão 06

6. Em uma região com desmatamento e queimadas frequentes, a quantidade de CO2 na atmosfera aumenta e o solo perde matéria orgânica. Qual relação explica melhor esse efeito combinado?

Gabarito: alternativa B). Correta. Queimadas liberam CO2 e menos vegetação reduz sua absorção.

Comentários por alternativa:

  • A) Menos luz reduz a fotossíntese; raízes não fixam carbono nesse sentido.
  • B) Correta. Queimadas liberam CO2 e menos vegetação reduz sua absorção.
  • C) O solo não produz mais oxigênio dessa forma.
  • D) Chuvas não convertem CO2 diretamente em minerais insolúveis.
  • E) Evaporação pertence ao ciclo da água, não ao do carbono.

Questão 07

7. Em um sistema de aquário, a água recebe restos de ração e excretas dos peixes. Se não houver limpeza e filtragem adequadas, a qualidade da água piora rapidamente. Qual explicação melhor relaciona esse problema aos ciclos biogeoquímicos?

Gabarito: alternativa E). Correta. Decomposição de resíduos altera gases dissolvidos e o equilíbrio do sistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Evaporação não interrompe o ciclo do carbono.
  • B) A principal causa é a decomposição, não a densidade da água.
  • C) Peixes não convertem sais em CO2 desse modo.
  • D) Algas não passam a produzir nitrogênio por falta de luz.
  • E) Correta. Decomposição de resíduos altera gases dissolvidos e o equilíbrio do sistema.

Questão 08

8. Uma área de campo recebeu calcário para corrigir a acidez do solo. Depois disso, houve melhora no desenvolvimento das plantas. Qual interpretação relaciona melhor essa prática ao funcionamento dos ciclos biogeoquímicos?

Gabarito: alternativa A). Correta. O pH adequado melhora a disponibilidade de nutrientes no solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O pH adequado melhora a disponibilidade de nutrientes no solo.
  • B) A principal mudança é no pH do solo, não na substituição dos decompositores.
  • C) A erosão não é o efeito principal descrito.
  • D) Calcário não retira nitrogênio nem acelera chuva.
  • E) Calcário não fornece energia para fotossíntese.

Questão 09

9. Em um manguezal, a mistura de água doce e salgada, o acúmulo de matéria orgânica e a ação de microrganismos tornam o ambiente altamente produtivo. Qual consequência ecológica está mais associada a esse contexto?

Gabarito: alternativa D). Correta. Manguezais reciclam intensamente nutrientes devido à alta decomposição.

Comentários por alternativa:

  • A) O acúmulo favorece, não reduz, a reciclagem de nutrientes.
  • B) Decompositores atuam no manguezal apesar da salinidade.
  • C) Nutrientes não são transformados em rochas nesse processo.
  • D) Correta. Manguezais reciclam intensamente nutrientes devido à alta decomposição.
  • E) A produtividade não depende de menos energia solar.

Questão 10

10. Em uma sequência de cultivo, um produtor substitui parte da adubação orgânica por manejo que preserva restos vegetais no solo. Após algum tempo, a qualidade do solo melhora. Qual explicação é mais coerente com os ciclos biogeoquímicos?

Gabarito: alternativa C). Correta. A decomposição dos restos devolve nutrientes e melhora o solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Solo não realiza fotossíntese, e a chuva não é substituída.
  • B) A decomposição acontece, e os nutrientes não ficam presos nas folhas.
  • C) Correta. A decomposição dos restos devolve nutrientes e melhora o solo.
  • D) A infiltração não explica a devolução de nutrientes.
  • E) Água continua necessária, e o ciclo do carbono não é interrompido.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões ciclos biogeoquímicos – 8º ano PDF

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões ciclos biogeoquímicos – 8º ano PDF

Próxima Notícia

Questões de fração – 7º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Quantas questões tem o SARESP – 5º ano

Por
19 de agosto de 2026
Exercícios

Questões sobre Quantas questões tem o SAEB – 5º ano – parte 2

Por
19 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões de fração - 7º ano – parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Quantas questões tem o SARESP – 5º ano
  • Questões sobre Quantas questões tem o SAEB – 5º ano – parte 2
  • Quantas questões tem o SAEB – 5º ano
  • Questões sobre Quantas questões tem o provão paulista – 1º ano – parte 2
  • Quantas questões tem o provão paulista – 1º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!