Este material reúne questões contextualizadas de História, em nível difícil, inspiradas no estilo de raciocínio exigido em avaliações seletivas. O foco está na leitura atenta, na comparação de fontes e na interpretação de processos históricos.
As atividades foram elaboradas para o 8º ano, com linguagem clara e alternativas plausíveis, privilegiando análise histórica e compreensão de relações de causa, consequência, permanência e mudança.
Questões da Obmep 2025 – 8º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A descrição reúne monocultura, grande propriedade, escravidão e exportação, marcas do plantation colonial.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. As ferrovias integraram espaços, aceleraram transportes e conectaram produção, consumo e capital no século XIX.
Comentários por alternativa:
- A) Relaciona a imagem a outro período histórico, anterior à industrialização.
- B) O século XIX não foi marcado por reorganização feudal.
- C) As ferrovias não representam a volta do artesanato como forma principal.
- D) Correta. As ferrovias integraram espaços, aceleraram transportes e conectaram produção, consumo e capital no século XIX.
- E) A expansão ferroviária ampliou, e não reduziu, a integração econômica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. As concessões permitiam ocupar e explorar a terra, mas dentro da lógica de domínio da Coroa.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As concessões permitiam ocupar e explorar a terra, mas dentro da lógica de domínio da Coroa.
- B) O mecanismo não trocou a base econômica da colônia.
- C) As concessões não significaram independência colonial.
- D) Os conflitos continuaram, inclusive com violência territorial.
- E) A sociedade colonial permaneceu fortemente hierarquizada.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O texto destaca dependência externa, circulação mercantil e desigualdade, elementos comuns à sociedade colonial.
Comentários por alternativa:
- A) O relato não corresponde à industrialização nem ao equilíbrio social.
- B) O quadro apresentado não é de pequena propriedade nem de ampla mobilidade.
- C) O trecho enfatiza conexão atlântica, não isolamento.
- D) Não se trata de organização política constitucional moderna.
- E) Correta. O texto destaca dependência externa, circulação mercantil e desigualdade, elementos comuns à sociedade colonial.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A independência política não rompeu, de imediato, a ordem social baseada na escravidão e nas elites.
Comentários por alternativa:
- A) As elites mantiveram grande influência após a independência.
- B) Houve mudanças, embora limitadas e graduais.
- C) Correta. A independência política não rompeu, de imediato, a ordem social baseada na escravidão e nas elites.
- D) O Brasil tornou-se império, não república, e a escravidão continuou.
- E) As províncias permaneceram ligadas ao poder central.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A lei representou avanço parcial, mas não rompeu imediatamente a lógica escravista.
Comentários por alternativa:
- A) A abolição imediata só ocorreu em 1888.
- B) Correta. A lei representou avanço parcial, mas não rompeu imediatamente a lógica escravista.
- C) A lei não assegurou cidadania plena nem distribuição de terras.
- D) O assalariamento não se tornou universal por essa lei.
- E) A questão escravista não foi descentralizada para cada fazenda.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O coronelismo combinava poder local, dependência e controle eleitoral.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de um sistema de participação ampliada.
- B) Havia lideranças locais muito definidas, não ausência delas.
- C) O texto fala de domínio político, não de reforma agrária.
- D) O período é republicano, não imperial.
- E) Correta. O coronelismo combinava poder local, dependência e controle eleitoral.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Industrialização dependeu de capital, mercado e técnica, elementos que se reforçaram entre si.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Industrialização dependeu de capital, mercado e técnica, elementos que se reforçaram entre si.
- B) A industrialização fortaleceu cidades e redes de produção.
- C) O isolamento não explica a industrialização pioneira.
- D) A máquina ganhou centralidade, não o recuo dela.
- E) A desigualdade social permaneceu marcante nesse processo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A abolição sem reparações manteve desigualdades sociais, econômicas e políticas.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve distribuição ampla de terras nem reparação suficiente.
- B) Os conflitos raciais permaneceram, com novas formas de exclusão.
- C) O trabalho rural continuou importante por muito tempo.
- D) Correta. A abolição sem reparações manteve desigualdades sociais, econômicas e políticas.
- E) A participação política dos libertos foi bastante limitada.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. História exige perceber que crescimento econômico e autoritarismo podem ocorrer no mesmo período.
Comentários por alternativa:
- A) Progresso material não elimina automaticamente o autoritarismo.
- B) A censura pode existir em contextos modernizados.
- C) Correta. História exige perceber que crescimento econômico e autoritarismo podem ocorrer no mesmo período.
- D) Há casos de crescimento econômico sob repressão.
- E) Fontes diferentes podem apresentar visões distintas do mesmo processo.
Comentários por alternativa: