Este conjunto de questões trabalha a comparação entre criacionismo e evolucionismo, destacando que se tratam de explicações diferentes sobre a origem e a diversidade da vida. O foco é compreender conceitos, linguagem e limites de cada abordagem.
As questões exploram leitura, interpretação e análise crítica de afirmações comuns sobre o tema. A proposta é identificar diferenças entre explicações religiosas e científicas, reconhecendo o contexto em que cada uma é apresentada.
Questões criacionismo e evolucionismo – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O evolucionismo é tratado como explicação científica, apoiada em observações e evidências.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A diferença central está na base: religiosa em um caso, científica no outro.
Comentários por alternativa:
- A) Eles não se apoiam no mesmo tipo de prova ou justificativa.
- B) Criacionismo não é uma teoria científica no sentido escolar do tema.
- C) Os dois temas tratam da origem da vida em geral, não de grupos separados assim.
- D) Correto. A diferença central está na base: religiosa em um caso, científica no outro.
- E) Eles não explicam a origem do mesmo modo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A frase aponta para a ideia de transformação das espécies ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A frase aponta para a ideia de transformação das espécies ao longo do tempo.
- B) Isso contraria a noção de mudança ao longo do tempo.
- C) A frase não afirma criação simultânea, e sim mudanças históricas.
- D) O texto destaca mudança e diversidade, não ausência delas.
- E) A frase sugere semelhanças e parentesco, não separação total.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Em contexto escolar, é importante distinguir método científico e explicações de fé.
Comentários por alternativa:
- A) Comparar ideias ajuda a entender diferenças conceituais.
- B) Há diferenças importantes entre ciência e religião nesse tema.
- C) Os papéis estão invertidos.
- D) Os métodos não são os mesmos.
- E) Correto. Em contexto escolar, é importante distinguir método científico e explicações de fé.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O cartaz resume uma ideia central do evolucionismo.
Comentários por alternativa:
- A) A frase fala justamente em mudanças ao longo do tempo.
- B) Isso se aproxima mais de uma criação separada, não do cartaz.
- C) Correto. O cartaz resume uma ideia central do evolucionismo.
- D) O texto relaciona história dos seres vivos e mudanças, não nega o ambiente.
- E) A frase não apresenta explicação religiosa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A comparação mostra duas formas diferentes de explicar a origem da vida.
Comentários por alternativa:
- A) Linguagem científica não aparece da mesma forma nos dois trechos.
- B) Correto. A comparação mostra duas formas diferentes de explicar a origem da vida.
- C) Eles não apresentam a mesma explicação.
- D) O tema central continua sendo origem da vida, e não essas áreas.
- E) Os trechos não rejeitam a origem da vida; propõem explicações diferentes.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A alternativa expressa a visão criacionista de forma adequada.
Comentários por alternativa:
- A) Essa formulação se relaciona ao evolucionismo.
- B) Parentesco entre seres vivos é uma ideia evolutiva.
- C) Também remete a processos evolutivos.
- D) A relação histórica entre espécies é um conceito evolucionista.
- E) Correto. A alternativa expressa a visão criacionista de forma adequada.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Fósseis são usados como evidências para estudar a história da vida.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Fósseis são usados como evidências para estudar a história da vida.
- B) A análise de fósseis não se baseia em oração religiosa.
- C) O estudo do passado da vida é possível por meio de evidências.
- D) Isso contradiz a ideia de mudança ao longo do tempo.
- E) Fósseis ajudam justamente a relacionar presente e passado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Essa afirmação não combina com a explicação evolutiva.
Comentários por alternativa:
- A) Essa é uma ideia central do evolucionismo.
- B) Parentesco biológico é compatível com a evolução.
- C) O ambiente participa da discussão evolutiva.
- D) Correto. Essa afirmação não combina com a explicação evolutiva.
- E) A história longa da vida também é parte dessa explicação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O cuidado vem da diferença de propósitos e fundamentos entre as duas explicações.
Comentários por alternativa:
- A) Os métodos não são os mesmos.
- B) O tema não é exclusivo da matemática.
- C) Correto. O cuidado vem da diferença de propósitos e fundamentos entre as duas explicações.
- D) As duas explicações tratam, sim, da origem da vida.
- E) A escola pode discutir o tema de forma conceitual e respeitosa.
Comentários por alternativa: